А?ылшын тілінен ?ыс?а мерзімді жоспар: Illnesses and their treatment

МаSCыстау облысы Мaнайлы ауданы
Батыр селосы «№10 жалпы білім беру орта мектебі» КММ-ніS аCылшын тілі п‰н мaCалімі Басбаева АйнурдыS 7 сыныпKа арналCан KысKа мерзімді жоспары.


К_ні: 12.02.16
Сыныбы: 7 «B»
ТаKырыбы: Illnesses and their treatment.

МаKсаты:
Ауру ж‰не ауруды емдеуге арналCан aсыныстар туралы м‰лімет алу.
ОKушылардыS ойлау ж‰не с™йлеу Kабілеттерін дамыту.

К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар аCылшын тілінде ауру ж‰не оны емдеу жолдарын айтуCа _йренеді. ШыCармашылыK Kабілеттері іс-‰рекетте к™рінеді.
ТоптыK баCалау мен топішілік баCалауды _йренеді.

€діс-т‰сілдер:
СТО технологиясы, диалог, жaптыK ж‰не топтыK жaмыс.

Jолданылатын материалдар:
А-3 параCы, т_рлі-т_сті KаCаздар, Kарандаштар, жапсырмалар.

Тапсырмалар:
1.ПсихологиялыK дайындыK
2.ТопKа б™ліну (фигуралар арKылы топKа б™лінеді

1 тапсырма. АдасKан ‰ріптер.


2 тапсырма. Тапсырмалар орындау.
Сергіту с‰ті


4 тапсырма. БББ кестесі

Кейінгі тапсырмалар:
«МеніS денсаулыCым» таKырыбына эссе жазу

Жоспар мазмaны
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті

`йымдастыру кезеSі
ОKушылармен жылы с‰лемдесіп,шаттыK шеSберге тaрып бір-біріне тілек білдіруге ынтымаKтастыK орта KалыптастыруCа жаCдай жасау.

Фигуралар арKылы топKа б™лу
1.т™ртбaрыш
2.д™Sгелек
3.ромб

ОKушылар мaCаліммен амандасып,топKа б™лінеді.

^й тапсырмасын тексеру
What was your homework for today?
ЖаSа с™здер
^й тапсырмасына жауап береді.

JызыCушылыCын ояту
Make up words of the letters about health and the parts of the body.
Aedh
· eznees coererv
Eey blatte
Soen lesup asiesde
Cakb ufl ypmtsom
Gle


ОKушылар берілген ‰ріптерден с™здер Kaрастырады.

МаCынаны тану











Match the words.
A headache Cold remedy
A bachache Cough mixture
A sore throat Throat tablets
A Cold Aspirin
A Cough Ear drops
A toothache Gargle
A stomachache Antibiotics
An earache Painkillers


ОKушылар берілген тапсырмаларды мaKият орындайды.

Сергіту с‰ті
1-10 дейін сандарды аяKпен к™рсету.
Дене жаттыCуларын жасайды.

Ой толCаныс

Білемін
Білдім
Білгім келеді






ОKушылар кестені толтырады.

Рефлексия
ТоптыS ‰р м_шесі рефлексия жасайды.
Бес саусаK.
ОKушылар бес саусаKтыS суретін салып, ішіне сабаKтан алCан ‰серлері туралы кері байланыс жасайды.

БаCалау
формативті ж‰не суммативті баCалау
Топтар бірін-бірі баCалайды.

^й тапсырмасы
«МеніS денсаулыCым» таKырыбына эссе жазу.
The lesson is over. You are free. Good-bye!
^й тапсырмасын к_нделіктеріне жазып алады.



15