Сыныптан тыс іс — шара Биологиялы? турнир

П‰ні: биология
К_ні 26.11.15.

СабаKтыS таKырыбы
БиологиялыK турнир

МаKсаты
ЖаSа технология элементтерін пайдаланып оKушылардыS биология п‰ні бойынша алCан білімдерін KолдануCа, ™з ойларын дaрыс жеткізуге, к™шбасшылыKKа aмтылдыру.

Жaмыс н‰тижесі
Биология п‰нінен алCан білімдерін Kолдану арKылы тапсырмаларды орындайды, ™з ойын еркін айтуCа, наKты жеткізуге даCдыланады, к™шбасшылыKKа aмтылады.

Ресурстар
Интерактивті таKта, компьютер, activot KaрылCысы, aялы телефон, бейнежазба, тест сaраKтары, деSгейлік тапсырмалар, логикалыK ойындар

JолданылCан модульдер
ОKыту ж‰не оKудаCы жаSа т‰сілдер, сыни тaрCыдан ойлауCа _йрету, ОKыту _шін баCалау ж‰не оKуды баCалау, ОKытуда АКТ-ны пайдалану, ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK

СабаKтыS ™тілу уаKыты
30 минут

Jатысушылар
8 – 9 сынып оKушылары, ойыншылардыS жинаCан aпай сандарын есептеуші оKушы

СабаKтыS барысы:
СабаK кезеSдері
МaCалімніS іс - ‰рекеті
ОKушыныS іс - ‰рекеті

`йымдас
тыру кезеSі
5 мин





























«Ойлы болсаS, озып к™р» тест тапсырмалары
(5 мин)
ОKушылармен амандасу. ПсихологиялыK ахуал тудыру. «С‰лемдесу т_рлері»
Армысыздар сайыс десе белсене араласатын к™рермен Kауым! «БиологиялыK турнир» атты 8 - 9 – сынып оKушылары арасында биология п‰нінен ™ткізілетін танымдыK сайысымызCа Kош келіпсіздер!
ЖаKсы адам к™Sілі – к_н,
ЖанCа с‰уле т_сірген.
Нашар адам к™Sілі – т_н,
Кеудеден отты ™шірген.
Талпын жаKсы болуCа,
К_ндей с‰уле шашатын.
Білім іздеп, ™нер тап,
Т_нді к_ндей ашатын, - деп б_гінгі сайысKа белсене, Kaлшына араласатын сайыскерлерімізбен таныс болыSыздар.
Сайысты бастамас бaрын, ойыншыларымызCа ‰діл баCасын беретін ‰діл – Kазылар алKасын таныстырып ™тейін.
ОблыстыK оKу – ‰дістемелік кабинетініS ‰діскері
Алтын МолдажанKызы
Б.Б™лтірікова атындаCы №4 орта мектептіS биология п‰нініS мaCалімі Айша АсылханKызы
Сайыс кезеSдерімен таныстыру:
«Ойлы болсаS, озып к™р»
II. «МыKты болсаS, тауып к™р»
IІІ. «БиологиялыK пошта»
ІV. Шешуші кезеS – «Бір сaраK – бір жауап» (бейнесaраK)
І – кезеS. Бaл кезеSде алдын ала дайындалCан тест сaраKтары Kойылады. Jатысушылар activot KaрылCыларын пайдаланып жауап береді.
€р дaрыс жауапKа 1 aпай беріледі. Бірінші кезеSніS н‰тижесі бойынша aпай саны аз екі оKушы ойыннан шыCады.
1.ЖалпаK Kaрттарды сипаттайтын негізгі белгініS бірі Kайсы?
А. ЭктодерманыS болуы В. ЦеломныS болуы
С. Паренхима т_ріндегі мезодерманыS болуы
2. СаSырауKaлаKтыS вегетативтік дамуы неніS к™мегі арKылы іске асырылады?
А. Зооспора В. Жемісті денесініS б™лігі арKылы
С. Мицелла, б_ршіктену ж‰не хламидоспора арKылы
3. ^тір т‰різді формалы бактериялар Kалай аталады?
А. Спирилла В. Вибрион С. Бацилла
4. JосмекенділердіS омыртKа жотасыныS мойын б™лігінде неше омыртKа болады?
А. 1 В. 7 С. 8
5. Даму сатысында дерн‰сілі болмайтын жалпаK Kaрттар
А. АK планария В. Сиыр цепені С. Бауыр сорCыш
6. Т_йе жантаCы Kай тaKымдасKа жатады?
А. АлKа тaKымдасы В. АстыK тaKымдасы
С. БaршаK тaKымдасы
7. МедузаныS полиптердіS aрпаKтарынан айырмашылыCы Kандай?
А. ОтырыKшы форма В. Еркін тіршілік етуші форма С. Колониальды – шоCырлас форма
Егер aпай сандары теS т_скен оKушылар болса, Kосымша сaраKтар беріледі.
Мысалы: 1.^йректaмсыK Kaстар класына жата ма ‰лде с_тKоректілер класына ма?
2. JaйымшаKта жaлын бола ма?
ОKушылар сабаKKа дайындалады.













€р оKушы ™зін таныстырып ™теді.

€діл – Kазылар алKасымен, сайыс кезеSдерімен танысады.












activot KaрылCыларын пайдалана отырып, жауап береді.



Дaрыс жауаптары:
1 – С
2 – С
3 – В
4 – А
5 – А
6 – С
7 – В














Jосымша сaраKтар жауабы:
^йректaмсыK с_тKоректі жануар.
ЖоK, жaлын І- ші бел омыртKаныS тaсында аяKталады.

