Русская культура XVI века

Сдавался/использовался1998г.
Загрузить архив:
Файл: vdv-0445.zip (58kb [zip], Скачиваний: 118) скачать

                        Тема: "Культура XVIв."

                              реферат

                        Л и т е р а т у р а

     1. Муравьев А.В.,Сахаров А.В. Очерки истории русской куль-

        туры  IX-XVII в.в. М.-1984г.

     2. История России с древних времен до конца XVII в. Под.ред.

        А.М.Сахарова и А.П.Новосельцева. М.-1996г.

     3. Лихачев  Д.С.Культура   русского   народа   X-XVII   в.

        М.-Л.-1961г.

     4. Тихомиров М.Н. Русская культура X-XVIII в.в. М.-1968г.

     5. Очерки русской культуры XIII-XV в.в.Под ред.А.В.Арци-

        ховского. М.-2969г. МГУ.

     6. Зезина М.Р.,Кошман Л.В.,  Шульгин В.С.История русской

        культуры. М., "Высшая школа", 1990г.

     7. "Очерки русской культуры XVI в." Под ред. А.В.Арциховско-

        го. Издательство Московского ун-та. 1977г.

     8. Литератураи культура древней Руси.Словарь-справочник.

        Под ред. В.В.Кускова. М.,"Высшая школа", 1994.

     9. Культура России XI-XXвв.В.С.Шульгин,Л.В.Кошман,М.Р.Зе-

        зина. М.,"Простор",1996.

    10. Россия и мир.Учебная книга по истории.ЧастьI.Авторский

        коллектив:М.Ю.Брант,Л.М.Ляшенко,Л.Г.Косулина и т.д.М.,

        "Владос",1994.

                      П Л А Н

         I.Особенности развития русской культуры XVI века.

        II.Факторы,повлиявшие на развитие культуры XVI века в России.

         1.Образование единого российского государства.

         2.Завершение формирования русской (великорусской) народности.

         3.Феодально-крепостнический характер государства.

         4.Влияние церкви.

         5.Географический фактор.

         6.Демографический фактор.

         7.Внешнеполитичесеий фактор.

         8.Влияние Западной Европы.

         9.Опричнина.

       III.  Материальная культура:

         1. С/х техника:

         2. Техника ремесленного производства;

         3. Литейное дело;

         4. Ювелирное дело;

         5. Строительная техника;

         6. Быт.

        IV. Естественно-научные знания:

         1. Математические знания;

         2. Астрологические знания;

         3. Физические знания;

         4. Химические знания;

         5. Геологические знания;

         6. Биологические знания;

        V.  Устное народное творчество:

         1. Обряды;

         2. Сказки;

         3. Пословицы;

         4. Поверья;

         5. Былины;

         6. Песни;

        VI. Грамотность и писменность:

         1. Источники русского просвещения:

а) жития

б) Стоглав

в) Степная книга

г) "Домострой"

д) учебники

         2. Уровень грамотности среди разных слоев населения:

         3. Книги:

а) рукописные "Шестодневы"

б) "Букварь"

в) учебник арифметики

            г) книги по истории

         4. Изменение техники письменности:

       VII. Книгопечатания:

         1. Возникновение книгопечатания;

         2. Виды литературы;

         3. Мастера печатного дела;

         4. Первые печатные произведения в России;

      VIII. Литература:

         1. Виды литературы:

         2. Книги, созданные в XVI в.;

        IX. Архитектура:

         1. Восстановление русского зодчества;

         2. Сооружение новых зданий;

         X. Живопись:

         1. Школа Дионисия;

         2. Изменение традиционной росписи;

         3. Строгановская школа;

         X. Музыка и театр:

         1. Музыкальные инструменты;

         2. Театр;

        XI. Итог.

      ---------------------------------------------------------------

│А.КУЛЬТУРА│           │          │Культура народа является частью

│XVI века│           │          │ его истории.Ее становление тесно

│(общие по-│           │          │ связано с теми же историческими

│ложения). │           │          │ факторами,которые воздействуют

│          │           │          │ на становление и развитие хозяйст-

│          │           │          │ ва страны,ее государственности,по-

│          │           │          │ литической и духовной жизни об-

│          │           │          │ щества.В понятие культуры входи,

│          │           │          │ естественно,все,что создано умом,

│          │           │          │ талантом,рукоделием народа,все,что

│          │           │          │ выражает его духовную сущность,

│          │           │          │ взгляд на мир,природу,человечес-

│          │           │          │ кое бытие,на человеческие отноше-

│          │           │          │ ния.

│          │I.Особен-│          │Развитие культуры России XVIв.,

│          │ности раз- │          │ как и во все времена,была не только

│          │вития рус- │          │ обусловлена социальным,экономическим,

│          │ской куль- │          │ и политическим развитием общества,

│          │туры XVIв. │          │ но само являлось важнейшей составной

│          │           │          │ частью исторического развития в целом.

│          │           │          │ Культура-не обособленная грань об-

│         │           │          │ щественной жизни,а одно из её прояв-

│          │           │          │ лений,теснейшим образом связанных со

│          │           │          │ всеми другими.Уровень и характер раз-

│          │           │          │ вития культуры зависит от общего уровня

│          │           │          │ социально-экономического развития общест

│          │           │          │ ва,так и в определённой степени от пре

│          │           │          │ дыдущих традиций и накопления культур-

│          │           │          │ ногонаследия.

│          │           │          │ Рубеж XV - XVI вв.- перелом в исто-

│          │           │          │ рическом развитии русских земель.Яв-

│          │           │          │ ления характерные этому времени ока-

│          │           │          │ зали прямое воздействие на духовную

│          │           │          │ жизнь России,на развитие ее культуры,

│          │           │          │ предопределили характер и направление

│          │           │          │ историко-культурного процесса.

│          │           │          │

│          │II.Факторы │1.Образо- │Преоеодоление феодальной раздробленнос-

│          │влияния на │вание     │ ти,создание единой государственной

│          │развитие   │единного│ власти создавало благоприятные усло-

│          │культуры   │российско-│ вия для хозяйственного и культурного

│          │России в   │го госу-│ развития страны,послужило могучим

│          │XVI веке.│дарства.│ стимулом подЪема национального само-

│          │           │          │ сознания.Благотворное влияние этих

│          │           │          │ факторов сказалось на развитии всей

│          │           │          │ русской культуры в конце XV - пер-

│          │           │          │ вой половине XVI в., особенно ярко

│          │           │          │ проявившись в общественно-политичес-

│          │           │          │ кой мысли и архитектуре.

│          │           │          │

│          │           │2.Заверше-│После того,как в 1-ой четверти XVIв.

│          │           │ние форми-│ завершилось государственное обедине-

│          │           │рования   │ ние русских земель,российское государ-

│          │           │русской   │ ство представляло собой большую,но

│          │           │(велико-│ относительно компактную территорию

│          │           │русской)│ с историческим ценром в междуречье

│          │          │народности│ Оки и Волги,в Москве.здесь развивал-

│          │           │          │ ся достигший к рубежу XVIв.значитель-

│          │           │          │ ной зрелости процесс формирования

│          │           │          │ русской (великорусской) народности.

│          │           │          │ Правда,существовали уже тогда обширные

│          │           │          │ окраины на Севере,куда издавна устремля-

│          │           │          │ лись крестьянская,а затем и монастырс-

│          │           │          │ кая колонизация.Как на окраинах,так от-

│          │           │          │ части и в центре страны наряду с русс

│          │           │          │ ким населением было немало и других

│          │          │          │ угро-финских   насельников этой терри

│          │           │          │ тории.Некоторыеиз  нихассимилирова

│          │           │          │ лисьс  русскими,другие надолго сохра

│          │           │          │ нили свой язык,особенности материаль

│          │           │          │ ной и духовной культуры.Вовсяком

│          │           │          │ случаемногонациональный характер

│          │           │          │ нового государства был виден с самого

│          │           │          │ времениего  возникновения,подобно

│          │           │          │ тому,какуже  врусских   землях и

│          │           │          │ княжествах давно соседствовали русские

│          │           │          │ и нерусские народности и племена.При

│          │           │          │ всём этом существовалодостаточно

│          │           │          │ твёрдоеэтническое  ядронового

│          │           │          │ государства,которое составляли велико

│          │           │          │ россы.

│          │           │          │В письменных источниках уже в XV в.

│          │           │          │ появилисьслова "Россия","Российская

│          │           │          │ земля","российский"." В XVI в.,-от

│          │           │          │ мечал М.Н.Тихомиров,- рядомс ними,

│          │           │          │ как почти равнозначащие,существуют

│          │           │          │ названия "Русь","Русская земля","рус

│          │           │          │ ский".Но вэто  жевремя,всё больше

│          │           │          │ утверждается понятие "Россия" спро

│          │           │          │ изводнымот него "российский" для оп

│          │           │          │ ределения всей страны в целоми

│          │           │          │ всего её населения."Русский" стано

│          │           │          │ вится синонимом определённойнарод-

│          │           │          │ ности,"российский" обозначает принад

│          │           │          │ лежность к определённому государству.

│          │           │          │ Это новое значение названий "Россия"

│          │           │          │ и "российский" окончательно устанав

│          │           │          │ ливается с начала XVIIв.Термин "Рос

│          │           │          │ сия" природно русский.Он входил в

│          │           │          │ обиход постепенно,по мере складывания

│          │           │          │ и образования Российскогоценрализо

│          │           │          │ ванного государства.Поэтому правиль

│          │           │          │ нее говорить оРоссии или Российском

│          │           │          │ государстве с конца XV в.,заменив

│          │           │          │ этим название "Русское государство",

│          │           │          │ сосуществовавшее с названием "Россия".

│          │           │          │"В Европе в течении всего средневе

│          │           │          │ ковья границыраспространения

│          │           │          │ языка далеконе совпадали с грани

│          │           │          │ цами государств;но всё же каждая на

│          │           │          │ циональность...была представленна в

│          │           │          │ Европе особымкрупным государством,

│          │           │          │ и тенденцияк созданию национальных

│          │           │          │ государств,является одним из важней

│          │           │          │ ших рычагов прогресса в средние ве

│          │           │          │ ка".Эти слова Энгельса вполне могут

│          │           │          │ бытьотнесены  и к средневековой

│          │           │          │ России,хотя здесь,по крайней мере в

│          │           │          │ началеXVIв.,границы  распростране

│          │           │          │ ния русского (великорусского) языка

│          │           │          │ в основном совпадали с границами об

│          │           │          │ разовавшегося российского государ

│          │           │          │ ства,а национальный характер населе

│          │           │          │ ния был выражен более сильно,нежели

│          │           │          │ в другихстранах-создание государст

│          │           │          │ ва,объдинившего русскую (велико-

│          │           │          │ русскую)национальность,выступило

│          │           │          │ одним   из   важнейшихрычагов

│          │           │          │ прогресса.Таким образом,именно в

│          │           │          │ XVIв.отстоялись ивыделились

│          │           │          │ многие чертырусской  культуры,сох

│          │           │          │ ранившиесяв  основномив

│          │           │          │ последующие века.

│          │           │3.Феодаль-│Российское государствосформировалось

│          │           │но-крепо- │ как государство феодально-крепостничес

│          │           │стнический│ кое.Этот процесс сопровождался усилени-

│          │           │характер│ ем феодального гнёта,закрепощением крес

│          │           │российско-│ тьян,что нашло своё отражение в законо-

│          │           │го госу - │ дательстве конца XVI века,что наложило

│          │           │дарства.│ сильнейший отпечаток на социальную

│          │           │          │ структуру и экономический строй нового

│          │           │          │ государство и что в свою очередь выз

│          │           │          │ вало обострение социальных и

│          │           │          │ внутриклассовых противоречий.Всё это

│          │           │          │ сказалось на характере развития культу

│          │           │          │ ры в это время (конец XV - первая поло

│          │           │          │ вина XVI в.),отличительной чертой кото

│          │           │          │ рой было усилениесветских и демокра

│          │           │          │ тических элементов,что особенно ярко

│          │           │          │ проявилось в еретических движениях.Эти

│          │           │          │ движения,проникнутые антифеодальными и

│          │           │          │ антицерковными мотивами,ознаменовали

│          │           │          │ началоборьбы  противзасилия церкви

│          │           │          │ и её идеологии в культуре,против её

│          │           │          │ стремления к консервации культурного

│          │           │          │ развития и поддержаниюкультурной изо

│          │           │          │ ляции России.Но не следует преувеличи

│          │           │          │ вать значение этих явлений:в то время

│          │           │          │ их развитие тормозилось слабостьюих

│          │           │          │ социальной базы иусиливавшимся фео

│          │           │          │ дально-крепостническим гнётом.До кризи

│          │           │          │ са средневекового мировоззрения было

│          │           │          │ ещё далеко.

│          │           │          │

│          │           │4.Влияние │Важнейший  фактор развития культуры -

│          │           │ церкви.│ влияние церкви на духовную жизнь общест

│          │           │          │ ва,прочность её позиций в государстве,а

│          │           │          │ это в немалой степени определялось ха

│          │           │          │ рактеромвзаимоотношенийцеркви  и

│          │          │          │ государственной власти.На протяжении

│          │           │          │ рассматриваемого периода эти взаимоот

│          │           │          │ ношения не были одинаковыми.

│          │           │          │ Конец XVвека  ознаменовалсяуглубле

│          │           │          │ нием противоречий между церквью и госу-

│          │           │          │ дарством,вызванным теократическими уст

│          │           │          │ ремлениями иерарховцеркви и замыслами

│          │           │          │ великокняжеской власти,стремившейся к

│          │           │          │ секуляризации церковных владений.Послед

│          │           │          │ нее,а также рост еретических движений,

│          │           │          │ борьба различных группировок внутри са

│          │           │          │ мойцеркви  ослабляли её позиции и вли

│          │           │          │ яние на духовную жизнь.Однако церковь и

│          │           │          │ государство,эти две ведущие силы средне

│          │           │          │ векового общества,нетолько сопернича

│          │           │          │ ли другсдругом,но  инуждаись во

│          │           │          │ взаимной поддержке.С начала XVIвека

│          │           │          │ постепенно складывается союзгосудар

│          │           │          │ ственнойвласти  и"иосифлянской"

│          │           │          │ церкви на основе взфимных уступок.От

│          │           │          │ казавшись от теократических устремлений и

│          │           │          │ выдвинув теорию божественного происхож

│          │           │          │ дениявласти,церковьобеспечила  себе

│          │           │          │ поддержку государства в борьбе с её идейными противниками.Со своей стороны,и

│          │           │          │ великокняжеская власть,отказавшисьот

│          │           │          │ планов секуляризации церковных земель,

│          │           │          │ обеспечила себеидеологическуюпод

│          │           │          │ держкуцеркви,без  которой не могла

│          │           │          │ обойтись.Дальнейший ход ценрализации

│          │           │          │ сопровождался усилением церковно-религи-

│          │           │          │ озного влияния,укреплением позиций церк

│          │           │          │ вив  духовной жизни страны.Поэтому

│          │           │          │ прогрессивные общественные силы страны,

│          │           │          │ выступавшие против усиления самодержа-

│          │           │          │ вия,всё болеевыражали  своёкрити

│          │           │          │ ческое отношениение и к официальной церк

│         │           │          │ ви.Развитие прогрессивных тенденций в

│          │           │          │ культуре,элементоврационалистического

│          │           │          │ мировоззрения оказалось связанным с кру

│          │           │          │ гами,оппозиционными самодержавию.

│          │           │          │Поскольку церкви отводилась важная роль в укреплении самодержавнойвласти,её

│          │           │          │ идеологическая деятельностьприобрела

│          │           │          │ широкий размах.Церковь повела борьбу с

│          │           │          │ "латинством",со светским знанием,инако

│          │           │          │ мыслием,установила жёсткуюрегламента-

│          │           │          │ цию живописи,зодчества,литературы,всей

│          │           │          │ духовной жизни,что отрицательно сказа-

│          │           │          │ лось на развитии культуры в целом,при

│          │           │          │ вело к появлениюв  нейконсервативных

│          │           │          │ тенденций.

│          │           │5.Геогра- │Географическое положение России в

│          │           │фический│ XVIв. было менее выгодным по сравнению

│          │           │фактор.   │ со странами Центральной и Западной

│          │           │          │ Европы.Междуречие Оки и Волги было

│          │           │          │ территорией со сравнительно редкими

│          │           │          │ очагами плодородных земель("древней-

│          │           │          │ шие ополья"),с преобладанием дерного-

│          │           │          │ подзолистых суглинистых почв,что ог-

│          │           │          │ раничивало возможности земледельческо-

│          │           │          │ го производства.Умеренный континенталь

│          │           │          │ ный климат,как правило,не знает рез-

│          │           │          │ ких температурных переходов,а боль-

│          │           │          │ шой снежный покров надёжно предохра-

│          │           │          │ няет почву от глубокого промерзания

│          │           │          │ зимой и обеспечивает питание водой

│          │           │          │ развитой речной системы.К отрицатель

│          │           │          │ ным чертам климата от-носятся силь

│          │           │          │ наяизменчивость погоды по отдель

│          │           │          │ ным годам,что могло приводить и к

│          │           │          │ засухам,и к чрезмерномупереувлаж

│          │           │          │ нению,ксуровым  холодам зимой и

│          │           │          │ кчастым  оттепелям,наносящим

│          │           │          │ вред озимым посевам.Поздние весенние

│          │           │          │ и ранние осенние заморозки также

│          │           │          │ вредныдля  сельскогохозяйства.

│          │           │          │Однако на протяжении XVIв.общие

│          │           │          │ географические условия существования

│          │           │          │ российского государствастали  более

│          │           │          │ разнообразными.В ходе расширения

│          │           │          │ территории страны в её состав не только плодородная "подрайская"  зем-

│          │           │          │ лица бывшего Казанского ханства,но

│          │           │          │ и заволжские степи с их резко выра

│          │           │          │ женным континентальным климатом ,и

│          │           │          │ Уральскиегоры,и Сибирь  с её таё

│          │           │          │ жной и тундровой полосами.Наиболее

│          │           │          │ благоприятными для развития хозяйства

│          │           │          │ были вновь присоединённые черноземные

│          │           │          │ землина юге,но именно здесь рубежи

│          │           │          │ России были наиболее неустойчивыми,

│          │           │          │ так как складывание российской терри

│          │           │          │ тории происходило   в   условиях

│          │           │          │ непрерывной борьбы с возникшими на

│          │           │          │ прежней территории Золотой Орды го

│          │           │          │ сударствами.

│          │           │          │ Надо отметить,что "Дикое поле",как на

│          │           │          │ зывали русские пустынные земли к

│          │           │          │ югу от Оки, стало заселяться только

│          │           │          │ к концу XVIстолетия.Вообще у российс

│          │           │          │ кого государства не было ярко выра

│          │           │          │ женных естественных границ,которые

│          │           │          │ сами по себе моглибы  бытьнадеж

│          │           │          │ нымзаслоном против внешних вторже

│          │           │          │ ний.Лишь водное пространство Ледови

│          │           │          │ того океана и Белого моряслужили

│          │           │          │ надежным барьером дляРоссии  на

│          │           │          │ севере,таким барьером,какого не име

│          │           │          │ ло ни одно западноевропейское госу

│          │           │          │ дарство.

│          │           │6.Демогра-│Самая большая  вЕвропестрана

│          │           │фический│ насчитывала к середине XVIв. едва ли

│          │           │фактор.   │ больше 9-10 млн.населения*,распреде

│          │           │          │ ленного к тому женеравномерно по

│          │           │          │ территории.Сравнительно густо были

│          │           │          │ заселены   центр   и   Новгородск

│          │           │          │ ая-Псковская земля,где плотность дос

│          │           │          │ тигала,по-видимому,5 чел. на 1 кв.км.

│          │           │          │ (для сравнения:в странах Западной Ев

│          │           │          │ ропы плотностьсоставяла от  10 до

│          │           │          │ 30 жителей на один кв.км.).При этом

│          │           │          │ следует иметь в виду,что первая поло

│          │           │          │ вина XVI столетия была благоприятной

│          │           │          │ для роста населения России,которое

│          │           │          │ увеличилось приблизительно в полтора

│          │           │          │ раза за этот период;следовательно в

│          │           │          │ начале века,когда возникло российское

│          │           │          │ государство,оно объединило под своей

│          │           │          │ властью около 6 млн.человек.Это зна-

│          │           │          │ чит,что средняя плотность населения

│          │           │          │ составляла около2  чел.на 1кв.км.

│          │           │          │ Такая низкая плотность населения,

│          │           │          │ даже еслив  некоторыхрайонах

│          │           │        │ центра и северо-запада и на протяже

│          │           │          │ нии первой половины XVI века повыша

│          │           │          │ лась в 2-3 раза,оставалась крайне не

│          │           │          │ достаточной для интенсивного развития

│          │           │          │ хозяйства и решения задач,связанных

│          │           │          │ с обороной страны.

