Пушкин

Загрузить архив:
Файл: 240-0628.zip (9kb [zip], Скачиваний: 27) скачать

Ш 0.8

                            _3Сочинение N 1.

     Как Пушкин представлял себе назначение поэта и поэзии.

                          1И долго буду тем любезен я народу,

                          1Что чувства добрые я лирой пробуждал0...

Пушкин-необычное явление в русской литературе. Воткакоцени-

вает творчество Пушкина Белинский: "Это был... не только  великий

русский поэт своего времени, но и великий поэт всех времен и  на-

родов и всех веков, гений европейский, слава всемирная."

Литературное наследие Пушкина очень велико.АлександрСергее-

вич много говорил о русских поэтах, творчество которых вдохновля-

ло его, а сами они одобрили Пушкина "приветливым вниманием"Сов-

ременники Пушкина Дельвиг, Языков отмечали ,что в поэзии их счас-

тье, жизнь и любовь. Вот так и Пушкин рано начал  задумыватьсяо

своем назначении.

Положение поэта в современной ему действительностибылоочень

сложно: свободолюбивых и правдивых поэтов  преследовали,ацар-

ских превозносили, потому что они восхваляли и всю его  родовитую

знать. В стихотворении "Эхо" Пушкин пишет,обращаясь к поэту:

     1На всякий звук

     1Свой отклик в воздухе пустом

     1Родишь ты вдруг0.

Этим он хочет сказать, что сердце свободного поэтаоткликается

на все случившееся. Но в конце стихотворения Пушкин пишет:

     1Тебе ж нет отзыва0...

Нотки горести и грусти звучат в этих словах. ЗдесьПушкинхо-

чет сказать, что поэт отзывается на все случившееся, но не  нахо-

дит отклика в сердцах других.

Пушкин считал, что поэзия существует не дляизбранных,адля

всех. Поет прежде всего должен служить всем людям. Эти мысли зву-

чат в стихотворении "Порок". О чем  оно?Оперерождении  поэта.

Поэт, томимый духовной жаждою, превращается во всеведующего  про-

рока. Вот так Пушкин описывает превращение:

     1Перстами легкими как сон

     1Моих зениц коснулся он0...

     1Моих ушей коснулся он0..

     1И он к устам моим приник,

     1И вырвал грешный мой язык,

     1И празднословый,и лукавый.

     1И жало мудрыя змеи...

     1И он мне грудь рассек мечем

     1И сердце трепетное вынул.

Что произошло после"прикосновенияшестикрылого  серафима"к

поэту? У поэта появилась острота зрения:

     1Отверзлись вещие зеницы,

     1Как у испуганной орлицы.

Появилось умение видеть жизнь во всем её многообразии:

     1И их наполнил шум и звон:

     1И внял я неба содроганье,

     1И горний ангелов полет,

     1И гад морских подводный ход,

     1И дольней лозы призябанье.

Поэт стал мудрым:

     1И жало мудрыя змеи

     1В уста замерзшие мои

     1Вложил десницею кровавой.

Вместо человеческого трепетного сердца у поэта теперь "угль,пы-

лающий огнем". Сначала поэт не понимал своего назначения:онне

знал, о чём писать, для кого писать, с какой целью писать:

     1Духовной жаждою томим

     1В пустыне мрачной я влачился...

"Шестикрылый серафим"изменил в нём всё: зрение, слух, сердце, но

он не сделал ещё из него поэта:

     1Как труп в пустыне я лежал...

Но потом свершилось чудо: поэт стал пророком. Теперь он все ви-

дит, все слышит, все знает, он правдив, справедливиживёт  для

народа. Его слово будет жечь сердца людей:

     1И бога глас ко мне воззвал:

     1"Восстань пророк и виждь,и внемли,

     1Исполнись волею моей

     1И,обходя моря и земли,

     1Глаголом жги сердца людей."

Таким образом,в стихотворении "ПРОРОК" поэт выразил свои  мысли

о назначении поэта и поэзии.

Пропасть между поэзией и жизнью растёт в представлении Пушкина.

