Название Особливості спілкування підлітків і старших школярів
Количество страниц 57
ВУЗ КНЕУ
Год сдачи 2009
Содержание "ВВЕДЕННЯ 3
1. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА 7
1.1. СПІЛКУВАННЯ, ЯК КАТЕГОРІЯ В ПСИХОЛОГІЇ 7
1.2. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПІДЛІТКОВОГО І ЮНАЦЬКОГО ВІКУ 11
1.3. СПІЛКУВАННЯ В ПІДЛІТКОВОМУ Й СТАРШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ 15
2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ 23
2.1. ПРОБЛЕМА, ЗАВДАННЯ Й МЕТОДИКИ ДОСЛІДЖЕННЯ 23
2.2. ВИЯВЛЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ СПІЛКУВАННЯ ПІДЛІТКІВ І СТАРШИХ ШКОЛЯРІВ 28
2.3. ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМ, З ЯКИМИ ЗІШТОВХУЮТЬСЯ ПІДЛІТКИ Й СТАРШІ ШКОЛЯРІ ПРИ СПІЛКУВАННІ 35
2.4. З'ЯСУВАННЯ ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ, НАЙБІЛЬШЕ цінні ПІДЛІТКАМИ Й СТАРШоКЛаСНИКАМИ 37
2.5. ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ КОМУНІКАТИВНОГО ПРОЦЕСУ 41
2.6. ОСОБЛИВОСТІ ПОТРЕБО-МОТИВАЦІЙНІЙ СФЕРИ СПІЛКУВАННЯ ПІДЛІТКІВ І СТАРШИХ ШКОЛЯРІВ 44
ВИСНОВОК І ВИСНОВКИ 51
СПИСОК ЛІТЕРАТУРА 55
ДОДАТОК 58


Методики: 1. Анкета по спілкуванню №1 (Мудрик А.В., 1988). 2. Анкета по спілкуванню №2 (М.И. Мнацаканян, 1993). 3. Методика «Ідеальний співрозмовник» (якості особистості, найбільше цінні старшокласниками в собі й у співрозмовнику). 4. Методика комунікативна дистанція (А.Н. Андрєєв, М.О. Мдивани, Ю.Я. Рижонкина, 1985). 5. Проективний твір «Мій вільний час». 6. Анкета, що виявляє позавчені інтереси (Черенкова В.Г., 1990). 7. Проективний твір «Сучасні молодіжні організації».
Список литературы
Цена: Договорная