│          │           │7.Внешне- │Ко времени образования российского

│          │           │полити-   │ государства русская культура выдер-

│          │           │ческие фак│ жала тяжкоеисторическое испытание:

│          │           │торы.     │ она сохранила свою самостоятельность

│          │           │          │ в условиях 250-летнего монголо-татарс

│          │           │          │ кого ига.Вдуховной  жизни страны жило

│          │           │          │ и крепло сознание единства славного

│          │           │          │ прошлого Киевской Руси с Русью,под

│          │           │          │ павшее под иноземное иго.Но ликвидация

│          │           │          │ ордынскогоигане означает устране

│          │           │          │ ния внешней опасности.На месте владе

│          │           │         │ ния бывшей Золотой Орды возникло не

│          │           │          │ сколько крупныхгосударственных обра

│          │           │          │ зований,находившихся в непосредствен

│          │           │          │ ной близости от развитых районов го

│          │           │          │ сударства.Наибольшую опасность пред

│          │           │          │ ставляло Казанское ханство,для нейт

│          │           │          │ рализации которого былипредприняты

│          │           │          │ энергичные меры еще в конце XV века.

│          │           │          │ В первой половине XVI века не раз об

│          │           │          │ острялись отношения с Казанью и Кры

│          │           │          │ мом,и московскому правительству при

│          │           │          │ ходилосьнапрягать  немалыеусилия

│          │           │          │ для обеспечения безопасности страны.

│          │           │          │ В этой связи было предпринято доро-

│          │           │          │ гостоящее строительствокаменных

│          │           │          │ кремлей в Нижнем Новгороде,Туле,За-

│          │           │          │ райске.Помимо традиционного направ

│          │           │         │ ления  оборонительныхдействийна

│          │           │          │ восточных июжных рубежах страны Рос

│          │           │          │ сийскому государству пришлось за-

│          │           │          │ ботится иоб  обеспечениибезопас

│          │           │          │ ностизападной  границы.Построение

│          │           │          │ Иван-города в 1492 году и последовав

│          │           │          │ шее затем урегулирование отношений

│          │           │          │ с Ливонским орденом выразительно ха

│          │           │          │ рактеризовало цели внешней политики

│          │           │          │ на этомнаправлении,которая должна

│          │           │          │ была обеспечить надежную защиту от

│          │           │          │ агрессивных происков некоторых запад

│          │           │          │ ных соседейи  стоявшихзаними

│          │           │          │ сил,а такженадежные  коммуникации со

│          │           │          │ странами Центральной и Западной

│          │           │          │ Европы.Несмотря на сложность отношений

│          │           │          │ с Великим княжеством Литовским,Казан

│          │           │          │ ским иКрымским ханствами,неоднократ

│          │           │          │ ные значительные военные конфликты,в

│          │           │          │ целом положении страны в первые деся

│          │           │          │ тилетия XVI века способствовало росту

│          │           │          │ населения и развитию хозяйства в ко

│          │           │          │ ренных райнах великорусского центра и

│          │           │          │ северо-запада. Однако переворот в Ка

│          │         │          │ зани в 1521 году резко осложнил пере

│          │           │          │ ворот внешнее положение России.Появ

│          │           │          │ ление в Казани крымскогоставленника

│          │           │          │ означалосоздание  чрезвычайноопас

│          │           │          │ ного фронта турецко-татарских госу

│          │           │          │ дарств-Турции,Крыма,Ногаев и Казани,

│          │           │          │ полукольцом охвативших Россию с юга,

│          │           │          │ юго-востока и востока.Исходныецентры

│          │           │          │ агрессии находились в непосредственной

│          │           │          │ близости от наиболее важных и развитых

│          │           │          │ районов страны.На юге крымская опас

│          │           │          │ ность недавала освоить богатые земли

│          │           │          │ Дикого поля,вынуждая населения теснить

│          │           │          │ ся на малоплодородных землях Залесско

│          │           │          │ го края.С востока казанские татары

│          │           │          │ проникали в развитые городаПоволжья

│          │           │          │ и Севера.В 1521 году над Москвой навис

│          │           │          │ ла опасность объединенного вторжения

│          │           │          │ казанскихи  крымскихтатар;такие

│          │           │          │ удары предпринимались еще не раз в те

│          │          │          │ чение второй четверти XVI века,ставя

│          │           │          │ Российское государство в тяжелое поло

│          │           │          │ жение и нанося емугромадный ущерб.

│          │           │          │ Свыше100 русских пленников находи

│          │           │          │ лись в Казани в начале 50-х годов.В

│          │           │          │ этих условиях борьба за обеспечение

│          │           │          │ безопасностирусских земель неизбежно

│          │           │          │ вела к уничтожению опаснейшего очага

│          │           │          │ агрессии,каким было Казанское ханство.

│          │           │          │ Взятие Казани в 1552 году было круп

│          │           │          │ нейшим успехом Российского государст

│          │           │          │ ва,недаром оно было воспринято совре

│          │           │          │ менниками как огромное событие и

│          │           │          │ вдохновило их на создание такого ше

│          │           │          │ девра,как знаменитый Покровский собор

│          │           │          │ на Красной площади в Москве,великий

│          │           │          │ памятник казанскому взятию.Падение

│          │           │          │ Казани предопределило разрушение враж-

│          │           │          │ дебной цепи агрессивных сил,за ним пос

│          │           │          │ ледовали падение и присяга на верность

│          │           │          │ Ногайской орды.Значительно уменьшиласьопасность   набегов

│          │           │          │ крымских татар,хотя во второй полови

│          │           │          │ не века они еще не рпз использова-

│          │           │          │ ли трудное положение Российского госу

│          │           │          │ дарства для опустошительных втор-

│          │           │          │ жений.Но в 50-х годах уже была построе

│          │           │          │ на Тульская засечная черта,и с этого

│          │           │          │ времени началось освоение Дикого поля.

│          │           │          │ К концу века южныерубежи Российского

│          │           │          │ государствапродвинулись  отберега

│          │           │          │ рекиОки далеко на юг,до среднего те

│          │           │          │ ченияреки  Дона.Навостокерасши

│          │           │          │ рение территории     государства

│          │           │          │ пошло преждевсего  засчетпри

│          │           │          │ соединенияКазанского ханства и всего

│          │           │          │ Поволжья,а затем началось движение в

│          │           │          │ Приуралье иЗауралье,в далекую,давно

│          │           │          │ манившую неслыханными богатствами

│          │           │          │ Сибирь.Борьба с внешней опасностью,лик

│          │           │          │ видация ее опаснейших очагов,естествен

│          │           │          │ но,перерастали восвоении  новых

│          │           │          │ земель,присоединениеновых территорий.

│          │           │          │ Это совпадало и со специфическими ин

│          │           │          │ тересамиизвестной  частифеодальных

│          │           │          │ землевладельцев,стремлением дворянства

│          │           │          │ к овладению"подрайскойземлицей" Ка-

│          │           │          │ занского ханства,на которую указывал

│          │           │          │ в своих посланиях царю Иван

│          │           │          │ Пересветов*; несколько позднее прави

│          │           │          │ тельство закрепляло преобретения в

│          │           │          │ Ливонии раздачей земли дворянам,чем

│          │           │          │ привлекало служилых людей к завое-

│          │           │          │ ванию новых территорий в Прибалтике*.

│          │           │          │

│          │           │8.Влияние │В период  татаро-монгольского ига

│          │           │западно-│ Русь была изолирована от стран Цент-

│          │           │европей-│ ральной и Западной Европы,продвинув

│          │           │ских стран│ шихся в своемразвитиивперед.Для

│          │           │          │ Российского государстваустановление

│          │           │          │ связи с западноевропейской куль-

│          │           │          │ турой было важным условием преодоления

│          │           │          │ отсталости и укрепелниясвоего

│          │           │          │ положения среди европейских держав.В

│          │           │          │ конце XV в начале XVI века успеш-

│          │           │          │ но развивались связи с Италией и дру

│          │           │          │ гими странами,благотворносказав-

│          │           │          │ шиеся нарусской культуре,в Россию

│          │           │          │ приезжали работать выдающиеся зот-

│         │           │          │ чие и другие мастера.Однако возрастаниевлиянияцеркви  надуховную

│          │           │          │ жизнь страны,усиление ее борьбы против

│          │           │          │ "латинства",против проникновения

│          │           │          │ светских знаний существенно затрудняли

│          │           │          │ развитие этих связей.

│          │           │9.Опрични-│Введение опричнины Иваном Грозным не

│          │           │на.       │ могло изменить положения в лучшую

│          │           │          │ сторону,хотя попытка сосредоточить

│          │           │          │ в опричнине наиболеезначительные ре-

│          │           │          │ сурсы дляведения войны и обеспечить

│          │           │          │ тыл театра военных действий не

│          │           │          │ должна быть игнорирована.Будучи в ос

│          │           │          │ нове своей чисто насильственнойи

│          │           │          │ в этомсмысле крепострическим средст

│          │           │          │ вом выхода из противоречий.Оприч-

│          │           │          │ нина немогла  привестикподлинному

│          │           │          │ внутреннемусплочению  страны,дости

│          │           │          │ гаемому лишь на определенном уровне

│          │           │          │ экономического развития.

│          │           │          │

│          │           │          │   Таким образом,культура в XVIв.раз-

│          │           │          │ вивалась в сложных и противоречивых

│          │           │          │ условиях.Наряду с позитивными факторами,

│          │           │          │ стимулировавшими её развитие,действова

│          │           │          │ ли и факторы негативные,ставившие серь-

│          │           │          │ ёзные преграды на пути культурного про-

│          │           │          │ гресса.Тем не менее XVI век отмечен ве-

│          │           │          │ личайшими достижениями в различных сфе-

│          │           │          │ рах культуры,которыепослужили основой

│          │           │          │ для её дальнейшего развития в XVII веке,

│          │           │          │ открывающем "новый период"русской

│          │           │          │ истории.

│          │           │          │

│          │           │          │

│III.Мате- │1.Сельско- │ а)"суко- │   В течении XVI в. происходит

│ риальная │хозяйст- │    ватка"│ усилинное развитие ремесла.

│ культура │венная   │          │ Наиболее застойной была тех-

│          │техника  │          │ ника сельскогхозяйственного

│          │           │          │ производства. Веками здесь сох-

│          │           │          │ ранялись прежние орудия труда,

│          │           │          │ да и в условиях крепостного хо-

│          │           │          │ зяйства не создавалось необхо-

│          │           │          │ димого простора для подъема про-

│          │           │          │ изводственных сил в крестьянс-

│          │           │          │ ком хозяйстве. Как и прежде,

│          │           │          │ в сельском хозяйстве употреб-

│          │           │          │ лялась, "суховатка",разрых-

│          │           │          │ лявшая почву (применялась в

│          │           │          │ конной упряжи).

│          │           │ б)двузу- │   Но постепенно ее вытеснила

│          │           │ бая соха │ двузу бая соха с железным на

│          │           │          │ конечником, а также деревянный

│          │           │          │ плуг. По прежнему применялись

│          │           │          │ в сельском хозяйстве бороны,

│          │           │          │ косы, серпы, грабли.

│          │2.Техника│ а)буровые│Более заметного прогресса достиг-

│          │ремеслен-│ скважины │ ла

│          │ного произ-│          │ техника ремесленного производ-

│          │водства    │          │ ства, хотя темпы движения были

│          │           │          │ весьма медленными,так   как

│          │           │          │ средневековые ремесла базиро-

│          │           │          │ вались на ручном труде и рабо-

│          │           │          │ тало преимущественно на заказ.

│          │           │          │ В XVI в. русские мастера нау-

│          │           │          │ чились делать глубокие скважи-

│          │           │          │ ны (свыше 100 м) для добычи со-

│          │           │          │ ли.

│          │           │          │

│          │           │          │

│          │           │          │   Появились более сложные домницы

│          │           │ б)домни- │ вместо сыродутныхгорнов для

│          │           │   цы     │ выплавки железа из руды.

│          │           │          │

│          │           │ в)механи-│    Заметно выросла   обработка

│          │           │   ческие │ металлов.

│          │           │   молоты │ В XVIв.ужеупотреблялись

│          │           │          │ механические молоты - "самоко-

│          │           │          │ вы", приводившиеся в движение

│          │           │          │ водой.

│          │3.Литейное │ а)пушка│    В конце XVI в. большое раз-

│          │дело     │ (1488г.) │ витие стало получать литейное

│          │           │          │ дело, тесно связянное с обес-

│          │           │          │ печением военных потребностей.

│          │           │          │ Уже в 80г. XV в. был организо-

│          │           │          │ ван государственный Пушечный

│          │           │          │ двор в Москве на реке Неглин-

│          │           │          │ ной. До нас дошла пушка, отли-

│          │           │          │ тая Яковом в 1488г. (это самая

│          │           │          │ древняя из сохранившихся рус-

│          │           │          │ ских пушек).

│          │           │         │   Известны и ученики Якова -

│          │           │          │ мастера Ваня и Васюк. После

│          │           │          │ 1505г. в Москву уже не приез-

│          │           │          │ жают инострвнные мастера пушеч-

│          │         │          │ ного дела.

│          │           │ б)колокол│В начале XVI в. русский мастер

│          │           │          │Петр отлил колокол весом в 350

│          │           │          │пудов и крупную пищаль.

│          │         │ -литье   │    В XVI в. колокола отливались

│          │           │колоко- │разнообразных форм и орнамента,

│          │           │лов     │"благолепными" звонами. Наибо-

│          │           │          │лее изученными   в настоящее

│          │           │          │время являются псковские коло-

│          │           │          │кола с характерным для   них

│          │           │          │звериным стилем в орнаменте и

│          │           │          │  надписями, в которых указыва-

│          │           │          │ются имена мастеров,ноиз-

│          │           │          │вестны и московские колокола.

│          │           │          │    В 1550г. "повелением" Ивана

│          │           │          │Грозного в Москве был "слит

│          │           │          │колокол большой, имя ему "Ле-

│          │           │          │бедь", а меди в нем 2200 пудов".

│          │           │          │("Пискаревский летописец" стр. 65).

│          │           │          │    В 1562г. царь Иван IV прислал

│          │           │          │в Спасо-Каменный    монастырь

│          │           │          │колокол, литой московским мас-

│          │           │          │тером Лукою.

│          │           │          │    В Махрищенском монастыре в 1557г.

│          │           │          │были установлены часы "Самобой с

│          │           │          │колоколом, да на колокольнице

│          │           │          │два колокола очапные".

│          │           │          │    В 1594г.  по приказу Бориса

│          │           │          │Годунова для Троицкого монастыря

│          │           │          │был отлит колокол "Лебедь" в 625

│          │           │          │пудов, а в 1600г. им же был по-

│          │           │          │жалован колокол "Полнелейный" от

│          │           │          │1700-2000 пудов.

│          │           │          │

│          │           │          │

│          │           │          │

│          │           │          │

│          │           │в)"царь │    В конце XVIв. на московском

│          │           │    пушка │Пушечном дворе отлита знаменитая

│          │           │          │"царь-пушка", стоящаяныне в

│          │           │          │Московском Кремле. Она весит 40т.

│          │           │          │и имеет диаметр канала 89 см. и

│          │           │          │  она могла стрелять."

│          │           │          │"Царь-пушка" Андрея    Чохова

│          │           │          │Является одним из самыхзна-

│          │           │          │менитых памятников   русского

│          │           │          │литейного  мастерства XVIв.

│          │           │ г)произ- │    В Москве также существовало

│          │           │водство │производство "зелья"-пороха.

│          │           │пороха  │

│          │           │          │

│          │           │          │     Развитие денежной   системы

│          │           │ д)чеканка│Российского государства обус-

│          │           │   монет  │ловило,     совершенствование

│          │           │         │  приемов чеканки монет, произ-

│          │           │          │водящихся на специальных Дене-

│          │           │          │жных дворах.

│          │ 4.Ювелир- │ а)изделия│    Потребности государственного

│          │   ное дело│   из золо│двора и феодальной знати сти-

│          │           │   та и се│мулировало развитие ювелирного

│          │           │   ребра  │дела. В XVIв. в русских городах

│          │           │          │работало много   мастеров-се-

│          │           │          │ребряников. В  передаче инди-

│          │           │          │видуальных образов    русские

│          │           │          │мастера пробовали свои силы

│          │           │          │в чеканке по золоту и серебру.

│          │           │ -раки для│Еще при Василии Ш в 30-х г.г.

│          │           │останков│XVIв. в Москве было задумано

│          │           │          │сделать из  золотаи серебра

│          │           │          │монументальные раки для остан-

│          │           │          │ков московских святителей Петра

│          │           │          │и Алексея  с   их   чеканными

│          │           │          │изображениями на крышках.

│          │           │          │    Серебряная рака митрополита

│          │           │          │Алексея была начата в январе

│          │           │          │1531г. и в феврале 1535г. за-

│          │           │          │кончена. Она не сохранилась до

│          │           │          │наший дней.

│          │           │          │    Несколько позже, при Иване

│          │           │          │Грозном, в 1556г. начали делать

│          │           │          │серебряную ракуСергея Радо-

│          │           │          │нежского, но ужес  орнамен-

│          │           │          │тальной чеканкой по серебру.

│          │           │          │Работа над ней была закончена

│          │         │          │только при Федере Ивановиче,

│          │           │          │который в 1585г. наградил 14

│          │           │          │мастеров после завершения это-

│          │           │          │го замечательного произведения.

│          │           │ б)эмаль│    В это время совершенствуется

│          │           │          │и приобретает новыекачества

│          │           │          │такой вид прикладного искусства,

│          │           │          │  как эмаль.

│          │           │          │

│          │           │          │

│          │           │          │

│          │           │          │    Для эмали   XVIв.характерна

│          │           │          │разнообразная цветовая палитра

│          │           │          │и очень тонкая структура эма-

│          │           │          │левой массы.

│          │           │          │Эмаль накладывалась в основном

│          │           │          │на скани, но в редких случаях

│          │           │          │она закрепляласьна выпуклых

│          │           │          │лепестках золота.

│          │           │ -золотой │Шедевром прикладного искусства

│          │           │ оклад   │XVIв., выполненном вмастерс-

│          │           │иконы   │ких Ивана Грозного, был золотой

│          │           │ "Троица" │оклад на икону рублевской

│          │           │          │"Троицы", находится в Троице

│          │           │          │-Сергиевом монастыре. Оклад

│          │           │          │судя по   летописным   свиде-

│          │           │          │тельствам, был сделан в 1561г.,

│          │           │          │когда Иван Грозный готовился к

│          │           │          │свадьбе с Марьей Тетрюковной. Он

│          │           │          │состоял из трех золотых чеканных

│          │           │          │венцов с коронами, украшенными

│          │           │          │драгоценными камнями, трех золо-

│          │           │          │тых цат в форме лунниц с тремя

│          │           │          │подвесками у каждой, золотой

│          │           │          │чеканной рамы с изображением

│          │           │          │русских святых.

│          │           │ -золотой │    Характерным образом работы мос-

│          │           │оклад   │ковских мастеров является укрытый

│          │           │Еванге- │эмалью роскошный золотой оклад

│          │           │лия     │Евангелия 1571г.,-вклад Ивана IV

│          │           │          │в Благовещенский собор Московского

│          │           │          │Кремля. В нем эмаль сочетается со

│          │           │          │сканью и зернью.

│          │           │          │

│          │           │ в)освети-│    Мастера ювелирных искусств созда-

│          │           │тельные │ли немало произведений,украшавших

│          │           │  приборы │- интерьеры царских дворцов и храмов.

│          │           │          │К их числу относятся осветительные

│          │           │          │приборы, паникадила и кнадила.

│          │           │ -паника- │    Во вкладной книге Троице-Сергие-

│          │           │дило    │ва монастыря описано оригинальное

│          │           │Ивана   │паникадило XVIв. вклада Ивана Гроз-

│          │           │Грозного│ного. В его конструкции было приме-

│          │           │          │нено золото и стекло.

│          │           │ -паника- │    Другое паникадило было вложено

│          │           │дило    │Борисом Годуновым.

│          │           │Бориса  │

│          │           │Годунова│

│          │           │          │

│          │           │ -паника- │    Медное паникадило "о двунадцати

│          │           │дило    │шанданех" было дано в 1584г. архи-

│          │           │архиман-│мандритом Ионой во Введенскую цер-

│          │           │дрита   │ковь Подольского Пятницкого монас-

│          │           │Иона    │тыря.

│          │           │          │

│          │           │ -кадило│    В алтаре Троицкого собора Трои-

│          │           │          │це-Сергиева монастыря висело небо-

│          │           │          │льшое кадило 1568г. вклада Ивана

│          │           │          │Грозного, сохраняется до наших

│          │           │          │дней. Его основу составляет гладкий

│          │           │          │шар из кованого серебра. К шару с

│          │           │          │боков прикреплены четыре извиваю-

│          │           │          │щихся золотых змейки, в пасти кото-

│          │           │          │рых зажаты на коротких цепях четыре

│          │           │          │подвижных золотых плащика с изобра-

│          │           │          │жениями царских эмблем- двуглавого

│          │           │        │  орла иединорога.

│          │           │ -подсвеч-│    Уникальным является подсвечник

│          │           │ник     │1601г., сделанный по заказу Бориса

│          │           │          │Годунова для иконы "Троица". Он

│          │           │          │представляет собой цветущий куст

│          │           │          │с основной в виде выкованной из се-

│          │           │          │ребра балясины, к которой по сторо-

│          │           │          │нам прикреплены два литых кранштей-

│          │           │          │на в виде изогнутых ветвей с круп-

│          │           │          │ными цветами и листьями.