«МыKты болсаS, тауып к™р» деSгейлік тапсырмалар
(8 мин)
ІІ – кезеS. «МыKты болсаS, тауып к™р» aяшыKтарды таSдау, деSгейлік тапсырмалар. Бaл кезеSде де aпай саны аз таCы екі
· оKушы ойыннан шыCады.
Ботаника 10, 20, 30
10 – ТеSіз орамжапыраCы таCамдыK ™сімдіктер болып табылатын крестг_лділер тaKымдастарыныS туысына жата ма?
20 – картоп пен топинамбурдыS жерасты ™ркені к_н с‰улесінен жасыл т_ске ™згереді. Ал нарCызг_лдіS (георгин) жерасты м_шесі ™згермейтін себебі неде?
30 – Kара бидай г_лдеген кезде ауа райыныS желсіз болуы астыKтыS т_сімін т™мендетеді, ал бидайCа мaндай ауа райыныS ‰сері болмайды. Неліктен?
Зоология 10, 20, 30
10 – «тірі табиCат ескерткіші» деп аталатын жорCалаушыны атаSыз. Ол Kандай отрядKа жатады?
20 – «мені тап» бейнежазбадан _зінді
30 – АK дегелектер балапанын неге ™лтіреді?
Анатомия 10, 20, 30
10 – Шылым шегетін адамныS Kанын сорCан с_лік ™ліп Kалады. Неге?
20 – Мен «емші элементпін». ЖараKат болCан жерді жазып, залаласыздандырамын. Мен аKыл – ойдыS дaрыс дамуына, жадыныS керемет Kалыптасуына ж‰рдем беремін.
30 – АтаKты американдыK экономист А.Смит осы зат туралы былай деген екен: «Бaл заттыS Kажеттілігі соншалыKты, онсыз ™мір с_ру м_мкін емес ж‰не ол ™те арзан, ал ™мірге соншалыKты пайда келтірмейтін алмаз ™те Kымбат баCаланады» Бaл Kандай зат?


`яшыKтарды таSдап, жауап береді.
Ботаника
10 – ТеSіз орамжапыраCы – ламинария деп аталатын балдыр, ол т™менгі сатыдаCы ™сімдіктер патшалыCына, KоSыр балдырлар б™ліміне жатады.
20 – картоп пен топинамбурда т_рі ™згерген жер асты ™ркені болады, ал нарCызг_лде т_р™згерген тамыр.
30 – себебі, Kара бидай желмен тозаSданады, ал бидай ™здігінен тозаSданады.
Зоология
10 – гаттерия, тaмсыK бастылар отрядына жатады.
20 – суыртKы, жaмыр Kaрттар типіне жатады.
30 – АK дегелектер жaмыртKадан шыKKан ‰лсіз, ауру балапандарын, жылы жаKKа aшKан кезде кедергі келтірмеу _шін лаKтырып тастайды.
Анатомия
10 – шылым шегетін адамныS Kанында никотин болады.
20 – І элементі
30 – су


Сергіту с‰ті
2 мин
К™з жітілігін дамытуCа арналCан жаттыCулар
МaCаліммен бірге жаттыCулар жасайды

«БиологиялыK пошта» логикалыK ойындар
5 мин
ІІІ – кезеS. WhatsApp арKылы aялы телефондарына тапсырма жіберіледі. Бaл кезеSде алдыSCы кезеSдерде алCан aпай сандарыSыз т_гелдей жойылады. СaраKKа бірінші дaрыс жауап берген екі оKушы келесі айналымCа жолдама алады.
№1 хат. 5 адамCа 5 алманы б™лу керек, ‰р адам 1 алманы алса, 1 алма к‰рзеSкеде Kалу _шін Kалай б™леміз?
№2 хат. Коллекцияда KоSыздар мен кенелер жинаKтамасы теSдей берілген. ОлардыS барлыCыныS аяKтарыныS саны 336. КенелердіS саны Kанша?

№1хат. 1 адам 1 алманы к‰рзеSкесімен Kосып алады.
№2 хат. 336 : (6 + 8)= 24 кене

БейнесaраK
«Бір сaраK – бір жауап»
5 мин
ІV – кезеS. Сіздерге бейнесaраKты Kоятын
10 сынып оKушысы НaрKaл €нел.


ОKушылар сaраKKа ойланып, жауап береді.

Сіз білесіз бе? айдары
2 мин
Осы кезеSді пайдалана отырып, к™рермендердіS де таным Kабілетін байKап к™рейік. Бейнежазба к™рсете отырып, €лемде адам айтKысыз сасыK иісті ж‰не керемет д‰мді бір Cана жеміс бар. Жергілікті тaрCындар бaл жемісті – «сырты тозаK, іші жaмаK» дейді. Bажайып, біраK парадоксальды бaл жеміс жасартушы ‰сер беретін, иммунитетті ныCайтатын, афродизиака Kасиетіне ие. Оны жемістер патшасы дейді. Бaл Kандай жеміс?
Бейнежазбаны баKылап к™реді, сaраKKа жауап береді.

Jорытынды:
3 мин
Кері байланыс. «Альпинист»
СайыстыS Kорытындысын шыCару.
Заман Kанша Kиын - Kыстау болса да,
Игі істер болып жатыр Kаншама.
^здік биолог танылCан,
Ж_лдегерді танытпасаK бола ма?
ЖеSімпаздарды мадаKтау, марапаттау.
Сонымен б_гінгі «БиологиялыK турнир» атты танымдыK сайысымыз ™з м‰ресіне жетті.
Алда ‰лі де биік - биік асулардан к™ріне беріSіздер, - деп тілек білдіреміз.
СабаKтан алCан ‰серлері туралы стикерлерге жазып суретке іледі.
ЖеSімпаз оKушылар мадаKталады.




15