Презентация Самостоятельная работа как форма развития исследовательской культуры младшего школьника

Государственное учреждение«Средняя общеобразовательная школа № 10» Городской семинар учителей начальных классов. Семенюта М.С., учитель начальных классов г. Семей Цель Изучение вопроса организации самостоятельной работы младших школьников в теории,планирование и проведение эксперимента, доказывающего положительное влияние этого вида деятельности учащихся на их успеваемость. Задачи исследования изучить методологическую, педагогическую, психологическую и методическую литературу по данной проблеме проанализировать успеваемость учащихся определить возможности организации самостоятельных работ учащихся на уроках составить задания для самостоятельных работ учащихся на уроках математики подготовить соответствующие средства обучения провести эксперимент, выработать рекомендации Гипотеза исследования Методы исследования анализ методологической, педагогической, психологической и методической литературы по данной проблеме изучение передового педагогического опыта наблюдение беседа анкетирование тестирование изучение документации педагогический эксперимент Самостоятельная работана уроках контрольные работы интеллектуальные игры самостоятельные работы олимпиадные задания тесты интеллектуальный кружок познавательная литература Контрольные и самостоятельные работы Сравнительный анализконтрольных работ по математикечетверть.2009 – 2010 уч. год 4.1 4 4,3 4 4 Рейтинг 66% 58% 75% 64% 68% Степень обученности 99% 100% 100% 100% 96% Успеваемость 79% 65% 91% 82% 78% Качество знаний 28.10 26.10 6.10 17.09 За 1 ч. К/р № 4 К/р № 3 К/р № 2 К/р№ 1 Сравнительный анализконтрольных работ по математике четверть. 4,2 4 4,4 4,2 Рейтинг 73% 67% 80% 73% Степень обученности 99% 100% 100% 96% Успеваемость 79% 67% 89% 81% Качество знаний 23.12 11.12 19.11 За 2 ч. К/р № 7 К/р № 6 К/р№ 5 Интеллектуальный кружок«Умники и умницы» 34 занятия Итоги внутришкольной олимпиадыпо основным предметам 2009 – 2010 уч.год математика 3 призовых места русский язык 2 призовых места познание 1 призовое место Именно самостоятельная работа побуждает ребят к учению. Во время экспериментальной работы были определены признаки наличия желания самостоятельно работать у чащихся. Мы увидели, что именно самостоятельная работа дает учащимся возможность получать от учебы истинное удовольствие. Ведь очень важно, чтобы учение было не обязанностью, а радостью.