│          │           │          │

│          │           │ г)церков-│    Большое внимание мастера ювелир-

│          │           │ная ут- │ного искусства уделяли изготовлению

│          │           │варь    │церковной утвари. Пышные церковные

│          │           │          │службы требовали не только художе-

│          │           │          │ственного оформления интерьера хра-

│          │           │          │ма, роскошных одежд духовенства, но

│          │           │          │и дорогой утвари, которую делали в

│          │           │          │основном из золота и серебра.

│          │           │ -чаша для│    Наиболее ранние образцы церковной

│          │           │просфор │утвари XVIв. сохранились в Троице-

│          │           │          │Сергиевой лавре. Редкой красотой от-

│          │           │          │личается чаша для просфор, кованная

│          │           │          │из серебра, в виде большой братины

│          │           │          │с краями, слегка выведенными во

│         │           │          │внутрь. Сочетание гладкой серебря-

│          │           │          │ной поверхности с золоченой лентой и

│          │           │          │кругами надписи и орнамента подчерки-

│          │           │          │ вают красоту формы сосуда. Чаша была

│          │           │          │заказана в 1581г. соборным старцем

│          │           │          │Троице-Сергиева монастыря Варсоно-

│          │           │          │фием Галичниным.

│          │           │          │

│          │           │ а)бытовая│   Основную часть царской казны состав-

│          │           │посуда  │ляла бытовая посуда из золота и се-

│          │           │из золо-│ребра. Ею пользовались во времени

│          │           │та и се-│торжественных трапез и выставляли

│          │           │ребра   │- в особых поставцах на показ иностран-

│          │           │          │ным послам. Бытовая посуда имела

│          │           │          │  традиционные национальные формы, наз-

│          │           │          │начение ее часто было связано со ста-

│          │           │          │ринными обрядами. В XVIв. распростра-

│          │           │          │нены были братиныв виде круглого

│          │           │          │горшка, украшавшиеся по венцу надпи-

│          │           │          │сями. Они предназначались для питья

│          │           │          │вина и меда и часто передавались по

│          │           │          │кругу. В письменных источниках упо-

│          │           │          │минание о братинах находят только в

│          │           │          │казне углицкого князя Дмитрия Ивано-

│          │           │          │  вича Жипки. Самыеранние из сохра-

│          │           │          │нившихся серебряных братин XVIв.-

│          │           │          │

│          │           │          │это братина Троице-Сергиева монасты-

│          │           │          │ря. Одна из них имеет надпись на дне:

│          │           │          │"королевы старицы     Марфы" (дочери

│          │           │          │Владимира Андреевича Старицкого).

│          │           │ -ковши   │    Традиционную форму, характерную

│          │           │          │только для русских изделий, имели

│          │           │          │ладьевидные ковши. До наших дней сох-

│          │           │          │ранились ковши XV-XVIIIвв. К XVIв.

│          │           │          │относятся ковши Петра Михайловича

│          │           │          │Плещеева и большой "выносной" ковш

│          │           │          │Василия III (в ризнице Троице-Серги-

│          │           │          │  евой лавры), ковш 1535г. князя

│          │           │          │И.И.Кубенского,   дворецкого

│          │           │          │Василия III, ковш Ивана Грозного и

│          │           │          │серебряный ковш концаXVIв.

│          │           │          │боярина Ф.Н.Романова в собрании

│          │           │          │Оружейной палаты.Для  этих изделий

│          │           │          │характерно сочетаниеровной

│          │           │          │глади металла с полосой орнамента

│          │           │          │и надписи.

│          │           │ -чаши и│    Неменеераспространеннымив

│          │           │   чарки  │быту были чашки и чарки, из которых

│          │          │          │пили вино и мед. Шесть чашек

│          │           │          │XV-XVI вв. находились в ризнице

│          │           │          │Троице_сергиева монастыря. Ранняя

│          │           │          │из них с чеканными изображениями

│          │           │          │льва, зайца, собак и фантастичес-

│          │           │          │кого зверя была вкладом, сделанным

│          │           │          │в 1520г. Игнатием Татищевым.

│          │           │          │  Остальные принадлежали царю Федору

│          │           │          │Ивановичу. В монастырской Вкладной

│          │           │          │книге и описи 1641г. все они назва-

│          │           │          │ны 2чарками мисюрскими", т.е. сде-

│          │           │          │ланными по каким-то восточным об-

│          │           │          │разцам. На чарках резались надписи

│          │           │          │с именем чарки Василия III, Ивана

│          │           │          │Грозного, Марфы Владимировны Ста-

│          │           │          │рицкой, Ф.Б.Годунова.

│          │           │ -серебря-│    В великокняжеской, а потом в цар-

│          │           │ные и зо│ской казне значительное место зани-

│          │           │лотые   │мали золотые и серебряные блюда,

│          │           │блюда   │которые употреблялись во всех свет-

│          │           │          │ских и церковных церемониях. Специ-

│          │           │          │ально для суздальского соборного

│          │           │          │храма Рождества было преподнесено

│          │           │          │князем Иваном Ивановичем Шуйским бо-

│          │           │          │льшое серебряное блюдо с золоченой

│          │           │          │надписью в четырех клеймах в виде

│          │           │          │развернутых свитков.

│          │           │          │

│          │           │          │    От XVIв. сохранилось несколько се-

│          │           │          │ребряных блюд и золотых с именами

│          │           │          │их владельцев. Простую форму имеет

│          │           │          │гладкое серебряное блюдо с узким по-

│          │           │          │лем, на котором выгравировано круг-

│          │           │          │лое клеймо с надписью "Петра Михай-

│          │           │          │ловича". Блюдо принадлежит боярину

│          │           │          │ П.М.Плещееву, известному полководцу

│          │           │          │и дипломату Ивана III.

│          │           │          │    В соборе Новодевичьего монастыря

│          │           │          │сохранилось блюдо первой четверти

│          │           │          │XVIв. дмитровского князя Юрия Ивано-

│          │           │          │вича. На нем было вырезано изображе-

│          │           │          │ние голгофского креста на фоне иеру-

│          │           │          │  салимской стены.

│          │           │          │    Большинство ценных произведений ис-

│          │           │          │кусства, особенно вещей из золота и

│          │           │          │серебра времен Ивана Грозного не сох-

│          │           │          │ранилось до наших дней, так как царс-

│          │           │          │кая казна была разграблена в начале

│          │           │          │XVIIв. во время польско-литовской ин-

│          │           │          │тервенции. По этому о ее составе мож-

│          │           │          │но судить в полной мере лишь по сви-

│          │           │          │детельствам летописцев.

│          │           │          │

│          │ 5.Строите-│а)крепост-│    Дальнейшее развитие получила строи-

│          │   льная   │ные со- │тельная техника. Возродилось утрачен-

│          │   техника │оружения│ное после монг.-татарского вторжения

│          │           │          │производство кирпича, центром которо-

│          │           │          │го стала Москва. Русские мастера в

│          │           │          │конце XV-XVIв. построили ряд крупней-

│          │           │          │ших крепостных сооружений. Из них

│          │           │          │выделялся Московский Кремль выстроен-

│          │           │          │ный из кирпича, в конце XVIв. были

│          │           │          │построены Белый город в Москве, камен-

│          │           │          │ные кремли в Астрахани, Казани, Смо-

│          │           │          │ленске. Выдающимся мастером крепост-

│          │           │          │ных сооружений конца XVIв. был Ф.Конь

│          │           │          │(Савельев), который построил Смольен-

│          │           │          │ский кремль, прозванный за красоту

│          │           │          │"Ожерельем земли Русской".

│          │           │ -каменные│     Каменное строительство в XVIв. при-

│          │           │здания  │обретает широкий размах не только при

│          │           │          │сооружении крепостей, но и при возве-

│          │           │          │дении многочисленных каменных зданий.

│          │           │          │Русские мастера сооружили постройки

│          │           │          │большой высоты, умело рассчитывали

│          │           │          │прочность стен. Достижением строите-

│          │           │          │льной техники явилось возведение в 1532г.

│          │           │          │церкви Вознесения в Коломенском под Мос-

│          │           │          │квой высотой 58м. В связи с расширением

│          │           │          │каменного строительства был введен еди-

│          │           │          │ный размер кирпича, производившегося на

│          │           │          │государственных заводах и имевшего клей-

│          │           │ -деревян-│мо.

│          │           │ное   │    Однако, преобладающим оставалось по

│          │           │строите-│прежнему деревянное строительство.

│          │           │льство  │К XVIв. относится складывание тех типич-

│          │           │          │ных конструкций деревянных жилых соору-

│          │           │          │жений, которые устойчиво держались потом

│          │           │          │в России на протяжении столетий.

│          │6.Быт.     │- жилище│   Жилище с давних пор было не только

│          │           │          │областью удовлетворенияпотребности

│          │           │          │человека в  жилье,нои частью его эко

│          │           │          │номической,хозяйсивенной жизни.Разуме

│          │           │          │ется,что в особенностях жилища,его

│          │           │          │размерах,благоустроенности отражалась

│          │           │          │и социальная дифференциация общества.

│          │           │          │Для каждой эпохи характерны свои осо

│          │           │          │бенные черты  в жилых и хозяйственных

│          │           │          │постройках,в их комплексах.Изучение

│          │           │          │этих особенностей даёт нам допол-

│          │           │          │нительные знания о прошлой эпохе,

│          │           │          │сообщает подробности нетолько

│          │           │          │о бытовой жизни ушедших поколений,

│          │           │          │  но и о социальных,хозяйственных

│          │           │          │сторонах их бытия.

│          │           │          │Конец XV и XVIвека - своеобразный рубеж

│          │           │          │в наших источниках по истории материаль

│          │           │          │ной культуры русского народа.Археоло-

│          │           │          │гические данные,как правило,не

│          │           │          │поднимаются  хронологически выше

│          │           │          │  XV века.Отдельныенаблюдения архео

│          │           │          │логов по материальной культуре

│          │           │          │XVI,XVIIвв.добываются попутно с

│          │           │          │изучением  болееранних периодов и

│          │           │          │сравнительно фрагментарны.специальные

│          │           │          │работы  по позднему русскому средневе

│          │           │          │ковью редки,хотя их данные по жилищу

│          │           │          │весьма ценны для нас.

│          │           │          │Но с уменьшением археологических дан

│          │           │          │ных нарастает и количество сведений

│          │           │          │документального характера.Отрывочные

│          │           │          │и случайные упоминания о жилище в

│          │           │          │летописях,которыми мы вынужденны до-

│          │           │          │вольствоваться попериодам до

│          │           │          │XVIв.,теперь существенно допол-

│          │           │          │няются всё нарастающим количеством

│          │           │          │актовых  записейи   других

│          │           │          │официальных документов.Сухие,

│          │           │          │краткие,но   оченьценныесвоей

│          │           │          │массовостью данные писцовых книг

│          │           │          │позволяют делатьуже  первые

│          │          │          │обобщения,подсчёты,сравнения различных

│          │           │          │видов построек.Кое-гдев этих

│          │           │          │источниках проскальзывают и описание

│          │           │          │любопытных деталей в характеристике

│          │           │          │жилых и хозяйственных построек.

│          │           │          │К этим данным письменных русских

│          │           │          │источников нужно прибавить и записки

│          │           │          │иностранцев,посещавших Россию в это

│          │           │          │время.Далеко не всё в их наблюдениях и

│          │           │          │описаниях достоверно иясно  для

│          │           │          │ нас,но многие детали русского быта XVIв.

│          │           │          │ими подмечены и переданны точно,а многое

│          │           │          │понимается с учётом сравнительного

│          │           │          │изучения другихисточников.

│          │           │          │Зарисовки русского быта,сделанные со

│          │           │          │стороны,донесли до нас и то,что совсем

│          │           │          │не нашло отражения в русских докумен

│          │           │          │тах,так как для русских авторов многое

│          │           │          │было настолько привычным,что,по их

│          │           │          │мнению,на это не стоило обращать

│          │           │          │особого внимания.

│          │           │          │   Пожалуй  только с XVIвека мы имеем

│          │           │          │право говорить о появлении ещё одного

│          │           │          │вида источников по материальной куль

│          │           │          │туре,значение которого трудно пере

│          │           │          │оценить,- различных материаловгра-

│          │           │          │фического характера.Как бы ни были

│          │           │          │точны письменные сведения,они дают нам

│          │           │          │в лучшем случае перечень названий

│          │           │          │построек или их частей,но по ним почти

│          │           │          │невозможно представить себе,как

│          │           │          │же они выглядели.Только с XVI века

│          │           │          │в наше распоряжение попадают рисунки,

│          │           │          │где достаточно полно отражена жизнь

│          │           │          │тогдашней Руси.Манера этих рисунков

│          │           │          │подча с непривычноусловна для нас,

│          │           │          │подчинена определённым канонам ико

│          │           │          │нописи или книжной миниатюры,но,

│          │           │          │внимательно приглядевшись к ним,усвоив

│          │           │          │в какой-то степени языкусловностей,

│          │           │          │можно достаточно точно представить себе

│          │           │          │реальные черты тогдашнего быта.Среди

│          │           │          │памятников этого рода выдающееся

│          │           │          │место  занимаетколоссальныйил

│          │           │          │люстрированный Летописный свод,

│          │           │          │созданный по замыслу ипри  участии

│          │           │          │Ивана IV в 1553-1570 гг..Тысячи миниа

│          │           │          │тюр этого свода дают в руки исследо-

│          │           │          │вателя прекрасный изобразительный мате

│          │           │          │риал по многимсторонам русского быта,

│          │           │          │в том числе и по жилищу.Их удачно

│          │           │          │дополняют некоторые иконописные сюжеты

│          │           │          │и миниатюры других книг этой эпохи.

│          │           │          │Социальная структура русского общества

│          │           │          │отражалась и в системе подразделения

│          │           │          │поселений на определённые единицы,кото-

│          │           │          │рые для  крестьянствабылиодно

│          │           │          │временно  и единицами обложе-

│          │           │          │ния,податными единицамии  реально

│          │           │          │существовавшимиячейками поселения

│          │           │          │крестьянской семьи.Такими единицами

│          │           │          │были дворы.Документы и летописи

│          │           │          │знают двор,дворовое место,дворище в

│          │           │          │этих двух,на первый взгляд не равно

│          │           │         │  значных ,смыслах.Конечно,там,где

│          │           │          │речь идёт о монастырскихдворах,

│          │           │          │боярских,дворовдьяков,подьячих,дворах

│          │           │          │ремесленников или ещё более специфи

│          │           │          │ческих названиях-коровий двор,конюший

│          │           │          │двор,воловый двор,-мы имеем дело толь-

│          │           │          │ко с  обозначениемопределённогопро

│          │           │          │странства,занятого комплексом

│          │           │          │жилых и хозяйственных построек.Но

│          │           │          │для основного тяглого населения,для

│          │           │          │крестьянства,понятия двор как усадьба,

│          │           │          │комплекс построек и двор какподатная

│          │           │          │единица в известной мере совпада-

│          │           │          │ли,так как исправно нести тягло,

│          │           │          │платить подати и исполнять по-

│          │           │          │винности мог только полоценный

│          │           │          │крестьянский двор,имевшийпол-

│          │           │          │ный набор  построек,необходимыхдля

│          │           │          │ведения хозяйства и жиельства крес

│          │           │          │тьянской семьи.

│          │           │          │   Состав типичных для средневекового

│          │           │          │русского крестьянского двора построек

│          │           │          │в последнее время вызывают оживлённые

│          │           │          │споры.Считается,что тот состав построек

│          │           │          │  и даже те типы построек,которые знает

│          │           │          │этнография из быта русскойдеревни

│          │           │          │XIX  в.,являются исконнымиипочти

│          │           │          │неизменными  наРуси с глубокой

│          │           │          │древности,ещё с периода домонгольской

│          │           │          │Руси.Однако  накопление археоло

│          │           │          │гических данных о древнерусском жилище,

│          │           │          │более внимательный анализписьменных

│          │           │          │источников  исредневековой   графики

│          │           │          │заставляют усомниться в этом выводе.

│          │           │          │  Археологические данные достаточно

│          │           │          │чётко говорят о более сложной истории

│          │           │          │развития  русскогокомплексажилых

│          │           │          │и  хозяйственных построек,это ри

│          │           │          │совалось ранее.Наиболее поразительным

│          │           │          │оказалось минимальное количество

│          │           │          │построек для скота,хотя втом,что

│          │           │          │скота у населения было много,не

│          │           │          │приходится сомневаться.На сотни

│          │           │          │открытых жилых построек приходятся

│          │           │          │буквально единицы фундаментальных

│          │           │          │построек для скота.Столь женеобычным

│          │           │          │оказался и  выводопреобладании

│          │           │          │однокамерных жилых построек.Были из

│          │           │          │вестны и достаточно сложные типы много

│          │           │          │камерной и двухкамерной связижилых

│          │           │          │и  хозяйственныхпомещений,ноони

│          │           │        │  составляют меньшинство.Из этих фак

│          │           │          │тов неизбежно приходится делать

│          │           │          │вывод  опостепенном и достаточно

│          │           │          │сложном развитии жилых комплексах,при

│          │           │          │чём развитие это в разныхгео

│          │           │          │графических  зонах пошло своими

│          │           │          │путями,привелок  формированию особых

│          │           │          │зональных типов.Насколько позволяют

│          │           │          │судить об этом наши источники,начало

│          │           │          │этого процесса приходится на рубеж

│          │           │          │с XV по XVII в.,хотя сложение

│          │           │          │этнографических типов и в XIX в.врядли

│          │           │          │можно считать полностью законченным,

│          │           │          │так как по своему характеру жилые

│          │           │          │комплексы были тесно связаны с измене

│          │           │          │ниями социально-экономической жизни

│          │           │          │населения и отражали эти изменения

│          │           │          │  постоянно.

│          │           │          │Наиболее ранние документальные записи

│          │           │          │о составе крестьянских дворов рисуют

│          │           │          │нам его весьма лаконично-изба да клеть.

│          │           │          │Приведённые выписки из документов

│          │           │          │конца XV века  моглибыпоказаться

│          │           │          │случайными и нетипичными,если бы неко

│          │           │          │торые источники не позволили подкрепить

│          │           │          │их типичность массовым материалом.В

│          │           │          │одной  из писцовых книгприводится

│          │           │          │более детальный,чем обычно,перечень

│          │           │          │построек на крестьянских дворах,

│          │           │          │покинутых во время трагических

│          │           │          │событий последнего десятилетия XVI века.

│          │           │          │Анализ этих описей дал весьмапоказа

│          │           │          │тельные результаты.Подавляющее боль

│          │           │          │шинство крестьянских дворовбыло

│          │           │          │  оченьбеднопо  составу построек:

│          │           │          │49% состояло вообще толькоиз  двух

│          │           │          │построек("изба да клеть","изба да сен

│          │           │          │ник").

│          │           │          │Данные документов подтверждаются ещё

│          │           │          │одним,своеобразным источником-Лицевым

│          │           │          │летописным  сводом XVI века.Трудно

│          │           │          │сказать почему,но как раз архитектурный

│          │           │          │фон  миниатюрэтогосвода  даже

│          │           │          │последними исследователямисчитается

│          │           │          │заимствованием из византийских

│          │           │          │источников.Исследования А.В.Арциховско

│          │           │          │гов своё  время убедительно показали

│          │           │          │русскую основу той натуры,с которой

│          │           │          │писались эти  миниатюры,русский

│          │           │          │характер   вещей,бытовых   дета-

│          │           │          │лей,сцен.И только жилище ставится в

│          │           │          │зависимость от иностранных источников

│          │           │          │и условностей "фантастического палат

│          │           │          │ного письма русской иконописи".

│          │           │          │На самом же деле и жилище,составляющее

│          │           │          │большей частью фон миниатюрных

│          │           │          │сцен (хотя есть ивесьма  реа-

│          │           │          │листичные изображенияне  только

│          │           │          │ храмов,но и обычных изб,клетей),

│          │           │          │в основе своей имеетту  жерусскую

│          │           │          │реальность,ту  же русскую жизнь,

│          │           │          │прекрасно  известную творцам

│          │           │          │миниатюр как по недошедшим до нас

│          │           │          │более древним лицевым рукописям,так

│          │           │          │ипо собственным наблюдениям.

│          │           │          │И среди этих картинок есть немногие

│          │           │          │изображения деревень.Язык миниатюр

│          │           │          │Лицевого  сводаотличается

│          │           │          │известной условностью.Пиктограмма

│          │           │          │жилищ расшифровывается довольно просто.

│          │           │          │Изба всегда имеет на торцовой стене ,

│          │           │          │три окошка и дверь,клеть-два окошка

│          │           │          │и  дверь.стены не расчерчены на

│          │           │          │брёвна,не имееют столь типичных для

│          │           │          │срубного жилища остатков брёвен

│          │           │          │по  углам,да и окна,двери ради

│          │           │          │красивости сглажены,закруглены,

│          │           │          │снабжены завитками,их трудно узнать,

│          │           │          │но они есть и обязательно на твёрдо

│          │           │          │установленном месте,в традиционном ко

│          │           │          │личестве для каждого вида зданий.