В его стихах мы видим противопоставлениесветаобщества  поэту,

Который является носителем высоких идеалов. Эти  идеалыобществу

недоступны. Об этом Пушкин говорит в стихотворении "ПОЭТ":

     1Тоскует он в забавах мира,

     1Людской чуждается молвы

     1К ногам народного кумира

     1Не клонит гордой головы.

В стихотворении "ПОЭТ", откудавзяты  этистроки,содержится

изображение конкретной действительности. Пушкина насильно  тянули

в "забавы мира". Сытый, надушенный, этот мир  былсборищемзло-

деев и сплетников. А поэзию ценили или  молодыевертопрахи,или

бездарное дворянство. Они были слишком утомлены трудами  ислиш-

ком осторожны, чтобы изливать свои мысли о поэзии.

Толпа требует, чтобы поэт давал уроки ближнему, а сами учат его

пресмыкаться, безразлично относиться к людям. Эта публика  высту-

пает в роли ценительницы произведений Пушкина, поэт ненавидел её:

     1Несносен мне твой ропот дерзкий

     1Ты червь земли,не сын небес...

Сколько негодования, презрения звучит в стихотворении"ПОЭТИ

ТОЛПА"!

     1Мы малодушны,мы коварны,

     1Бесстыдны,злы,неблагодарны,

     1Мы сердцем хладные скопцы,

     1Клеветники,рабы,глупцы

     1Гнездятся клубом в нас пороки...

Каждое слово-проклятье, каждое слово-пощечина. Пушкинсоздавал

бессмертные вещи, а о нем писали- "совершенное  падение".Ничего

другого не оставалось Александру Сергеевиче, как провозгласитьв

стихотворении "ПОЭТУ":

     1Поэт,не дорожи любовию народной,

     1Восторженных похвал пройдет минутный щум:

     1Услышишь суд глупца и смех толпы холодной,

     1Но ты останься тверд,спокоен и угрюм.

Поэт мечтает много для себя, а печатает стихипо  неволе,для

денег: Пушкину не хочется являться перед публикой, которая его не

понимает:

     1Ты царь: живи один. Дорогою свободной

     1Иди, куда влечет тебя свободный ум...

И только перед самой смертью, в "Памятнике" Пушкин сгордостью

и удовлетворением предвидит, что к поэзии его "не зарастет народ-

ная тропа". Пушкин радуется, что он будет  бессмертен.Правана

бесмертие он видит в своих стихах и в человеческих качествах, ко-

торыми он обладал.

     1И долго буду тем любезен я народу,

     1Что чувства добрые я лирой пробуждал,

     1Что в мой жестокий век восславил я свободу

     1И милость к подшим призывал...

Такими достоинствами мог гордиться не только Пушкин, ноилю-

бой другой человек. Пушкин уверен, что народ сохранит его в своей

памяти, о чем искренне пишет в стихотворении. Дальше Пушкин гово-

рит о более серьезной заслуге: "...чувства добрые я лирой пробуж-

дал...". "Чувства добрые" - это уважение к человеку. Встихотво-

рении очень важна мысль о свободе: "В мой жестокий век  восславил

я свободу". Народ задавлен и порабощен. Стихотворение  "Памятник"

оканчивается четверостишием, отражающим взгляд  поэтанаискус-

ство. Искусство, по мнению поэта,- нечтонезависимоеот  земных

интересов:

     1Веленью божию, о муза будь послушна,

     1Обиды не страшись, не требуя венца:

     1Хвалу и клевету приемли равнодушно,

     1И не оспаривай глупца.

Пушкин создал стихи, обращенные к народу. И в тожевремяПуш-

кин полагал, что писать надо, слушаясь только веления  божьегои

только для себя. Между всеми рассмотренными стихотворениями  есть

тесная связь. Их объеденяет одна тема - тема поэта и поэзии. Поэ-

зия - очень мудрое, трудное дело, оно непосильно непосвященному в

тайны поэтического искусства. Поэт - это не порок, которомудано

видеть, слышать, понимать то, чего не видит, не слышит и не пони-

мает обычный человек. Назначение поэзии -  "глаголомжечь сердца

людей", то есть поэзия существует не для избранных; она имеет вы-

сокое общественное назначение; слово  поэтадолжновоспламенять

сердца людей, нести им правду, справедливость, любовь.

245 оценка за солержание