│          │           │          │Деревни,а тем  болееотдельные

│          │           │          │крестьянские дворы,изображеныредко,

│          │           │          │так ка к основным содержанием

│          │           │          │летописи остаётся жизнь феодальных

│          │           │          │верхов,феодального города.Но там,где

│          │           │          │речь идёт о деревнях,они есть,и пик-

│          │           │          │тографическая формула для них строится

│          │           │          │из двух построек,которые попризнакам

│          │           │          │легко определяются как изба да клеть.

│          │           │          │Такова была,по всей вероятности,

│          │           │          │и реальная основа крестьянскогодво-

│          │           │          │ра,его типичный состав до XVI века.

│          │           │          │Но для XVI века такие дворы уже

│          │           │          │становятся пережитком.Экономический

│          │           │          │подъём  послеокончательного

│          │           │          │освобождения  от татарского ига,

│          │           │          │ликвидации феодальной раздробленности,

│          │           │          │общее упорядочение в жизни вцентра

│          │           │          │лизованном и сильномгосударстве  не

│          │           │          │могли не сказаться и на изменения в

│          │           │          │комплексе крестьянских дворов.

│          │           │          │Раньше этот процесс начиналсяв

│          │           │          │северных областях,гдеэтому  благопри

│          │           │          │ятствовали  и социальные отношения,

│          │           │          │где этого требовала и более суро

│          │           │        │  вая природа,позже мы замечаем

│          │           │          │это  вцентральныхобластях,но имен

│          │           │          │но XVI век можно считать началом

│          │           │          │тех изменений и в составе,и в плани

│          │           │          │ровке крестьянского двора,

│          │           │          │которые  кXIXвеку  дают нам этно

│          │           │          │графическую схему различных типов

│          │           │          │крестьянского двора русских.

│          │           │          │Все основные  постройки крестьянского

│          │           │          │двора были срубные - избы,клети,

│          │           │          │сенники,мшаники,конюшни,хлевы(хотя

│          │           │          │есть упоминания и о плетневыххлевах).

│          │           │          │Основным и обязательным элементом

│          │           │          │такого двора былаизба,отапливаемая

│          │           │          │постройка,утеплённаяв   пазах

│          │           │          │мхом,где жила  семья крестьянина,

│          │           │          │где в зимнее время занимались

│          │           │          │и работали(ткали,пряли,изготовляли

│          │           │          │различную утварь,инструменты),здесь

│          │           │          │же в морозы находил приют и скот.

│          │           │          │Как правило на двор приходилось по

│          │           │          │одной избе,но бывали крестьянские

│          │           │          │дворы с двумяи дажес  тремяизбами,

│          │           │          │где размещались неразделённые большие

│          │           │          │  семьи.По-видимому,уже в XVIвеке

│          │           │          │происходит  выделениедвух основных

│          │           │          │вида крестьянского жилища-в северных

│          │           │          │районах начина-ют господствоватьизбы

│          │           │          │на подклете,подъизбице,т.е.имеющие

│          │           │          │подъполье.В такихподклетах  могли

│          │           │          │держать  скот,хранить запасы.

│          │         │          │В центральных и южных районах всё

│          │           │          │ещё продолжают бытовать наземные

│          │           │          │избы,пол которых настилался на

│          │           │          │уровне земли,а,возможно,был и земляным.

│          │           │          │Но традиция не была ещё устоявшейся.

│          │           │          │Наземные избы упоминаютсядокументами

│          │           │          │вплодь до Архангельска,а избы на

│          │           │          │подклете у богатых крестьян

│          │           │          │ставились и  вцентральныхрайо-

│          │           │          │нах.Нередко здесьих называли гор

│          │           │          │ницами.По документальным за-

│          │           │          │писям о жилище XVI века мы знаем

│          │           │          │редкие случаи упоминаниясе-

│          │           │          │ней в  составекрестьянских дворов.

│          │           │          │Но как раз в XVI веке сени всё чаще

│          │           │          │начинают упоминаться как элемент

│          │           │          │вначале городского,а затем и крес

│          │           │          │тьянского жилища,причёмсени

│          │           │          │определённо служат соединительным

│          │           │          │звеном между  двумяп остройками-

│          │           │          │избой   и клетью.Но изменение

│          │           │          │внутренней планировки нельзя рассмат

│          │           │          │ривать только формально.Появление се

│          │           │          │ней как защитноготамбура  перед

│          │           │          │  входом визбу,атакже то,что

│          │           │          │теперь топка избы была обращена

│          │           │          │внутрь избы - всё это намного

│          │           │          │улучшило жильё,сделало его более

│          │           │          │тёплым,удобным.Общий подъёмкуль

│          │           │          │туры  отразился и в этом усо-

│          │           │          │вершенствовании жилища,хотя XVI век

│          │           │          │ был только  началомдальнейших изме

│          │           │          │нений,и появление сеней даже

│          │           │          │в конце XVI века стало типичным для

│          │           │          │крестьянских  дворовдалеконе всех

│          │           │          │областей России.Как и другие

│          │           │          │элементы жилища,раньше всего они поя

│          │           │          │вились в северных районах.

│          │           │          │Второй обязательнойпостройкой  крес

│          │           │          │тьянского двора была клеть,т.е.

│          │           │          │срубное помещение,служившее для хра

│          │           │          │нения зерна,одежды,другого имущества

│          │           │          │крестьян.Но  невсе районы знали

│          │           │          │именно клеть как второе хозяйст

│          │           │          │венное помещение.Есть ещёодна

│          │           │          │постройка,которая,видимо,исполняла

│          │           │          │ту же функцию,что и клеть.Это сенник.

│          │           │          │Из других  построеккрестьянского

│          │           │          │двора  нужноназвать прежде всего

│          │           │          │овины,так как зерновое хозяйствов

│          │           │          │относительно сыром климатеЦентраль

│          │           │          │ной России невозможно без подсушки сно-

│          │           │          │пов.Овины чаще упоминаются в докумен

│          │           │          │тах,относящихся к северным областям.

│          │           │          │Очень часто упоминаются погреба,но

│          │           │          │  они лучше известны нам по городским

│          │           │          │материалам.Стольже  обязательным

│          │           │          │была и "байна",или "мылна",в север

│          │           │          │ных и части центральных районов,но не

│          │           │          │везде.Вряд ли  тогдашниебани

│          │           │          │сильно отличались от тех,что и

│          │           │          │сейчас ещё можно встретить вглу

│          │           │          │боких  деревнях-маленький сруб,

│          │           │          │иногда без  предбанника,в углу -

│          │           │          │печь-каменка,рядом с ней - полки

│          │           │          │или полати,на которых парятся,в углу

│          │           │          │   - бочка  дляводы,которую на

│          │           │          │гревают,бросаятуда  раскалённые

│          │           │          │камни,и всё это освещается маленьким

│          │           │          │окошечком,свет из которого тонет

│          │           │          │в черноте закопчённыхстени

│          │           │          │потолков.Сверху такое сооружение

│          │           │          │часто имеет почти плоскую односкат

│          │           │          │ную кровлю,крытую берестой идер-

│          │           │          │ном.Традиция мытьсяв  баняхсреди

│          │           │          │русских крестьян была не повсеместной.

│          │           │          │В иных местах мылись в печах.

│          │           │          │XVI век  -времяраспространения

│          │           │          │построек для скота.Они ставились

│          │           │          │отдельно,каждая под своей крышей.

│          │           │          │В северных  районах уже в это

│          │           │          │время можно заметить тенденцию к

│          │           │          │двухэтажности таких построек ( хлев,

│          │           │          │мшаник,а на  нихсенник,тоесть

│          │           │          │сенной  сарай),которая позднее

│          │           │          │привела к образованию громадных

│          │           │          │двухэтажных хозяйственных дворов

│          │           │          │( внизу - хлевыи  загоныдляско-

│          │           │          │та,вверху -  повить,сарай,гдехранят

│          │           │          │сено,инвентарь,здесь же ставится клеть).

│          │           │          │   Феодальная усадьба,поописям  и

│          │           │          │археологическим известиям,значительно

│          │           │          │отличалась от крестьянской.Одним из

│          │           │          │главных признаков любого феодального

│          │           │          │довора,в городе или в деревне,были

│          │           │          │специальные сторожевые,оборонительные

│          │           │          │башни-повалуши.Такие оборонительные

│          │           │          │башнии в XVI веке были не только выра

│          │           │          │жением боярской спеси,но и необ

│          │           │          │ходимой постройкой на случай нападения

│          │           │          │соседей-помещиков,неспокойных вольных

│          │           │          │людей.Башни  этибыли срубные в

│          │           │          │подавляющем большинстве,в несколько

│          │           │          │этажей.

│          │           │          │Жилой постройкой феодального двора

│          │           │          │была горница.Не всегда эти горницы

│          │           │          │имели косящатые окна,да и не все

│          │           │          │они могли быть с белыми печами,но уже

│          │           │          │само название этой постройки говорит о

│          │           │          │том,что она была на подклете-высокой.

│          │           │          │Постройки были срубные,из отборного

│          │           │          │леса,имели  хорошиедвускатные крыши,

│          │           │          │а на повалушах они были нескольких

│          │           │          │видов-двускатные,четырёхскатные и кры

│          │           │          │тые фигурной кровлей-бочками и т.п.

│          │           │          │Близок по составу и названиям построек

│          │           │          │к боярским дворам и двор состоятельного

│          │           │          │горожанина,да и сами города русские

│          │           │          │в те времена,как это неоднократно

│          │           │          │отмечалось иностранцами,былиещё

│          │           │        │  очень похожискореена  сумму

│          │           │          │сельских усадеб,чем на город в

│          │           │          │современном смысле.

│          │           │          │Мы очень мало знаем о жилище рядовых

│          │           │          │ремесленников по документам-не так

│          │           │          │часто приходилось им описывать своё

│          │           │          │небогатое наследство вюридических

│          │           │          │  актах.Нет достаточных сведений о них

│          │           │          │и у археологов.Были целые слободы

│          │           │          │ремесленников.Номногие  из жили по

│          │           │          │дворам монастырским,боярским,у богатых

│          │           │          │горожан на подворье.По материалам

│          │           │          │XVI века их трудно выделить в отдельную

│          │           │          │группу.

│          │           │          │Можно думать,что дворы ремесленников

│          │           │          │городских посадов по составу построек

│          │           │          │ближе стояли к крестьянским дворам,хо

│          │           │          │ром богатых у них не было.

│          │           │          │Каменные жилыепостройки,известные

│          │           │          │на Руси ещё с XIV века,и в XVI веке

│          │           │          │   продолжали  оставатьсяредкостью.

│          │           │          │Дошедшие  до нас немногиекаменные

│          │           │          │жилые хоромы XVI века порожают массив-

│          │           │          │ностью стен,обязательными сводчатыми

│          │           │          │потолками  ицентральным столпом,

│          │           │          │поддерживающим свод.

│          │           │          │Исследователи старинной архитектуры

│          │           │          │и  фольклорарисуют нам красочную

│          │           │          │картину старины как мир узорчатых,

│          │           │          │резных,изукрашенных изб,теремов,гор

│          │           │          │ниц с крылечкамиточёнными,с  маковкам и

│          │           │          │золочёнными.Однако наши   данные   не

│          │           │          │позволяют судить о том,насколько

│          │           │          │богато и как украшались крестьянские

│          │           │          │избы и другие постройки.По-видимому,

│          │           │          │крестьянские  избыукрашались очень

│          │           │          │скромно,но некоторые части изб

│          │           │          │украшались  обязательно;коньки

│          │          │          │крыш,двери,ворота,печь.Сравнительные

│          │           │          │материалы этнографии XIX века пока

│          │           │          │зывают,что эти украшенияиграли

│          │           │          │кроме эстетической роли роль оберегов,

│          │           │          │защищавших "входы" от злых духов,корни се-

│          │           │          │мантики таких украшений восходят ещё

│          │           │          │к языческим представлениям.Но жилище

│          │           │          │богатых горожан и феодалов руками

│          │           │          │и талантом крестьян украшались пышно,

│          │           │          │затейливо,красочно.

│          │           │          │Мало мы знаем и о внутреннем убранстве

│          │           │          │жилищ,хотя вряд ли интерьер крестьянских

│          │           │          │изб и домов ремесленников сильно отли-

│          │           │          │чался от того,что былои в XIX веке

│          │           │          │типично для крестьянства.

│          │           │          │Но как ни фрагментарны наши сведения

│          │           │          │по некоторым элементам жилища XVI века,

│         │           │          │мы всё же можем констатировать значи

│          │           │          │тельный сдвиг и в этой области

│          │           │          │культуры русского народа в XVIве-

│          │           │          │ке,связанной с общими процессами исто

│          │           │          │рического развития страны.

│          │           │- одежда│   Подлинную картину того,как одевались

│          │           │          │наши предки в XVI веке,мы можем

│          │           │          │восстановить в общих чертах,лишь

│          │           │          │синтезируя сведения различныхисто

│          │           │          │чников  - письменных,графических,

│          │           │          │ археологических,музейных,этнографичес

│          │           │          │ких.Совсем невозможно   проследить

│          │           │          │по этим источникам локальные различ

│          │           │          │ия в одежде,а они,несомненно, были.

│          │           │          │Основной одеждой в XVIвеке была рубаха.

│          │           │          │Рубахи  шились из шерстяной ткани

│          │           │          │(власяницы) и льняного и конопляного

│          │           │          │полотна. В XVIвеке рубахи носились

│          │           │          │обязательно с определеннымиук-

│          │           │          │рашениями,которые у богатых и знатных

│          │           │          │делались из жемчуга,драгоценных камней,

│          │           │          │золотых и серебрянных нитей,а у

│          │           │          │простонародия,вероятно,красными нит

│          │           │          │ками.Главнейший элемент такого набора

│          │           │          │украшений - ожерелье,закрывавшее раз

│          │           │          │рез ворота.Ожерелье могло быть пришито

│          │           │          │к  рубахе,моглобыть и накладным,но

│          │           │          │ношение его нужно считать обязательным

│          │           │          │вне дома.Украшениями покрывали кон-

│          │           │          │цы рукавов и низ подола рубах.Рубахи

│          │           │          │различались по длине.Следовательно

│          │           │          │короткие рубахи,подол которых доходил

│          │           │          │примерно до колен,носили крестьяне

│          │           │          │и городская беднота.

│          │           │          │Богатые и знатные носили длинные ру

│          │           │          │бахи,сорочки,доходившиедо пят.

│          │           │          │Штаны были обязательным элементом

│          │           │          │мужской одежды.Но единого

│          │           │          │термина для обозначения этой одежды

│          │           │          │еще не  было.ОбувьXVI века

│          │           │          │была  весьмаразнообразнойипо

│          │           │          │материалам,и  по покрою.

│          │           │          │Археологические раскопки дают явное

│          │           │          │преобладание  кожаной обуви плетеной

│          │           │          │из лыка или бересты.Это значит,

│          │           │          │что лапти не были известны населению

│          │           │          │Руси с древности и были скорей дополни-

│          │           │          │тельной,предназначенной дляособых

│          │           │          │случаев обувью.Для XVIвека можно

│          │           │          │наметить  определеннуюсоциальную

│          │           │          │градацию:сапоги-обувь знатных,богатых;

│          │           │          │  калиги,поршни - обувь крестьян и массы

│          │           │          │горожан.Впрочем,эта градация могла

│          │           │          │быть и не четкой,так как мягкие сапоги

│          │           │          │носили и ремесленники,и крестьяне.Но

│          │           │          │феодалы всегда в сапогах.

│          │           │          │Мужские головные уборы были достаточно

│          │           │          │разнообразны,особенно у знати.Наиболее

│          │           │          │распространенной среди населения,

│          │           │          │крестьян и горожан,была войлочная

│          │           │          │шляпа конусообразной формы с округ

│          │           │          │ленной вершиной.Господствующие феодаль

│          │           │          │ные слои населения,большесвя-

│          │           │          │занные с  торговлей,стремившиеся

│          │           │          │подчеркнуть  своюсословную

│          │           │          │обособленность,многое заимствовали

│          │           │          │из других культур.Широко распрост

│          │           │          │ранился  средибояри  знатиобычай

│          │           │          │  ношения тафьи,маленькой шапочки.Такую

│          │           │          │шапочку не снимали и дома.Авы-

│          │           │          │ходя из дому, на нее надевали высокую

│          │           │          │"горлатную" меховую шапку - знак боярс

│          │           │          │кой спеси и достоинства.Знать носила

│          │           │          │и другие шапки.Если отличие в основном

│          │           │          │мужском одеянии между сословными

│          │           │          │группами сводились главным образом

│          │           │          │к качеству материалов и украшений,

│          │           │          │то разница в верхней одежде была

│          │           │          │очень резкой,и прежде всего по

│          │           │          │количеству одежд.Чем богаче и знат

│          │           │          │нее  человек,тем больше нанембыло

│          │           │          │платья.Сами названия этих одежд

│          │           │          │не всегда понятны нам,так как

│          │           │          │отражают часто такие их признаки,

│          │           │          │как материал,способ застегивания,

│          │           │         │  чтосовпадаети  сноменклатурой

│          │           │          │позднейшей крестьянской одежды,так

│          │           │          │же весьма неопределенной по функцио

│          │           │          │нальному признаку.С господствующими

│          │           │          │слоями одинаковы по названию были у

│          │           │          │простонародья только шубы,однорядки

│          │           │          │и  кафтаны.Но поматериалу и

│          │           │          │украшениям не могло быть никакого срав-

│          │           │          │нения.Среди мужской одежды упомянуты

│          │           │          │и сарафаны,покрой которых точно трудно

│          │           │          │себе представить,но это бы ло простор

│          │           │          │ное длинное платье,так же украшенное

│          │           │          │вышивкой,обнизями.Конечно так раскош-

│          │           │          │но одевались лишь во время парадных

│          │           │          │выходов,приемов и в других торжественных

│          │           │          │случаях.Как в мужском костюме,

│          │           │          │рубаха была основной,а часто единствен

│          │           │          │ной одеждой женщин в XVI веке.

│          │           │          │Но сами рубахи были длинные, до пят

│          │           │          │покрой  женскойрубахинам  неиз-

│          │           │          │вестен.Материал изкоторого  шились

│          │           │          │женские рубахи,- полотно.

│          │           │          │Но могли быть и шерстяные рубахи.

│          │           │          │Женские рубахи обязательно украшались.

│          │           │          │Конечно у крестьянок дорогих

│          │           │          │ожерелий не было,но их могли

│          │           │          │заменять вышитые,украшенные простыми

│          │           │          │бусами,мелким  жемчугом,латунными

│          │           │          │нашивками.Крестьянки   и   рядовые

│          │           │          │горожанки,наверное,носили поневы,

│          │           │          │плахты или подобную одежду под

│          │           │          │другими

│          │           │          │названиями.Но кромепоясной  одежды,

│          │           │          │а  такжерубахи,уже  с

│          │           │          │XVIвека выдавали какие-то горничные

│          │           │          │одежды.Ничего мы не знаем об обуви

│          │           │          │простых женщин,но,вероятней

│          │           │          │всего,она была идентична мужской.

│          │           │          │  Весьма общие у нас представления  о

│          │           │          │женских  головных уборах XVIвека.

│          │           │          │На  миниатюрахголовыженщин

│          │           │          │покрыты  платами(убрусами)-кусками

│          │           │          │белой ткани,закрывающими голову и спа

│          │           │          │дающими на плечи поверх одежды.Одежда

│          │           │          │знатных женщин сильно отличалась от

│          │           │          │одежды простонародья прежде всего

│          │           │          │обилием  платьяи его богатством.

│          │           │          │Что касается сарафанов,то они ещё

│          │           │          │в XVII веке оставались по преимуществу

│          │           │          │мужской одеждой,а не женской.

│          │           │          │Рассказывая об одежде мы вынуж

│          │           │          │дены отмечать иукрашения.Часть

│          │           │          │украшений сталаэлементом  тех или

│          │           │          │иных одежд.Одним из обязательных

│          │           │          │элементов одежды и одновременно укра

│          │           │          │шением служили пояса.Выйти на улицу

│          │           │          │без пояса было нельзя.XV-XVIвв.и позд

│          │           │          │нейшее время можно считать периодом,

│          │           │          │когда роль металлическихнаборов

│          │           │          │украшений постепенносходит  нанет,

│          │           │          │хотя  инево всех видах.Если

│          │           │          │археологические данные дают нам

│          │           │          │десятки разных типов шейных,височных,

│          │           │          │налобных,ручьных украшений,то к XVI

│          │           │          │веку их остается сравнительно немного:

│          │           │          │перстни,браслеты(запястье),серьги,бусы.

│          │           │          │Но это не значит,что прежние украшения

│          │           │          │исчезли бесследно.Они продолжали

│          │           │          │бытовать в сильноизмененной

│          │           │          │форме.Эти украшения становятся час

│          │           │          │тью одежды.

│          │           │- пища    │   Основной пищей в XVI веке оставался

│          │           │          │хлеб.Хлебопечениеи приготовление

│          │           │          │других изделий из зерна и зернопродук

│          │           │          │тов в городах XVI века было заня

│          │           │          │тием больших групп ремесленников,специа-

│          │           │          │лизировавшихся на производстве этих

│          │           │          │продуктов питания для продажи.

│          │           │          │Хлеб пекли из  мешаннойржанойи

│          │           │          │овсяной  муки,атакже,должно быть,

│          │           │          │и  только из овсяной.Из пшеничной

│          │           │          │муки выпекали хлеба,калачи,просфиры.

│          │           │          │Из муки изготовляли лапшу,пекли оладьи и

│          │           │          │"перепечю"-ржаные жаренныелепёшки

│          │           │          │из кислого теста.Из ржаной муки

│          │           │          │пекли  блины,приготовлялисухари.

│          │           │          │Очень   разнообразен ассортимент из

│          │           │          │сдобного  теста-пироги с маком,мёдом,

│          │           │          │кашей,репой,капустой,грибами,мясом и т.п.

│          │           │          │ Перечисленные изделиядалеко не

│          │           │          │исчерпывают  разнообразия хлебных про

│          │           │          │дуктов,употреблявшихся на Руси

│          │           │          │в XVI веке.

│          │           │          │Очень распространеннымвидом  хлебной

│          │           │          │пищи  быликаши(овсяные,гречневые,

│          │           │          │ячменные,пшенные),и кисели-гороховый

│          │           │          │и овсяный.Зерно служило и сырьём

│          │           │          │для приготовления напитков:кваса,пива,

│          │           │          │водки.

│          │           │          │Разнообразие огородныхи садовых

│          │           │          │культур,возделываемых в XVI веке ,

│          │           │          │обусловливало разнообразие овощей и

│          │           │          │фруктов,употреблявшихся в пищу.Капуста,

│          │           │          │огурцы,лук,чеснок,свекла,морковь,ре-

│          │           │          │па,редька,хрен,мак,стручковый зелёный

│          │           │          │горох,дыни,различные травы для солений

│          │           │          │(чеьра,мята,тмин),яблоки,вишни,сливы.

│          │           │          │Значительную роль впитании  играли

│          │           │          │грибы-вареные,сушеные,печеные.

│          │           │          │Одним из основных видов питания,

│          │           │          │  следующим позначению,за

│          │           │          │хлебной и растительной пищей и продук

│          │           │          │тами животноводства в XVI веке рыбная

│          │           │          │пища. Для XVI века известны

│          │           │          │разные способы обработки рыбы:

│          │           │          │соление,сушение,вяление.Очень вырази

│          │           │          │тельными источниками,рисующими разнооб

│          │           │          │разие пищи на Руси в XVI веке явля-

│          │           │          │ютсястоловые обиходникимонастырей.

│          │           │          │Ещё большее разнообразие блюд представ

│          │           │          │лено в Домострое,где имеетсяспециаль

│          │           │          │ный  раздел "Книги во весь год

│          │           │          │что в столы еству подают..."

│          │           │          │   Таким образом,в XVI веке ассортимент

│          │           │          │хлебных изделийотличался уже  очень

│          │           │          │большим разнообразием.Успехи в развитиизем-

│          │           │          │леделия,в частности огородничества и

│          │           │          │садоводства,привелик значительному

│          │           │          │обогащению  и расширению ассортимента

│          │           │          │растительной пищи вообще.Наряду с мяс

│          │           │          │ной и молочной пищей оченьважную

│          │           │          │роль продолжала играть пища рыбная.

│          │           │          │

│ IV.Есте- │ 1.Матема- │ а)изобре-│     Если бы требовалось указать эмблему

│ ственно- │тические │тение   │главного, что дал XVIв. для отечествен-

│ научные│  знания   │счетного│ной математики, то таким знаком может быть

│ знания   │           │прибора │схематическое изображение русских счетов

│          │           │          │(конторских или торговых), так как это

│          │           │          │

│          │           │          │столетие венчается изобретением счетного

│          │           │          │прибора. Первоначальные счеты выглядели

│          │           │          │довольно сложным инструментом: с двумя

│          │           │          │створками, подвижно соединенными вместе

│          │           │          │так, что обе части прибора складывались

│          │           │          │наподобие шахматной доски.

│          │           │          │

│          │           │ б)созда- │    Развитие математики в XVIв. шло по

│          │           │ кален    │  линии накопления практических знаний

│          │           │ дарей,   │ и теоретических изысканий. Рассмотрение

│          │           │ изучение │теоретических вопросов связывалось с по-

│          │           │ свойств│  пыткой вникнуть в строение вселенной,

│          │           │ различных│составлением календарей, с абстрагиро-

│          │           │ фигур... │ванием геометрических форм и свойств раз-

│          │           │          │личных фигур и тел "Метафизика", "Космог-

│          │           │          │рафия" и "Шестокрыл" дошли до нас в спи-

│          │           │          │сках XVIв.

│          │           │          │

│          │           │ в)разви- │    В XVIв. завершилось развитие русской

│          │           │ тие циф- │цифровой системы, построенной на визан-

│          │           │ ровой    │  тийской основе. Цифровая система стала

│          │           │ системы│  полностью буквенной, все ее знаки оказа-

│          │           │          │лись эквивалентны буквам кириллицы.

│          │           │          │

│          │           │          │    Источником перехода в России от сред-

│          │           │          │невековой математики к математическому

│          │           │          │просвещению современного типа является

│          │           │          │текст, помещенный в Псалтыри XVIв.

│          │           │          │

│          │           │ г)введе- │    Во второй половине XVIв. в ходе пе-

│          │           │ние еди-│реписи земель в центральных районах Рус-

│          │           │ной по- │ского государства вводилась единая ок-

│          │           │земель- │ладная поземельная единица-большая со-

│          │           │ной еди-│ха.

│          │           │ницы    │

│          │           │          │    В русской математике XVIв., сохраняв-

│          │           │          │шей в целом средневековой облик, однов-

│          │           │          │ременно происходил процесс переосмысле-

│          │           │          │ния прежних представлений, накопления

│          │           │          │сведений о средствах развития математи-

│          │           │          │ческого просвещения на основе использо-

│          │           │          │вания индоарабской нумерации.

│          │           │          │

│          │ 2.Астро-│ а)Появле-│   Объединение русских земель, составле-

│          │логичес- │ ние сбр. │ние карт Руси, развитие дипломатических

│          │кие зна- │ астроло- │и торговых связей с другими странами

│          │ния      │ гического│требовало расширения знаний в области

│          │           │ содержа- │географии и астрономии. В основном пре-

│          │           │ ния.     │  дставлений в области астрономии XVIв.

│          │           │          │легли знания предыдущих столетий, наблю-

│          │           │          │

│          │           │          │дение и фиксация солнечных затмений, ме-

│          │           │          │теоритов, движения светил. Без опреде-

│          │           │          │ленных знаний в области астрономии были

│          │           │          │бы не возможны и пасхальные таблицы ар-

│          │           │        │  хиепископа Геннадия, и "Круг миротвор-

│          │           │          │ный" священника Агафона, и "Зрячая пас-

│          │           │          │халия" Ермолая-Еразма. На Руси появляют-

│          │           │          │ся "Космографии" Ортелиуса и Меркатора,

│          │           │          │"Шестокрыл", "Астрология"6 "Остронумея",

│          │           │          │"Звездочетье", "Планидник", "Грошник".

│          │           │          │

│          │           │ б)борьба │   Параллельно со все возраставшим в XVIв.

│          │           │ церкви с │притоком астрономической и астрологи-

│          │           │ знаниями │ческой литературы на Руси обостряется

│          │           │          │борьба церкви с еретическими писаниями.

│          │           │          │С середины XVIв. резко усилился консер-

│          │           │          │ватизм церкви против тяги к знаниям.

│          │           │          │В известной степени это объясняется

│          │           │          │борьбой церкви против латинства. Все

│          │           │          │переводные тексты "латинян" сразу же

│          │           │          │вносились в списки запретной литера-

│          │           │          │туры. Все действия, направленные на

│          │           │          │предотвращение широкого распростра-

│          │           │          │нения среди населения астрономических

│          │           │          │  знаний и астрологии, могли лишь затор-

│          │           │          │мозить, но не предотвратить этот про-

│          │           │          │цесс. А переводная литература XVIв.

│          │           │          │астрономической тематики нашла отра-

│          │           │          │жение в многочисленных рукописных сбо-

│          │           │          │рниках столетия.

│          │           │          │

│          │ 3.Физичес-│ а)статьи │    В списках "Шестодневов" встречаются

│          │кие зна- │ о "громе │разделы, свидетельствующие о существо-

│          │ния      │ и молнии"│  вании в XVIв. определенных знаний в

│          │           │          │области физики. Наиболее часто встре-

│          │           │          │чаются статьи о "громе", о "громе и

│          │           │          │молнии". В сборнике Чудова монастыря

│          │           │          │есть специальный раздел "о знамениях

│          │           │          │  небесных". Почти во всех статьях раз-

│          │           │          │дела происхождение грома объяснялось

│          │           │          │столкновением между собой облаков.

│          │           │          │

│          │           │ б)описа- │    Наибольший интерес представляет

│          │           │ ние се-│  описание северных сияний, данное в

│          │           │ верных   │  разделе того же Сборника. Автор объя-

│          │           │ сияний   │  сняетявление весьма прозаично:"стол-

│          │           │          │пы" происходят от того, что лучи

│          │           │          │солнца находящегося в данный момент

│          │           │          │под землей, проникают далеко на север.

│          │           │          │Колебания моря и воздуха создают "дви-

│          │           │          │жение блистания".

│          │           │          │

│          │           │ в)объяс- │    В "Матице Златой" перспектива, т.е.

│          │           │ нение    │  уменьшение предмета по мере удаления,

│          │           │ перспек- │объясняется тем, что "скончавается

│          │           │ тив      │  зрак наш воздоухоу".

│          │           │          │

│          │           │ г)объяс- │    Несколько отрывков в различных сбор-

│          │           │ нения    │  никах посвящены образованию дождя и

│          │           │ образова-│параллельно рассматривается вопрос о

│          │           │ ния дож- │способности нагретой воды испаряться.

│          │           │ дя       │

│          │           │          │

│          │           │ д)радуга │    И еще одно явление из области физи-

│          │           │          │ки занимало в это время умы исследо-

│          │           │          │вателей-радуга. По "Луцидариусу" ра-

│          │           │          │дуга, это облако, которое "применяет-

│          │           │          │ся" по 4 составом: зеленыйвид от

│          │           │          │воды, синий от воздуха, червленой от

│          │           │          │огня, бледны от земли.

│          │           │          │

│          │ 3.Хими-   │ а)выплав-│    Изучение памятников материальной

│          │ ческие зна│ ка и об- │культуры позволяет говорить о несом-

│          │ ния       │ работка│  ненном наличии в Древней Руси обшир-

│          │           │ железа   │  ного комплекса химико-технологических

│          │           │ (Fе)     │  знаний и прокатных навыков. В первую

│          │           │          │очередь это относится к выплавке о об-

│          │           │          │работке железа.

│          │           │          │

│          │           │ б)знание │    Важное значение для ремесла имело

│          │           │ техноло- │знание технологии производства массы

│          │           │ гии про- │разнообразных красителей. Изготовля-

│          │           │ изводст- │ли минеральные краски, киноварь.

│          │           │ ва краси-│Технику крашения хорошо знали стекло-

│          │           │ телей    │  делы. Особенно широко применялись

│          │           │          │краски и дубильные вещества в коже-

│          │           │          │венном деле.

│          │           │          │

│          │           │ в)вопро- │    Весьма основательно вопросы химии

│          │           │ сы химии │затронуты в лечебниках. В них дается

│          │           │ в лечеб- │много химических рецептов, рассматри-

│          │           │ никах    │  ваются органические и неорганические

│          │           │          │вещества, перечисляются составы ле-

│          │           │          │карств и питья, настоек и мазей.

│          │           │          │

│          │ 4.Геоло-│ а)предс- │    Сведения о геологических познаниях

│          │ гические│ тавления │XVIв. касаются в основном представле-

│          │ знания    │ о земле- │ний о землетрясениях. В сборнике Чу-

│          │           │ трясениях│дова монастыря сообщается, что внутри

│          │           │          │земли имеются пустоты и землетрясения

│          │           │          │происходит от того, что ветер попа-

│          │           │          │дает в эти пустоты.

│          │           │          │

│          │           │ б)сведе- │    Сведения о строении недр земли, как

│          │           │ ния о ст-│вместилище полезных ископаемых, накап-

│          │           │ роении   │  ливались с развитием промысловой добы-

│          │           │ Земли    │  чи соли, железных и медных руд, строи-

│          │           │          │тельные камни, глины, слюды. По опре-

│          │           │          │деленным признакам умельцы определяли

│          │           │          │о скоплении железных и серебряных руд.

│          │           │          │

│          │ 5.Биоло-│ а)работы │    На Русь постепенно проникают сведе-

│          │ гические│ о соста- │ния об эмбриологии, анатомии и психо-

│          │ знания    │ ве чело- │логии. В вопросе о происхождении чело-

│          │           │ веческо- │века отправным пунктом оставалось

│          │           │ го тела│  представление о сотворении его богом

│          │           │          │по своему подобию. Вопросу о составе

│          │           │          │человеческого тела были посвящены бо-

│          │           │          │  лее ранние работы, распрстраненные в

│          │           │          │XVIв. В "Вопросах и ответах Афанасия

│          │           │          │князю Антиоху" указывалось, что чело-

│          │           │          │век "составлен от четырех стихий".

│          │           │          │    Более подобные сведения читатель

│          │           │          │мог найти в "Творениях" Дамаскина,

│          │           │          │рассмотревшего вопрос о пяти чувст-

│          │           │          │вах человека.

│          │           │          │

│   V.Уст- │ 1.Обряды│ а)скомо- │    Фольклор XVIв., как и все искусст-

│ ное на-│           │ рохи     │  во этого времени, жил традиционными

│ родное   │           │          │формами и использовал выработанные

│ творчест-│           │          │ранее художетсвенные средства. Па-

│ во       │           │          │мятки письменности, дошедшие до нас

│          │           │          │от XVIв., свидетельствуют, что обря-

│          │           │          │ды, в которых сохранилось немало

│          │           │          │следов язычества, повсеместно быто-

│          │           │          │вали на Руси, что былины, сказки,

│          │           │          │пословицы, песни были основными фор-

│          │           │          │мами словесного искусства.

│          │           │          │    Памятники письменности XVIв. упо-

│          │           │          │минают скоморохов как людей, забав-

│          │           │          │ляющих народ, потешников. Они при-

│          │           │          │нимали участие в свадьбах, выполня-

│          │           │          │ли роль дружек, участновали в похо-

│          │           │          │ронах, особенно в заключительных

│          │           │          │весельях, рассказывали сказки и пе-

│          │           │          │ли песни, давали шуточные представ-

│          │           │          │  ления.

│          │           │          │

│          │ 2.Сказки│ а)волшеб-│    В XVIв. были популярны сказки. От

│          │           │ ные      │  XVIв. сохранилось мало материалов,

│          │           │          │которые бы позволяли узнать сказоч-

│          │           │          │ный репертуар того времени. Можно

│          │           │          │лишь сказать, что он включал в себя

│          │           │          │волшебные сказки.

│          │           │          │    Немец Эрих Ляссота, будучи в Кие-

│          │           │          │ве в 1594г., записал сказку о чудес-

│          │           │          │ном зеркале. В ней рассказывается о

│          │           │          │том, что в одну из плит Софийского

│          │           │          │собора было вделано зеркало, в ко-

│          │           │          │тором можно было видеть то, что

│          │           │          │происходит далеко от этого места.

│          │           │ б)о жи-│    Существовали сказки о животных и

│          │           │ вотных и │бытовые. Жанры традиционного фольк-

│          │           │ бытовые│  лора в это время широко бытовали.

│          │           │          │ XVIв.-время больших исторических

│          │           │          │событий, которое наложило свой от-

│          │           │          │печаток на народное творчество.

│          │           │          │Стала обновляться тематика произве-

│          │           │          │дений фольклора, в качестве героев

│          │           │          │в них вошли в них вошли новые соци-

│          │           │          │альные типы и исторические лица.

│          │           │          │

│          │           │ в)о Ива- │    Вошел в сказки и образ Ивана Гро-

│          │           │ не Гроз- │зного. В одной сказке Грозный обри-

│          │           │ ном      │  сован как проницательный правитель,

│          │           │          │близкий к народу, но суровый по от-

│          │           │          │ношению к боярам. За подаренные ему

│          │           │          │репу и лапти царь хорошо заплатил

│          │           │          │крестьянину, но когда дворянин царю

│          │           │          │хорошего коня, царь разгадал злой

│          │           │          │умысел и отдарил его не большим по-

│          │           │          │местьем, а репой, которую получил

│          │           │          │от крестьянина.

│          │           │          │

│          │ 3.Посло-│ а)ирония │   Другим жанром, широко бытовавшем в

│          │ вицы      │ против   │  устной и письменной речи в XVIв.,

│          │         │ бояр     │  была пословица. Она была жанром, на-

│          │           │          │иболее живо откликавшимся на истори-

│          │           │          │ческие события и социальные процессы.

│          │           │          │   Время Ивана Грозного и его борьба

│          │           │          │с боярством получили в последствии

│          │           │          │часто сатирическое отражение, ирония

│          │           │          │их была направлена против бояр:"Вре-

│          │           │          │мена шатки-береги шапки", "Царские

│          │           │          │милости в боярское решето сеются",

│          │           │          │"Царь гладит, а бояре скребут".

│          │           │          │

│          │           │ б)о быто-│    Дают пословицы оценку и бытовым

│          │           │ вых явле-│явлениям, в частности положению жен-

│          │           │ ниях     │  щины в семье, власти родителей над

│          │         │          │детьми. Многие из такого рода посло-

│          │           │          │виц создавались в среде отсталых и

│          │           │          │темных людей и на них сказалось вли-

│          │           │          │яние морали церковников. "Баба да

│          │           │          │бес - один у них вес". Но создава-

│          │           │          │лись и пословицы, в которых вопло-

│          │           │          │щается народный жизненный опыт:

│          │           │          │"На жене дом держится".

│          │           │          │

│          │ 4.Поверья │ а)вера в │    В фольклоре XVIв. широко бытовали

│          │           │ леших,   │  многие жанры, в том числе и такие,

│          │           │ водяных│  которые возникли в глубокой древ-

│          │           │          │ности и содержат в себе следы древ-

│          │           │          │них представлений, как вера в силу

│          │           │ б)в силу │слова и действия в заговорах, вера

│          │           │ заговора │в существование в леших, водяных,

│          │           │          │домовых, колдунов, в поверьях, ле-

│          │           │          │гендах, представляющих собой рас-

│          │           │          │сказы о чудесах, о встрече с не-

│          │           │          │чистой силой, о найденных кладах,

│          │           │          │обманутых чертях. Для этих жанров

│          │           │          │  в XVIв. свойственна уже значитель-

│          │           │ в)вера в │ная христианизация. Вера в силу

│          │           │ святых,│  слова и действия теперь подтверж-

│          │           │ бога и   │  дается просьбой о помощи к богу,

│          │           │ богома-│  Иисусу Христу, богоматери и свя-

│          │           │ терь     │  тым. Смла христианских религиоз-

│          │           │          │ных представлений была велика,

│          │           │          │  они стали господствовать над язы-

│          │           │          │ческими. Персонажами легенд кроме

│          │           │          │лешего, русалок и черта также свя-

│          │           │          │тые (Никола, Илья).

│          │           │          │

│          │ 5.Былины│ а)осовер-│    Важные изменения произошли и в

│          │           │ шенование│былинах. Прошлое-предмет изобра-

│          │           │ былин    │  жения былин-получает в них новое

│          │           │          │освещение. Так, в период борьбы

│          │           │          │с Казанским и Астраханским царст-

│          │           │          │вами былины о битвах с татарами

│          │           │          │получает новое звучание в связи

│          │           │          │с подъемом патриотических наст-

│          │           │          │роений. Иногда былины осовреме-

│          │           │          │нивались. Калин-царь заменяется

│          │           │          │Мамаем, а вместо князя Владими-

│          │           │          │ра появляется Иван Грозный. Бо-

│          │           │          │рьба с татарами живила былинный

│          │           │          │эпос. Он впитывает в себя новые

│          │           │          │исторические события, включает

│          │           │          │новых героев.

│          │           │ б)возник-│    Кроме такого рода изменений

│          │           │ новение│  исследователи эпоса к этому вре-

│          │           │ новых бы-│мени относят и возникновение но-

│          │           │ лин      │  вых былин. В этом столетии были

│          │           │          │сложены былины о Дюке и Сухмане,

│          │           │          │о наезде литовцев, о Вавиле и

│          │           │          │скоморохах. Отличие всех этих

│          │           │          │былин-широкое развитие социаль-

│          │           │ - о Дюке │ной темы и антибоярской сатиры.

│          │           │ и Сухма- │    Дюк представлен в былине трус-

│          │           │ не       │  ливым "молодым боярином", кото-

│          │           │          │рый не решается сразиться со

│          │           │          │змеем, боится Ильи Муромца, но

│          │           │          │поражает всех своим богатством.

│          │           │          │Дюк-образ сатирический. Былина

│          │           │          │о нем - сатира на московское

│          │           │          │боярство.

│          │           │          │    Былина о Сухмане, старая по

│          │           │          │происхождению, характерна усиле-

│          │           │          │нием в ней отрицательной трактов-

│          │           │          │ки образов бояр, князей и Влади-

│          │           │          │мира, который вступает в конфликт

│          │           │          │с богатырем, не примиряющимся с

│          │           │          │князем.

│          │           │ -о наезде│    Былина о наезде литовцев содер-

│          │           │ литовцев │жит в себе яркие следы времени.

│          │           │          │Двое братьев Ливиков из земли Ли-

│          │           │          │товской замышляют набег на Москву.

│          │           │          │В былине две сюжетные линии: по-

│          │           │          │хищения князя Романа и борьба его

│          │           │          │против литовцев.

│          │           │ -о Вавиле│    Былина о Вавиле и скоморохах и

│          │           │и скомо-│их борьбе с царем Собакой, царст-

│          │           │рохах   │во которого они разоряют и сжига-

│          │           │          │ют, произведение особого рода.

│          │           │          │Оно иносказательно и утопично,

│          │           │          │так как выражает вековую мечту

│          │           │          │народных масс о "справедливом ца-

│          │           │          │рстве". Былина отличается сатирой

│          │           │          │и веселой шуткой, которые вошли в

│          │           │          │нее вместе с образами скоморохов.

│          │           │          │

│          │ 6.Предания│ а)об     │    Новые особенности приобретают в

│          │           │ Иване    │  XVIв. и предания-устные прозаичес-

│          │           │ Грозном│  кие рассказы о значительных собы -

│          │           │          │тиях и исторических лицах прошлого.

│          │           │          │Из преданий XVIв. выделяются прежде

│          │           │          │всего 2 группы преданий об Иване

│          │           │          │Грозном и о Ермаке.

│          │           │          │    1) Они полны большого обществен-

│          │           │          │ного звучания, включают в себя рас-

│          │           │          │сказы, связанные с походом на Ка-

│         │           │          │зань, с подчинением Новгорода: они

│          │           │          │носят патриотический характер, вос-

│          │           │          │хваляют Грозного, но отличабтся яв-

│          │           │          │но демократическим характером.

│          │           │          │    2) Сложена новгородцами и содержит

│          │           │          │в себе осуждение Грозного за жестоко-

│          │           │          │сть. Приписывается ему и борьба с Ма-

│          │           │          │рфой Посадницей, которую он якобы,

│          │           │          │сослал или убил.

│          │           │          │    С именем Ивана Грозного связано не-

│          │           │          │мало преданий о местностях, в которых

│          │           │          │он бывал, или о церквях, которые он

│          │           │          │строил, Новгородские предания изобра-

│          │           │          │жают казни горожан, что однако, осуж-

│          │           │          │дается не только народом, но и святы-

│          │           │          │ми. В одном из приданий святой, взяв

│          │           │          │в руки отрубленную голову казненного,

│          │           │          │преследует царя и тот в страхе убега-

│          │           │          │ет.

│          │           │ б) об    │     Предание о Ермаке носят местный ха-

│          │           │ Ермаке   │  рактер: есть о нем предания донские,

│          │           │          │уральские, сибирские. Каждое из них

│          │           │          │дает его образу свою особую трактовку.

│          │           │          │

│          │           │ -донские │     1) В донских преданиях Ермак изо-

│          │           │ предания │бражается как основатель казацкого

│          │           │          │войска, защищающий казаков: он освобо-

│          │           │          │дил Дон от иноземцев: сам он яввился

│          │           │          │на Дон, бежав после убийства боярина.

│          │           │          │Так в донских преданиях Ермак, часто

│          │           │          │часто в расхождение с историей, пред-

│          │           │          │ставляется казацким вождем.

│          │           │ -сибирс- │    Богата группа преданий, в которых

│          │           │кие     │Ермак выступает как покоритель Сиби-

│          │           │          │ри. Его поход в Сибирь мотивируется

│          │           │          │различно: то он послан туда царем, то

│          │           │          │сам направился в Сибирь, чтобы заслу-

│          │           │          │жить прощение царя за совершенные им

│          │           │          │преступления. Гибель его тоже описы-

│          │           │          │вается по разному: на его войско на-

│          │           │          │пали татары и погубили спящих; Ермак

│          │           │          │утонул в Иртыше в тяжелом панцире;

│          │           │          │его предал есаул Кольцо.

│          │ 7.Песни   │ а)разбой-│    Волнение посадских людей в Москве

│          │           │ ничьи или│(1547), стремление казаков к самоуп-

│          │           │ удалые   │  равлению, царские указа о временном

│          │           │          │запрете перехода крестьян от одного

│          │           │          │помещика к другому (1581г.), о каба-

│          │         │          │льных холопах (1597г.)- всеэто

│          │           │          │способствовало росту недовольства на-

│          │           │          │родных масс, одной из форм протеста

│          │           │          │которых стало разбойничество. Оно

│          │           │          │нашло отражение в фольклоре-в так на-

│          │           │          │зываемых разбойничьих или удалых пес-

│          │           │          │нях.

│          │           │          │    Крестьяне бежали не только из поме-

│          │           │          │щичьих усадьб, но и из царских войск.

│          │           │          │Жизнь на "воле" послужила условием,

│          │           │          │способствовавшим более яркому выраже-

│          │           │          │нию вековых мечтаний народных масс о

│          │           │          │социальном освобождении. Художествен-

│          │           │          │ной формой, в какой эти мечтания наш-

│          │           │          │ли поэтическое воплощение, и были раз-

│          │           │          │бойничьи песни. Они еще только возни-

│          │           │          │кали в конце XVIв. Герой этих песен-

│          │           │          │смелый, удалой добрый молодец, поэтому

│          │           │          │и сами песни получили в народе назва-

│          │           │          │ние "удалых песен". Они отличаются ос-

│          │           │          │трым драматизмом, воспеванием "воли" и

│          │           │          │образа разбойника, который вешает бояр

│          │           │          │и воевод. Классическим примером служит

│          │           │          │песня "Не муми, ты мати, зеленая дуб-

│          │           │          │равушка". Ее герой отвергаеттребова-

│          │           │          │ние царских слуг выдать товарищей, по-

│          │           │          │чему царь "жалует" его

│          │           │          │    Среди поля хоромами высокими

│          │           │          │    Что двумя ли столбами с перекладиной.

│          │           │          │

│          │           │ б) балла-│     В XVIв. формируется и жанр баллад-

│          │           │ дные пес-│ных песен-малая этическая сюжетная сти-

│          │           │ ни       │  хотворная форма. Этот тип произведений,

│          │           │          │к которому применяется западно-европей-

│          │           │          │ский термин "баллада", весьма своеоб-

│          │           │          │разен. Он отличается тонкой характери-

│          │           │          │стикой личных, семейных отношений людей.

│          │           │         │  Но в него нередко входят и исторические

│          │           │          │мотивы и герои, однако они не трактуют-

│          │           │          │ся в историческом плане. Баллады имеют

│          │           │          │явно антифеодальную направленность

│          │           │          │(например, осуждение самоуправства

│          │           │          │князя, боярина в балладе "Дмитрий и

│          │           │          │Домна", где князь жестоко расправляется

│          │           │          │с девушкой, отвергнувшей его руку), в

│          │           │          │них нередко разрабатывается суровая ро-

│          │           │          │дительская власть, семейный деспотизм.

│          │           │          │Хотя преступник в балладах обычно не

│          │           │          │наказывается, но моральная победа всег-

│          │           │          │да на стороне простых людей.

│          │           │          │    Герои баллад нередко короли и короле-

│          │           │          │вы, князья и княгини, их судьба связана

│          │           │          │с судьбой простых людей-крестьян, слуг,

│          │           │          │образы которых трактуются как положите-

│          │           │          │льные. Характерная черта баллад-их анти-

│          │           │          │клерикальная направленность (например,

│          │           │          │"Чурилья-игуменья", "Князь и старицы",

│          │           │          │в которых представители духовенства иг-

│          │           │          │рают отрицательную роль).

│          │           │          │    К числу баллад, возникших в XVIв.,от-

│          │           │          │  носят баллады "Дмитрий и Домна", "Князь

│          │           │          │Михайло", "Князь Роман жену терял". В

│          │           │          │первой девушка, протестуя против насиль-

│          │           │          │ственного брака, лишает себя жизни. В

│          │           │          │других вариантах жених-князь Дмитрий за-

│          │           │          │бивает ее до смерти. В балладе "Князь

│          │           │          │Михайло" свекровь губит невестку. Глубо-

│          │           │          │ко драматична баллада о князе Романе и

│          │           │          │его жене. Погубив ее, он скрывает это от

│          │           │          │дочери. Произведения жанра баллады эмо-

│          │           │          │ционально напряжены, а сюжеты носят тра-

│          │           │          │гический характер: положительный герой

│          │           │          │гибнет, зло в отличие от былины и сказки

│          │           │          │обычно не наказывается. Идейно-моральное

│          │           │          │содержание в них раскрывается через по-

│          │           │          │ложительного героя, который хотя и гиб-

│          │           │         │  нет, но одерживает моральную победу.

│          │           │          │

│          │           │ в) исто- │    Несмотря на популярность в XVIв. бы-

│          │           │ рические │лин, сказок, пословиц, баллад, наиболее

│          │         │          │характерным для фольклора этого времени

│          │           │          │были исторические песни. Зародившись ра-

│          │           │          │нее, они стали в это столетиеважнейшим

│          │           │          │  жанром, так как их сюжеты отражали собы-

│          │           │          │тия времени, привлекавшие общее внимание,

│          │           │          │да и расцвет этого жанра в XVIв. был обу-

│          │           │          │словлен рядом факторов: подъемом нацио-

│          │           │          │нального создания народных масс и углуб-

│          │           │          │лением их исторического мышления; завер-

│          │           │          │шением объединения русских земель;

│          │           │          │обострением социальных конфликтов крес-

│          │           │          │тьянства с поместным дворянством в резу-

│          │           │          │льтате прикрепления первого к земле.

│          │           │          │    Исторические песни делятся на 2 осно-

│          │           │          │вных цикла, связанных с именами Ивана

│          │           │          │Грозного и Ермака.

│          │           │          │    Песни об Иване Грозном включают сюже-

│          │           │          │ты о взятии Казани, борьбе с крымскими

│          │           │          │татарами, обороне Пскова, о личной жиз-

│          │           │          │ни царя: гневе Грозного на сына, смерти

│          │           │          │самого царя

│          │           │          │    Песни о Ермаке-сюжеты о Ермаке и ка-

│          │           │          │заках, походе голытьбы под Казань, раз-

│          │           │          │бойном походе на Волгу и убийстве каза-

│          │           │          │ками царского посла, взятии Ермаком Ка-

│          │           │          │зани, встречах с Грозным и пребывание в

│          │           │         │  турецком плену.

│          │           │          │    В песнях нашли также отклик и набеги

│          │           │          │крамского хана Давлет-Гирея на Москву

│          │           │          │в 1571-72гг. и оборона Пскова от войск

│          │           │          │Батория в 1581-82гг. песня "Набег та-

│          │           │          │тар" и песня "Осада Пскова".

│          │           │          │    Большие исторические события и важ-

│          │           │          │  ные социальные процессы XVIв. опреде-

│          │           │          │ляли глубокую связь песен с живой

│          │           │          │действительностью, уменьшили элементы

│          │           │          │условности в повествовании и способст-

│          │           │          │вовали широкому отражению характерных

│          │           │          │для времени явлений и бытовых деталей.

│          │           │          │

│ VI. Гра- │ 1. Источ- │ а)жития│    Житие Варлаама Хутынского-новгород-

│ мотность │ ники рус- │          │ского житие, сохранилось более чем в

│ и письмен│ ского про-│          │десяти редакциях. Наибольший литера-

│ ность    │ свещения│          │турный интерес представляют редакции

│          │           │          │16 века. Редакции произведения содер-

│          │           │          │жат материал о внетренней жизни Нов-

│          │           │          │города и о его политических отноше-

│          │           │          │ниях с Москвой.

│          │           │          │    Житие Сергия Радонежского.

│          │           │          │В 16 веке текст включается в летописи,

│          │           │          │состав Великих Миней Четиих митрополита

│          │           │          │Макария.

│          │           │          │

│          │           │ б) Сто-│     Есть изложенный в Стоглаве проект

│          │           │ глав     │  создания новых школ. Имеется возможно-

│          │           │          │сть судить в общих чертах о схеме

│          │           │          │учебного процесса в начальных школах

│          │           │ в)Степен-│(Послание Геннадия архиепископа Новго-

│          │           │ ная книга│родского) и составить представление о

│          │           │          │педагогических принципах и идеях рус-

│          │           │          │ских учителей XVIв. (Степенная книга)

│          │           │ г) "Домо-│и домашнего образования и воспитания

│          │           │ строй"   │  ("Домострой"). Весьма важным источни-

│          │           │          │ком русского просвещения XVIв. служат

│          │           │ д) учеб- │учебники, дошедшие до нас в значите-

│          │           │ ники     │  льном количестве.

│          │           │          │

│          │ 2.Уровень │ а)среди│    Интересную попытку установления

│          │   грамот- │ придвор- │уровня грамотности в России в XVIв.

│          │   ности   │ ных      │предложил А.И.Соболевский в 1894г. Им

│          │           │          │были изучены подписи представителей

│          │           │          │различных слоев населения на группе

│          │           │          │документов. В резельтате оказалось,

│          │           │          │что среди придворных феодалов-78%

│          │           │          │грамотных.

│          │           │ б) земле-│    - Северные землевладельцы - 80%.

│          │           │ владель- │

│          │           │ цев      │

│          │           │ в)помещи-│    - Новгородские помещики - 35%.

│          │           │ ков      │

│          │           │ г)посадс-│    - Грамотность резко снижается в

│          │           │ кая среда│      посадской среде, достигая 20%.

│          │           │ д)крестья│

│          │           │ не       │    - Среди крестьян, она приближает-

│          │           │          │      ся к 15%.

│          │           │ е)духовен│     - Наивысший уровень грамотности

│          │           │ ство     │  Соболевский отмечает среди белого

│          │           │          │духовенства. Оно по его мнению, бы-

│          │           │          │ло почти поголовно грамотно, так

│          │           │          │как священики неизменно расписыва-

│          │           │          │лись за своих неграмотных "духов-

│          │           │          │ных детей".

│          │           │ ж)монахи │    Более низкий уровень грамотности

│          │           │          │наблюдается среди монахов. В 1582-

│          │           │          │1583гг. в Кирилло-Белозерском мо-

│          │           │          │настыре могло расписываться только

│          │           │          │70% монахов. Поэтому можно сказать,

│          │           │          │что грамотность не была редким яв-

│          │           │          │лением в России XVIв. Об этом сви-

│          │           │          │детельствует такой памятник, как

│          │           │          │"Домострой", излагающий рекоменда-

│          │           │          │ции, как строить семейную жизнь,

│          │           │          │воспитывать детей, вести домашнее

│          │           │          │хозяйство в зажиточном доме.

│          │           │          │

│          │ 3.Книги   │ а)рукопис│    Рукописных книг в XVIв. стало

│          │           │ ные      │  значительно больше, хотя "книжное

│          │           │ "Шесто-│  списание" оставалось нелегким тру-

│          │           │ дневы"   │  дом. Книги переписывали не только

│          │           │          │духовные, но и светские лица. Кни-

│          │           │          │га была большой ценностью, она не-

│          │           │          │редко являлась вкладом в монастырь

│          │           │          │"по душе", а то и военным трофеем.

│          │           │          │  В XVIв. путем распространились из

│          │           │          │Литвы пользовавшиеся большой по-

│          │           │          │пулярностью сборники различных

│          │           │          │сведений о природе-"Шестодневы",

│          │           │          │которые собирались во время воен-

│          │           │          │ных действий русскими войсками.

│          │           │          │    В 1600г. одна небольшая книга,

│          │           │          │  написанная на 135 листах, была

│          │           │          │выменена, как об этом сообщает

│          │           │          │надпись в книге, "на самопал, да

│          │           │          │на саблю, да на сукно черное, да

│          │           │          │на завесу простую". Обычно в кон-

│          │           │          │це книг писались заклинания, пре-

│          │           │          │достерегавшие от кражи или подме-

│          │           │          │ны.

│          │           │          │

│          │           │ б)"Бук-│    В 1574г. во Львове Иваном Федо-

│          │           │   варь"  │ровым был написан и напечатан

│          │           │          │"Букварь". Он совмещает в себе

│          │           │          │учебники для двух видов школ:

│          │           │          │азбука, тексты для чтения и сведе-

│          │           │          │ния по грамматике образцы склоне-

│          │           │          │  ний и спряжений.

│          │           │          │    Ивану Федорову помимо львовского

│          │           │          │"Букваря", принадлежит и издание,

│          │           │          │известное под названием "Начало

│          │           │          │учения детемь, хотящим разумети пи-

│          │           │          │сание". Неутомимый в своей просве-

│          │           │          │тительской деятельности Иван Федо-

│          │           │          │ров около 1580-81г. повторил в ос-

│          │           │          │троге издание "Букваря", внеся в

│          │           │          │него ряд поправок и уточнений,

│          │           │          │усовершенствовав его полиграфичес-

│          │           │          │кое исполнение. Ко второму изданию

│          │           │          │"Букваря" было добавлено и "Сказа-

│          │           │          │ние..." болгарского автора Х в.

│          │           │         │  Черноризца Храбра.

│          │           │          │

│          │           │ в)учебник│    В погибшей в 1812г. библиотеке

│          │           │ арифмети-│профессора Баузе хранился и полный

│          │           │ ки       │  учбник арифметики XVIв. под назва-

│          │           │          │нием "Цифирная счетная мудрость".

│          │           │ г)книги│    Иначеобстоит дело с обучением

│          │           │ по исто- │истории в это время. Есть данные,

│          │           │ рии      │  что она преподавалась в некоторых

│          │           │          │школах, но не ясно в каком объеме

│          │           │          │и каким пособиям. Предполагают,

│          │           │          │что по русским летописям и хроног-

│          │           │          │рафам. А во второй половине XVIв.

│          │           │          │важным пособием для изучения исто-

│          │           │          │рии могла служить степень книги.

│          │           │          │

│          │ 4.Измене- │ а)появле-│    Широкое распространение письмен-

│          │ ние тех-│ ние бума-│ности привело к вытеснению в XVIв.

│          │ ники пись-│ ги       │  пергамента, хотя он употребляется

│          │ менности│          │еще в некоторых случаях (например,

│          │           │          │для написания церковных грамот).

│          │           │          │Теперь основным материалом для пи-

│          │           │          │сьма стала бумага, которую привози-

│          │           │          │ли из Италии, Франции, германских

│          │           │          │государств, Польши. Каждый сорт бу-

│          │           │          │маги имел специфические водяные

│          │           │          │знаки (например, изображение пер-

│          │           │          │чатки, ножниц-на итальянской бума-

│          │           │          │ге; розеток, гербов, имен владель-

│          │           │          │цев бумажных фабрик-на французской

│          │           │          │бумаге; вепрей, быков, орлов-на не-

│          │           │          │мецкой). Эти знаки помогают ученым

│          │           │          │определить время возникновения того

│          │           │          │или иного памятника письменности.

│          │           │          │Была попытка завести бумажное дело

│          │           │          │и в России, но бумажная мельница,

│          │           │          │построенная на реке Уче под Моск-

│          │           │          │вой, просуществовала недолго.

│          │           │          │

│          │           │ б)измене-│    В графике письма происходили в

│          │           │ ние в гра│XVIв. изменения наметившиеся уже

│          │           │ фике пи- │в предшествующий период. Теперь

│          │           │ сьма     │  окончательно стала господствовать

│          │           │          │скоропись, вытесняя полуустав не

│          │           │          │только в канцелярских документах,

│          │           │          │но и при перепискелитературных и

│          │           │          │богослужебных произведений. Инте-

│          │           │          │ресно распространение тайнописи,

│          │           │          │которая применялась для шифровки

│          │           │          │дипломатической переписки, а также

│          │           │          │  для записей еретических мыслей.

│          │           │          │Иногда в качестве тайнописи употре-

│          │           │          │блялась малоизвестная глаголическая

│          │           │          │азбука,составленная в XVв.

│          │           │          │

│          │           │ в)появле-│     В 30-40гг. XVIв. отличается появ-

│          │           │ ние новог│ление нового стиля украшений в руко-

│          │           │ стиля в│  писях, который в последствии, с появ-

│          │           │ украше-│  лением печатных книг, получает назва-

│          │           │ ниях     │  ние "старопечатного" орнамента. Эле-

│          │           │          │менты этого стиля в виде клейм (узо-

│          │           │          │ных рамок) имеются уже внутри заста-

│          │           │          │вок геометрического типа. Одной из

│          │           │          │особенностей этого стиля было приме-

│          │           │         │  нение штриховки.

│          │           │          │

│VII.Книго-│ 1. Возник-│ а) книго-│    Одним из самых значительных собы-

│ печатание│ новение   │ печатание│тий не только в истории культуры, но

│          │ книгопе-│ узловой│  и всей жизни России XVIв. было появ-

│          │ чатания   │ вопрос   │  ление русского книгопечатания. Оно

│          │           │ исследо- │было в значительной мере итогом пред-

│          │           │ вателей│  шествующего развития культуры XVIв.,

│          │           │          │привлекшим к себе внимание исследова-

│          │           │          │телей В.Н.Татищева, В.С.Сопикова и др.

│          │           │          │Ими выявлены и тщательно изучены как

│          │           │          │сами памятники первопечатания, так и

│          │           │          │исторические источники этой поры,раз-

│          │           │          │работан вопрос об условиях и предпо-

│          │           │          │сылках возникновения печатных книг на

│          │           │          │Руси, изучены связи русского книгопе-

│          │           │          │чатания с иноземным. И все же многое

│          │           │          │до сих пор остается в области предпо-

│          │           │          │ложений, так как причиной является

│          │           │          │полное отсутствие документов о зарож-

│          │           │          │дении книгопечатания.

│          │           │          │

│          │           │ б)причины│     Особое значение имеет послесловие

│          │           │ появления│к первопечатному Апостолу 1564г. В

│          │           │ книгопе- │нем Иван Федоров говорит о причинах

│         │           │ чатания│  появления книгопечатания в России,

│          │           │          │называя две:

│          │           │          │    1) строительство многих новых хра-

│          │           │          │мов, нуждающихся в большом числе книг;

│          │           │          │    2) ошибки и разноречия, неизбежные в

│          │           │          │рукописных книгах.

│          │           │          │    Несколько позже, в сочинении "Сказа-

│          │           │          │ние известно о воображении книг печат-

│          │           │          │ного дела", созданном между 1619 и

│          │           │          │1633гг. по поводу возобновления книго-

│          │           │          │печатания патриархом Филаретом, начало

│          │           │          │книгопечатания было объяснено желани-

│          │           │          │ем царя и митрополита укрепить всемир-

│          │           │          │ное православие, на роль центра кото-

│          │           │          │рого претендовала Россия.

│          │           │          │    В краткой редакции Сказания, носив-

│          │           │          │шей название "Сказание известно и на-

│          │           │          │писание вкратце", введение книгопеча-

│          │           │          │тания объясняется его дешевизной по

│          │           │          │сравнения с рукописным производством

│          │           │          │книг.

│          │           │          │

│          │           │ в) Значе-│    Покорение Казанского ханства в

│          │           │ ние книг │1552г. и освоение новых земель неиз-

│          │           │          │бежно сопровождалось энергичной хрис-

│          │           │          │тианизацией народов Поволжья, строи-

│          │           │          │тельством здесь множества новых церк-

│          │           │          │вей. Для них срочно и в большом коли-

│          │           │          │честве необходимы были богослужебные

│          │           │          │книги. Рукописным способом сделать

│          │           │          │это было невозможно. В Свияжске и

│          │           │          │под Казанью оказались первые печатные

│          │           │          │московские книги - Евангелие и Псал-

│          │           │          │тырь (как об этом свидетельствуют

│          │           │          │писцовые книги 1565-1567гг.).

│          │           │          │    Помимо увеличения спроса на книгу в

│          │           │          │чисто количественном отношении возник-

│          │           │          │ла самая острая необходимость упоря-

│          │           │          │дочения текста и контроля за его пра-

│          │           │          │вильностью. Еретические движения конца

│          │           │          │XVв.- середины XVIв. (дело Матвея Бо-

│          │           │          │ликина), споры нестяжателей и иосифлян,

│          │           │          │касавшиеся вопросов "истинности" тех

│          │           │          │или иных "писаний", настоятельно тре-

│          │           │          │бовали такого контроля.

│          │ 2.Виды    │ а)рели-│    Разнобой в книгах был вызван также

│          │ литерату- │ гиозная│происхождением их из разных земель,

│          │ ры        │          │влившихся теперь в состав единого

│          │           │          │  Русского государства.

│          │           │          │    Меры обобщающего порядка в масштабе

│          │           │          │всей русской культуры вообще характерны

│          │           │          │для средины XVIв. Провелась серия обще-

│          │           │          │русских  канонизаций некогда местных

│          │           │          │святых в 1547 и 1549 гг.; создание

│          │           │          │под руководством митрополита Макария

│         │           │          │грандиозного корпуса Великих Четий-

│          │           │          │Миней; Стоглавый собор с выработанными

│          │           │          │им общерусскими церковными правилами,

│          │           │         │  столь непосредственно касавшимися и

│          │           │          │культурной жизни страны; "Домострой",

│          │           │          │определивший нормы быта и домашнего вос-

│          │           │          │питания. Проведение в жизнь всех этих,

│          │           │          │по словам академика А.С.Орлова, "книж-

│          │           │          │ных предприятий обобщающего характера"

│          │           │          │в свою очередь не могло не вызвать ши-

│          │           │          │рокого и пристального интереса к книж-

│          │           │          │ному делу и поставить вопрос как о спо-

│          │           │          │собе изготовления книг, так и об исп-

│          │           │          │равности и согласованности ее текста.

│          │           │ б)учебная│     Нельзя забывать и потребности в

│          │           │          │книге в учебнике для создаваемой в

│          │           │          │это время системы школ. Учебник для

│          │           │          │начальной ступени-это азбука,

│          │           │          │и непременно Часослов, Псалтырь,

│          │           │          │имевшие как богослужебное, так и учеб-

│          │           │          │ное значение. Важно было не только

│          │           │          │увеличить количество подобных книг, но

│          │           │          │и добиться исправности и унифициро-

│          │           │          │ванности их текста и ликвидировать

│          │           │          │диалектные особенности, неизбежные

│          │           │          │в рукописях.

│          │           │          │

│          │           │ в)церков-│    В книгопечатании были заинтересо-

│          │           │ ная      │  ваны и церковь, и правительство, и

│          │           │          │самые широкие круги русского общест-

│          │           │          │ва. К середине XVIв. в России были

│          │           │          │уже хорошо знакомы с произведениями

│          │           │          │полиграфического искусства.

│          │           │          │

│          │           │ г)иност- │     В Москве популярностью пользовались

│          │           │ ранная   │  издания 80-х годов XVв. немецкого гра-

│          │           │          │вера И.Михенева.

│          │           │          │

│          │ 3.Масте-│ а)Ш.Феол │    Православные богослужебные книги

│          │ ра печат- │          │(Часослов, Триодь Постная и Цветная),

│          │ ного дела │          │напечатанные Ш.Феолен в 1491г. в Кра-

│          │           │          │кове, также были известны в России.

│          │           │ б)Ф.Ско- │    Хорошо были известны в России и все

│          │           │ рино     │  печатные книги Ф.Скорины как парижс-

│          │           │          │кие 1517-1519гг. (Библейские книги),

│          │           │          │так и виленские 1525г. (Малая подорож-

│          │           │          │ная книжица). Об этом говорят записи

│          │           │          │на них и широкое распространение в

│          │           │          │русской письменной традиции предисло-

│          │           │          │вий Скорины.

│          │           │          │

│          │           │ в)Б.Готан│    Особенно привлекала к себе внимание

│          │           │          │фигура любекского типографа Бартоло-

│          │           │          │мея Готмана, выпустившего из своей

│          │           │          │типографии с 1484 по 1492 гг. 66 наи-

│          │           │          │менований книг.

│          │           │          │

│          │           │ г)Г.Шлит-│    Вторая попытка прибегнуть к содейс-

│          │           │ те       │  твию немецких мастеров печатного дела

│          │           │          │относится к 1548г. Саксонец Ганс Шлит-

│          │           │          │те собрал в России 123 человека ремес-

│          │           │          │ленников и мастеров. Среди них были

│          │           │          │печатник, переплетчик, гравер, бумаж-

│          │           │          │ный мастер, т.Е. все те, кто необхо-

│          │           │          │дим был для открытия типографии.

│          │           │          │

│          │           │ д)Г.Бог- │    В исторической литературе неоднок-

│          │           │ бинтер   │  ратно фигурировало имя датского ремес-

│          │           │          │ленника Ганса Богбинтера.

│          │           │          │

│          │           │ е)М.Нефе-│    Но в 50-х годах XVIв. в России уже

│          │           │ дьев    │  были свои мастера печатного дела. Об

│          │           │          │одном из них, Маруше Нефедьеве, гово-

│          │           │          │рится в царской грамоте от 9 февраля

│          │           │          │1556г.

│         │           │          │

│          │ 4.Первые│ а)начало │    1553г. как дата начала книгопечата-

│          │ печатные│ книгопе- │ния в Москве подтверждается тотемским

│          │ произведе-│ чатания│летописцем. В его списке под 1553г.

│          │ ния в Рос-│          │значится: "Начатся печатание книг в

│          │ сии       │          │Москве, при митрополите московском Ма-

│          │           │          │карии".

│          │           │          │

│          │           │ б)историо│   В настоящее время не располагают дос-

│          │           │ графия   │  таточными данными, чтобы выделить сре-

│          │           │          │ди безвыходных московских изданий пер-

│          │           │          │  венца русского книгопечатания и опре-

│          │           │          │делить последовательность их появления.

│          │           │          │В этом отношении мнения ученых расхо-

│          │           │          │дятся. Т.Н.Протасьева и М.Н.Тихомиров

│          │           │          │опираясь в основном на филиграни бума-

│          │           │          │ги и записи (самая ранняя из них,

│          │           │          │впрочем, относится к 1559г.), придер-

│          │           │          │живаются схемы: Триодь Постная, узкош-

│          │           │          │рифтное, среднешрифтное и широкошрифт-

│          │           │          │   ое Евангелие, Псалтыри (без уточнения

│          │         │          │последовательности вариантов). А.С.Зер-

│          │           │          │нова видит первое издание в среднешриф-

│          │           │          │тном Евангелии, а Е.Л.Немировский усма-

│          │           │          │  тривает следующую последовательность:

│          │           │          │узкошрифтное Евангелие, Триодь Постная,

│          │           │          │Триодь Цветная, среднешрифтное Еванге-

│          │           │          │лие, среднешрифтный Псалтырь, Широко-

│          │           │          │шрифтное Евангелие, широкошрифтный Пса-

│          │           │          │лтырь.

│          │           │          │

│          │           │ в)Апос-│    Труд московских книгопечатников был

│          │           │ тол      │  увенчан выходом в свет подлинного шедев-

│          │           │          │ра полиграфического искусства-Апостола

│          │           │          │1564г. Апостол был начат печатью 19 ап-

│          │           │          │реля 1563г. и завершен 1 марта 1564г.

│          │           │          │Художественное оформление Апостола со-

│          │           │          │ответствует традициям русской иконопис-

│          │           │          │ной книги.

│          │           │          │

│          │           │ г)Часов- │    Иван Федоров и его помощник Петр

│          │           │ ник      │  Мстиславец после выхода Апостола продол-

│          │           │          │  жали работу. И выпустили двумя издания-

│          │           │          │ми Часовник (первое издание с 7 августа-

│          │           │          │29 сентября),  а второе-(2 сентября-

│          │           │          │29 октября).

│          │           │          │

│          │           │ д)Псал-│    В 1577г. была издана Псалтырь в ином

│          │           │ тырь     │  варианте. Была она напечатана Андрон-

│          │           │          │ником Тимофеевым Невежой.

│          │           │          │    Русское печатное дело выходило на

│          │           │          │новые рубежи XVIIв. Русские мастера

│          │           │          │печатного дела, сохраняя преемствен-

│          │         │          │ность, были заняты поиском нового.

│          │           │          │

│VIII.Лите-│ 1.Виды ли-│ а)рели-│    Основное место в книжной продукции

│ ратура   │ тературы│ гиозная│  XVIв. занимают произведения религиоз-

│          │           │          │ной и церковной литературы. Она про-

│          │           │          │никнута характерной для XVIв. публи-

│          │           │          │цистичностью. В этой литературе, не

│          │           │          │  ставившей перед собой художественных

│          │           │          │задач, нашли отражение как острые

│          │           │          │социальные противоречия, так и фило-

│          │           │          │софия-этические искания, сатиричес-

│          │           │          │кое обличение нравов. Широкий мир

│          │           │          │европейской культуры раскрывая перед

│          │           │          │читателями в религиозной оболочке

│         │           │          │"слов" Максима Грека.

│          │           │          │

│          │           │ -сбр...│   Открывают церковную публицистику

│          │           │ "Просве- │XVI столетия полемические сочинения

│          │           │ титель"│  Иосифа Волоцкого (Санина). Наиболее

│          │           │ Иосифа   │  важное произведение Иосифа Волоцкого

│          │           │ Волоцко- │- сбр... "Просветитель", состоящий

│          │           │ го       │  из 16-и "слов", в которых автор обли-

│          │           │          │чает новгородскую ересь.

│          │           │ -произ-│   Талантливым наблюдателем, обличите-

│          │           │ ведения│  лем нравов и пороков монахов и мирян

│          │           │ митропо- │представляет митрополит Даниил ("Ря-

│          │           │ лита Да- │занец"). Обычный предмет даниловых

│          │           │ ниила    │  обличений-роскошь, гордыня, хвастов-

│          │           │          │  ство. Наряду с канонической церков-

│          │           │          │ной литературой он широко применяет

│          │           │          │для подкрепления своего мнения апок-

│          │           │          │рифы, также он не брезговал личными

│          │           │          │выпадами, инсинуацией и даже клеве-

│          │           │          │той.

│          │           │ -Нил     │    Нил Сорский (в миру Николай Федо-

│          │           │ Срский   │  рович Майков) и его последователь

│          │           │          │Вассиан Патрикеев, или Косой, яви-

│          │           │          │лись основателями и вождями оппози-

│          │           │          │ции среди черного духовенства XVIв.

│          │           │          │столетия. В главном своем сочинении-

│          │           │          │-"Предание ученикам о скитской жизни"

│          │           │          │- многолюдной монастырской жизни, где

│          │           │          │легко находят почву всевозможные по-

│          │           │          │роки, Нил противопоставляет в качес-

│          │           │          │тве идеала жизнь в скиту (маленькой

│          │           │          │монашеской общине, состоящей из нес-

│          │           │          │кольких человек).

│          │           │ -Вассиан │    Произведения Вассиана Патрикеева,

│          │           │Патрике-│прозванного Косым, отмечены силой

│          │         │ев      │убеждения, железной логикой и сор -

│          │           │          │казмом. Его публицистика разнообраз-

│          │           │          │на по жанрам и приемам, часто исполь-

│          │           │          │зует он диалогическую форму.

│          │           │ -Максим│    Заметное место в истории русской

│          │           │Грек    │литературы занимает деятельность

│          │           │          │Максима Грека (в миру Михаил Триво-

│          │           │          │лис). Он был типичным представителем

│          │           │          │средневековья, убежденным христиани-

│          │           │          │ном и, приехав в Россию для исправ-

│          │           │          │  ления богослужебных книг, принимал

│          │           │          │активное участие в борьбе с еретичес-

│          │           │          │кими учениями.

│          │           │          │    Непосредственной целью своей пое-

│          │           │          │здки в Россию Максим Грек считал пе-

│          │           │          │реводом Толковой псалтыри. Составлен-

│          │           │          │ные им пояснения к Толковой псалтыри

│          │           │          │свидельствуют о его огромной эруди-

│          │           │          │ции. Центральное произведение Максима

│          │           │          │Грека-"Слово пространное, излагающее

│          │           │          │с жалостью нестроения и бесчиния".

│          │           │          │В "Слове пространном" Максим дает

│          │           │          │советы царям по управлению государст-

│          │           │          │вом. Править необходимо благочестиво

│          │           │          │и разуно, соблюдая справедливость.

│          │           │          │    Он первый на Руси обратился и к

│          │           │          │вопросам фолологической теории. Сох -

│          │           │          │  ранились его сочинения "О грамматике"

│          │           │          │и "О пользе грамматики".

│          │           │ б)исто-│    В XVIв. создаются историко-аллего-

│          │           │ рико-ал- │рические повести о Вавилонском цар-

│          │           │ легори-│  стве, о Белом клобуке, сказание о

│          │           │ ческая   │  князьях владимирских. Наиболее ярко

│          │           │          │этот жанр проявляется в творчестве

│          │           │          │Ивана Пересветова-автора "Сказание"

│          │           │ -Иван    │  о царе Константине и Магмет-солтане.

│          │           │Перес-  │От религиозно-символического толко-

│          │           │ветов   │вания историирусской писатели при-

│          │           │          │шли к ее социально-аллегорической

│          │           │          │интерпретации. А на ряду с аллегори-

│          │           │          │ческой системой образов получает бо-

│          │           │          │льшое развитие система натуралисти-

│          │           │          │чески точно передающих внешний мир

│          │           │          │образов. Именно таковы произведения

│          │           │          │  Ивана Пересветова.

│          │           │          │    Произведения Ивана Пересветова от-

│          │           │          │носятся к жанру стилизованного пос-

│          │           │          │лания, т.е. послания условного, рас-

│          │           │          │читанного не на конкретного адреса-

│          │           │          │та, а на широкое распространение в

│          │           │          │читательской среде.

│          │           │ -А.Курб- │     Талантливыми публицистами XVIв.

│          │           │ский    │были Андрей Михайлович Курбский и

│          │           │          │царь Иван IV Грозный. Тематика из-

│          │           │          │вестной переписки между ними очень

│          │           │          │важна для понимания самых важных

│          │           │          │вопросов, волновавших обществен-

│          │           │          │ность XVIв.  Курбский создал такие

│          │           │          │  произведения, как "Три послания

│          │           │          │Ивана Грозного" и "Историю о вели-

│          │           │          │ком князе Московском".

│          │           │ -Иван    │    Ивану Грозному принадлежит неско-

│          │           │Грозный │лько характерных и ярких произведе-

│          │           │          │ний, являющимся деловыми документа-

│          │           │          │ми. Отдельно выделяется его сатири-

│          │           │          │  ческое послание в Кирилло-Белозерс-

│          │           │          │кий монастырь. Оно написано в 1573г.

│          │           │          │и адресовано игумену монастыря "Ко-

│          │           │          │зьме с братией".

│          │           │          │    Послание, адресованное А.М.Курбс-

│          │           │          │кому (1564,1577), - также известное.

│          │           │          │В этих посланиях царь обосновывает

│          │           │          │  абсолютистский характер своей влас-

│          │           │          │ти ее Божественностью и высокородны-

│          │           │          │ми предками.

│          │           │          │     Ивану Грозному принадлежит также

│          │           │          │гимнографические произведения (канон

│          │           │          │Ангелу Грозному воеводе Парфения

│          │           │          │Уродливого), Духовная.

│          │           │          │    Летописи сохранили его речи, посо-

│          │           │          │льские дела-диспут с протестантским

│          │           │          │пастором Яном Рокитой.

│          │           │          │      Состав литературного творчества ца-

│          │           │          │ря установлен неточно: по весьма спо-

│          │           │          │рной гипотезе американского ученого

│          │           │          │Э.Кинана, переписка с А.М.Курбским

│          │           │          │  является литературной мистификацией

│          │           │          │С.И.Шаховского (17 век). Наоборот,

│          │           │          │его авторству приписывают другие

│          │           │          │послания.

│          │         │          │    Иван Грозный активно вмешивался в

│          │           │          │составление и редактирование летопи-

│          │           │          │сания (Лицевой летописный свод).

│          │           │          │

│          │           │ в)цер-   │    В работе по объединению церковной и

│          │           │ ковная   │  историко-политической литературы бо-

│          │           │ и исто-│  льшая роль принадлежит митрополиту Ма-

│          │           │ рико     │  карию, выходцу из Новгорода. Он объе-

│          │           │ -поли-   │  динил вокруг себя большой кружок кни-

│          │           │ тичес-   │  жников и писцов (сам он был малоталан-

│          │           │ кая      │  тливым писателем). Главные труды этого

│          │           │ -митро-│  кружка-создание Великих Четий-Миней и

│          │           │ полит    │  Никоновского лицевого летописного свода.

│          │           │ Макарий│  Великие Четьи-Миней-огромное собрание

│          │           │          │амографической патриотической литерату-

│          │           │          │ры, имеющей отношение к церковной служ-

│          │           │          │бе и заключенной в 12 книгах на 27 тяся-

│          │           │          │чах страницах. Работа над этим сводом

│          │           │          │была закончена в 1552г.

│          │           │          │    Никоновский свод не сохранился в пол-

│          │           │          │ном виде. Но до нас дошли 10 томов,

│          │           │          │которые содержат 20 тысяч страниц и 16

│          │           │          │тясяч рисунков. Оформление книги отли-

│          │           │          │чается великолепием. Лицевой свод явля-

│          │           │          │ется выдающимся памятникомизобразите-

│          │           │          │льного искусства, создавшегося в 70-е

│          │           │          │годы XVIв.

│          │           │        │

│          │ 2.Книги   │ а)"Рус-│    Составленный в 1512г. "Русский хроно-

│          │ созданные │ ский хро-│граф" дает новую редакцию "Повести о

│          │ в XVIв.   │ нограф   │  взятии Царьграда". В этой редакции про-

│          │           │          │изведение Нестора Искандераприобрело

│          │           │          │форму торжественного литературного пла-

│          │           │          │ча, построенного на противопоставлении

│          │           │          │гибнущей Византии могучему и расцветаю-

│          │           │          │щему Московскому царству.

│          │           │          │    В 1533г. создается вторая редакция

│          │           │          │"Хронометра", включившая традиционный

│          │           │          │текст повести Нестора Искандера.

│          │           │          │

│          │           │ б)"Лето- │     Деятельности Ивана IV, его внешней

│          │           │ писец на-│и внутренней политике посвящены "Лето-

│          │           │ чала     │  писец начала царства" и "Царственная

│          │           │ царства" │книга".

│          │           │          │    "Летописец начала царства", написан-

│          │           │          │ный между 1553г. и 1555г., имел опре-

│          │           │          │деленную целевую установку-прославле-

│          │           │          │ние победы над Казанским ханством.

│          │           │          │Известно 2 редакции этого памятника-

│          │           │          │краткая и пространная.

│          │           │          │

│          │           │ в)лето-│    Создаются в XVIв. и построенные по

│          │           │ писи Ни- │традиционной конве крупные летописи-

│          │           │ колевс-│  Воскресенская и Николаевская. Идея

│          │           │ кая и    │  московского главенства во всей Рус-

│          │           │ Воскре-│  ской земле проходит через оба этих

│          │           │ сенская│  свода. Стиль летописей двойствен:

│          │           │          │сжатые традиционно-летописные "пове-

│          │           │          │сти" и сухие исторические известия

│          │           │        │  перемежаются с обширными панегири-

│          │           │          │ческими статьями.

│          │           │          │

│          │           │          │

│          │           │ г)Сте -│    Инициатором написания Степенной

│          │           │ пенная   │  книги законченной в 1563г., был Ма-

│          │           │ книга    │  карий. Это своеобразное историческое

│          │           │          │произведение. Описание исторических

│          │           │          │событий группируется в этом памятни-

│          │           │          │ке вокруг 17 "степеней"-17 колен

│          │           │          │московских государей. Эти "степени"-

│          │           │          │- ступени "ззлатой лестницы", ведущей

│          │           │          │на небо, где теперь пребывают благо-

│          │           │          │верные предки царя Ивана IV. Степен-

│          │           │          │ная книга- яркий образец перенесения

│          │           │          │материала из одного жанра в другой.

│          │           │          │

│          │           │ д)Домо-│    Большое значение в истории литера-

│          │           │ строй    │  туры XVIв. имела писательская деяте-

│          │           │          │льность священика Сильвестра. Он при-

│          │           │          │нимал участие в редактировании Стогла-

│          │           │          │ва и в редактировании (возможно, и

│          │           │          │составлении) памятника под названием

│          │           │          │"Домострой". Домострой-это небольшая

│          │           │          │по объему книга, своеобразная краткая

│          │           │          │энциклопедия по домоводству в широком

│          │           │          │смысле слова. "Домострой" не просто

│          │           │          │сборник полезных советов, это произве-

│          │           │          │дение, относящееся к довольно распро-

│          │           │          │страненному в Древней Руси жанру "по-

│          │           │          │учение".

│          │           │          │

│          │           │ е)исто-│    Традиции повествовательной литерату-

│          │           │ рические │ры XVIв. не прерывались. Для повество-

│          │           │ повести│  вательной литературы этого периода ти-

│          │           │          │пичен фольклоризм. Это своеобразные

│          │           │          │переработки былин или вариации насю-

│          │           │          │жеты былинного эпоса. Были написаны

│          │           │          │такие исторические повести, как

│          │           │          │    1)"Казанский летописец",

│          │           │          │    2)"Повесть о пришествии Стефона Ба-

│          │           │          │тория под град Псков" в 1581г.

│          │           │          │     Вторая половина XVIв. была временем

│          │           │          │спада активности литературы в России.

│          │           │          │Причинами тому были как тяжелые условия

│          │           │          │экономической и культурной жизни стра-

│          │          │          │ны, обусловленные Ливонская войной и

│          │           │          │опричниной. Разгром свободомыслия и по-

│          │           │          │давлений еретических выступлений сыгра-

│          │           │          │ла отрицательную роль в судьбах рус-

│          │           │          │ской культуры второй половины XVIв.

│          │           │          │

│ IX .Архи-│ 1.Восста- │ а)Москов-│    В начале XVI столетия в развитии рус-

│ тектура│ новление│ ский     │  ского зодчества появляются признаки

│          │ русского│ Кремель│  нового подъема. Прежде всего они ска-

│          │ зодчества │          │зались в увеличении самого размаха

│          │           │          │строительства и в восстановлении мно-

│          │           │          │гих пришедших к тому времени в ветхое

│          │           │          │состояние ранних построек.

│          │           │          │    Со всех сторон Кремль был окружен

│          │           │          │водной преградой: с южной строны

│          │           │          │Москвой-рекой, с северо-западной-

│          │           │          │рекой Неглинной и с восточной-глу-

│          │           │          │боким рвом.

│          │           │          │    Ров, обнесенный каменными зубчатыми

│          │           │          │стенами, был вырыт у стен Кремля в

│          │           │          │1508-1516гг. Он шел от Угловой Арсе-

│          │           │          │нальной башни, через всю Красную пло-

│          │           │          │щадь, до Беклемишевской башни, соеди-

│          │           │          │няя реку Неглинную с Москвой-рекой.

│          │           │          │Таким образом, Кремль представлял

│          │           │          │собой островную крепость. Для запол-

│          │           │          │нения рва водой были устроены специа-

│          │           │          │льные запруды на реке Неглинной около

│          │           │          │Троицкого моста и Боровицких ворот.

│          │           │          │

│          │           │ б)собор│    Обновлялись храмы древнего Владимира.

│          │           │ в Юрьеве │В 1471г. начали реставрировать собор

│          │           │ -Польс-│  в Юрьеве-Польском, построенный еще в

│          │           │ ком      │  первой половине XIIIв.

│          │           │          │    Подъем строительной деятельности вы-

│          │           │          │разился не только в довольно значите-

│          │           │          │льных реставрационных работах, но и в

│          │           │          │сооружении новых каменных зданий.

│          │           │          │

│          │ 2.Шатровая│          │    Одним из самых интересных явлений в

│          │ архитекту-│          │истории древнерусского зодчества ста-

│          │ ра        │          │ла шатровая архитектура 16 века.

│          │           │          │Каменные храмы, завершаемые шатром,

│          │           │          │издавна известны в русской деревянной

│          │           │          │архитектуре. Конструкция шатрового

│          │           │          │верха так и называлась "на деревянное

│          │           │          │дело". Построение внутреннего прост-

│          │           │          │ранства не играло ведущей роли в рус-

│          │           │          │ской архитектуре. Особое внимание

│          │           │          │зодчих сосредоточивалось на внешней

│          │           │          │форме, ее художественно-декоративной

│          │           │          │впечатляемости. Именно этими особен-

│          │           │          │  ностями русская архитектура этого пе-

│          │           │          │риода отличается от архитектуры со-

│          │           │          │седних с Русью стран. Однако обраще-

│          │           │          │ние к шатру как определенной архи-

│          │           │          │тектурной форме остается загадочным,

│          │           │          │если не считать, что известным про-

│          │           │          │тотипом ему могла служить крепост-

│          │           │          │ная башня, крытая шатром, как символ

│          │           │          │горделивой силы государства.

│          │           │          │

│          │ 3.Соору-│ а)цер-   │   Церковь Вознесения в селе Коломенс-

│          │ жение но- │ ковь Воз-│ком (1530-1532) - была построена Ва-

│          │ вых зда-│ несения│  силием III в честь рождения сына. бу-

│          │ ний       │          │дущего царя Ивана Грозного. Она пред-

│          │          │          │ставляет собой один сплошной верти-

│          │           │          │кальный объем высотой в 60 метров:

│          │           │          │Краснокирпичного цвета башня с бело-

│          │           │          │каменной, как жемчужной "обнизью" по

│          │           │          │поверхности 28 метрового шатра. В

│          │           │          │действительности вся эта вертикаль

│          │           │          │состоит из нескольких объемов. Неско-

│          │           │          │лько позже были пристроены на уровне

│          │           │          │подклета галлереи-гульбища и лестнич-

│          │           │          │ные всходы.

│          │           │          │    Это хронологически первый и самый

│          │           │          │выдающийся памятник каменно-шатровой

│          │           │          │архитектуры. Все элементы наружной

│          │           │          │обработки здания подчеркивают его вер-

│          │           │          │тикальную устремленность. В деталях

│          │           │          │здания широко использованы мотивы ре-

│          │           │          │нессанской архитектуры.

│          │           │          │

│          │           │ б)Успен- │    Митрополит Филипп не пожалел средств

│          │           │ ский со- │для строительства нового Успенского

│          │           │ бор      │  собора. Весной 1472г. его начали стро-

│          │           │          │ить отец и сын Ховрины. Но в 1474г.

│          │           │          │недостроенное здание неожиданно разва-

│          │           │          │лилось. И в марте 1476г. в Москву при-

│          │           │          │ехал знаменитый болонский инженер и

│          │           │          │архитектор Аристотель Фиораванти, ко-

│          │           │          │торому было поручено его строительство.

│          │           │          │В 1514-1515гг. собор был расписан фре-

│          │           │          │сками и приобрел нарядный вид. Успен-

│          │           │          │ский собор стал главным сооружением

│          │           │          │великокняжеской Москвы и классичкским

│         │           │          │образом церковного зодчества XVIв.

│          │           │          │

│          │           │ в)Арха-│    В 1505-1508гг. Алевиз Новый построил

│          │           │ нгельс-│  усыпальницу великих князей -Арханге-

│          │           │ кий со-│  льский собор. Замыкает ансамбль кре-

│          │           │ бор      │  млевских сооружений на Боровицком хол-

│          │           │          │ме. Северный и западный фасады его

│          │           │          │обращены на Соборную площадь, южный-

│          │           │          │на Москву - реку. Постройка началась

│          │           │          │при Иване III была закончена приего

│          │           │          │сыне, великом князе Василии Ивановиче.

│          │           │          │После Успенского собора это был вто-

│          │           │          │рой по величине храм в Московском

│          │           │          │Кремле. Венчают собор пять куполов.

│          │           │          │Центральный купол был позолочен, а

│          │           │          │боковые покрыты белым железом.

│          │           │          │

│          │           │ г)собор│   В самом начале XVIв. был воздвигнут

│          │           │ Чудова   │  еще один собор в Кремле-собор Чудова

│          │           │ монасты- │монастыря, в котором ярко проявились

│          │           │ ря       │  особенности новой московской архитек-

│          │           │          │туры.

│          │           │          │

│          │           │д)пост- │    Город быстро рос, и на протяжении

│          │           │ройка   │XVIв. пришлось строить еще три коль-

│          │           │городс- │ца укреплений-сначала в 30-х годах

│          │           │ких ук- │каменная стена Китай-города, в 80-х

│          │           │репле-  │годах знаменитый градостроитель Фе-

│          │           │ний     │дор Конь построил стену Белого горо-

│          │           │          │да, а в 1591-92гг. была возведена де-

│          │           │          │ревянная стена-Скородом.

│          │           │          │

│          │           │е)кре-  │     Четким квадратом поднялись в

│          │           │постное │1492г. стены Иван-города. В 1508-

│          │           │строи-  │1511гг. был построен каменный кремль

│          │           │тельство│Нижнего Новгорода. Затем в 1514-1521гг.

│          │           │          │построили кремль в Туле, а в 1525-

│          │           │          │1531гг. - в Коломне, в 1531г. - в За-

│          │           │          │ройске, в 1556г. - в Серпухове. Одним

│          │           │          │из памятников крепостного строитель-

│          │           │          │ства XVIв. является сохранившаяся в

│          │           │          │Москве башня "Дуло" Симонова монасты-

│          │           │          │ря. Она была выстроена в 80-90гг. XVIв.

│          │           │          │

│          │           │з)храм  │    Выдающимся произведением новой шат-

│          │           │Бориса и│ровой  архитектуры был храм Бориса и

│          │           │Глеба   │Глеба, построенный по желанию Бориса

│          │           │          │Ггодунова в 1603г. в Берисовском го-

│          │           │          │родке под Можайском.

│          │           │          │

│          │           │          │     Московская архитектура рубежа 15-16

│          │           │          │веков стала общерусским явлением.

│          │           │          │

│          │           │ и)соборы │    Собор Симонова монастыря в Москве

│          │           │          │(1549).

│          │           │          │    Собор Покровского монастыря в Суз-

│          │           │          │дале (1510-1518).

│          │           │          │    При их строительстве использовался

│          │           │          │  традиционный московский тип церкви на

│          │           │          │подклете, с барабаном, приподнятым на

│          │           │          │ступенчато-повышенных арках.

│          │           │ собор    │    Собор Покрова на Рву (иначе храм

│          │           │ Покрова│  Василия Блаженного) в Москве на Крас-

│          │           │          │ной площади (1555-1560). Построен в

│          │           │          │честь взятия Казани. Его авторы-рус-

│          │           │          │ские зотчие Барма и Посник. Памятник

│          │           │          │имеет праздничный, ликующий облик.

│          │           │          │Смелый по композиции и декоративный,

│          │           │          │он воплотил всю мощь русского архи-

│          │           │          │тектурного гения.

│          │           │          │    Храм был построен в честь взятия

│          │           │          │Казани, а его приделы посвящены свя-

│          │           │          │тым, на дни праздников которых прихо-

│          │           │          │дились победы русских войск накануне

│          │           │          │знаменательного штурма. Храм состоял

│          │           │          │  из 9 отдельных храмов, поставленных

│          │           │          │на высокий аркадный подклет.

│          │           │          │    Несмотря на тяжелые условия, соз-

│          │           │          │данные господством консервативных

│          │           │          │взглядов, русская архитектура сдела-

│          │           │          │

│          │           │          │ла в XVIв. громадный шаг в своем раз-

│          │           │          │витии. Сложилась общерусская архитек-

│          │           │          │турная школа, а условия русского зод-

│          │           │          │чества середины XVIв. подготовили ус-

│          │           │          │ловия для возобновления егоподъема в

│          │           │          │конце столетия.

│          │           │          │

│ VIII.Жи- │ 1.Школа   │ а)фрески │    Одним из крупных московских монас-

│ вопись   │ Дионисия│          │тырей мастеров начала XVIв. был Дио-

│          │           │          │нисий (30-40 годы XV века - между

│          │           │          │1503-1508). Он был мирянином знатного

│          │           │          │происхождения. Возглавлял большую

│          │           │          │артель, выполнял княжеские, монастырс-

│          │           │          │кие, митрополичьи заказы вместе с сы-

│          │           │          │новьями. Самым замечательным памятни-

│          │           │          │ком Дионисия является цикл росписей

│          │           │          │Рождественского собора Ферапонтова

│          │           │          │монастыря, работа над которым была

│          │           │          │исполнена Дионисием вместе с сыновья-

│         │           │          │ми летом 1502 года. Роспись посвяще-

│          │           │          │на теме Богородицы (около 25 компо-

│          │           │          │зиций). Тема росписи-хвалебное пес-

│          │           │          │нопение (акафист). Здесь ни разу не

│          │           │          │встречается сцена смерти, Успение

│          │           │          │Богородицы.

│          │           │          │

│          │           │ б)иконы│    Мастерская Дионисия изготовляла и

│          │           │          │житийные иконы, содержавшие в боко-

│          │           │          │вых "клемах" изображения различных

│          │           │          │эпизодов из "житий святых". Диони-

│          │           │          │сий написал икону "Митрополит Алек-

│          │           │          │сий", в ряде клейм которой нашли от-

│          │           │          │ражение реальные черты жизни этого

│          │           │          │церковного деятеля.

│          │           │          │    До нас дошли две иконы-"Спас в си-

│          │           │          │лах" и "Распятие" (1500 год). С

│          │           │          │именем Дионисия связывают также

│          │           │          │житийные иконы-митрополитов Петра

│          │           │          │и Алексея (обе из Успенского собора

│          │           │          │Московского Кремля).

│          │           │          │    Вместе с учениками и помощниками

│          │           │          │Дионисий создаль также иконостас Рож-

│          │           │          │дественского собора, из которого са-

│          │           │          │мому Дионисию принадлежит икона

│          │           │          │"Богоматерь одигитрия".

│          │           │          │    Влияние искусства Дионисия сказа-

│          │           │          │лось на всем 16 века. Оно затронуло

│          │           │          │не только монументальную и станковую

│          │           │          │живопись, но и миниатюру, прикладное

│          │           │          │искусство.

│          │           │          │

│          │ 2.Измене- │          │    Потребность в усилении религиозной

│          │ ние тра-│          │и государственной пропаганды вынуди-

│          │ диционной │          │ла в XVIв. изменить традиционный по-

│          │ росписи   │          │рядок росписи различных частей собо-

│          │           │          │ров. Ярким воплощением официальных

│          │           │          │религиозных идей была большая икона

│          │           │          │"Церковь воинствующая" создается в

│          │           │          │середине XVIв. в Москве.

│          │           │          │    В живописи 16 века уживаются жан-

│          │           │          │ровые, бытовые моменты с тяготением

│          │           │          │к сложным богословским сюжетам, к от-

│          │           │          │влеченному толкованию церковных дог-

│          │           │          │матов. Любовь к назиданию приводит

│          │           │          │к притче. Три иконы "Притча о слепце

│          │           │        │  и хромце", видение Иоанна Лествични-

│          │           │          │ка", "ВидениеЕвлогия"-пример таких

│          │           │          │произведений.

│          │           │          │    От иконописцев и зодчих требова-

│          │           │          │лось прославление Ивана Грозного и

│          │           │          │его деяний. Прекрасная иллюстрация

│          │           │          │к этому-знаменитая икона "Церковь

│          │           │         │  воинствующая".

│          │           │          │    В 16 веке изменяется и внешний

│          │           │          │облик икон, обязательна обложенных

│          │           │          │серебрянным басменным или чеканным

│          │           │          │окладом.

│          │           │          │

│          │ 3.Строга- │          │    В условиях подчинения живописного

│          │ новская   │          │искусства требованиям офоициальной

│          │ икона     │          │религиозной идеологии к концу XVIв.

│          │           │          │выработалось своеобразное художест-

│          │           │          │венное направление. Оно получило на-

│          │           │          │именование "строгановской иконы".

│          │           │          │Известны имена крупных мастеров

│          │           │          │этой иконы - Прокопия Чирина, Ники-

│          │           │          │фора, Истомы, Назария и Федора Са-

│          │         │          │виных.

│          │           │          │

│  X.Музы- │ 1.Музыка- │  а)духов-│     Имеется немного сведений о разви-

│ ка и те- │ льные ин- │ные     │  тии театрального искусства и музыки

│ атр      │ струменты │          │  в XVIв. Наиболее распространенными

│          │           │          │музыкальными инструментами были ду-

│          │           │          │ховные деревянные инструменты-во-

│          │           │          │лынки, сопели, рожки, дудки.

│          │           │б)струн-│    Струнные-гудок, гусли, домра, ба-

│          │           │ные     │лалайка.

│          │           │          │

│          │           │в)удар- │    Были и ударные-бубны и бряцала.

│          │           │ные     │

│          │           │          │

│          │           │г)запад-│    В России в начале XVIв. стали про-

│          │           │ноевро- │никать и западноевропейские музыка-

│          │           │пейские │ льные инструменты-органы, клавесины,

│          │           │инстру- │клавикорды.

│          │           │менты   │

│          │           │          │

│          │ 2.Театр   │  а)зна-│    Именно  в XVIв. стали складываться

│          │           │менное  │мелодичные лирические песни. Народ-

│          │           │пение   │ная музыкальная культура оказывала

│          │           │          │определенное влияние и на церковную

│          │           │          │музыку.

│          │           │          │     В XVIв. получило большое развитие

│          │           │          │"знаменное" пение-одноголосноехо-

│          │           │          │ровое пение. Среди певцов XVIв. по-

│          │           │          │лучили широкую славу братья Роговы;

│          │           │          │стал распространяется колокольный

│          │           │          │звон.

│          │           │          │

│          │           │б)медве-│  Дальнейшее распространение полу-

│          │           │жий цирк│чил в XVIв. народный театр. Группы

│          │           │          │скоморохов насчитывали до ста чело-

│          │           │          │век. Среди них были актеры, фокусни-

│          │           │в)куко- │ки, акробаты, певцы. Без них не

│          │           │льный   │обходилось ни одно празднество. Бо-

│          │           │театр   │льшой популярностью пользовались

│          │           │ Петруш- │медвежий цирк и кукольный театр

│          │           │ки      │Петрушки.

│          │           │          │

│          │ Итог      │          │     В тяжелых условиях средневековья

│          │           │          │культура XVIв. достигла больших ус-

│          │           │          │пехов в различных областях. Господ-

│          │           │          │ствующим в культуре было феодально-

│          │           │          │церковное направление. Лучшие произ-

│          │           │          │ведения русской культуры того време-

│          │           │          │ни были оплодотворены идеями и бо-

│          │           │          │гатством форм народной культуры.