Та?ырыбы: Т?рлаусыз м?шелер ?аза? тілі ашы? саба?

Ұйымдастыру кезеңіА) сәлемдесуӘ) психологиялық көңіл күй О, достарым, келіңдер,Қуанып қазір қол соғам.Мынау- менің жүрегім,Одан бәрі басталар.Мынау – менің басым,Осы бәрін басқарарМынау –менің оң қолымМынау – менің сол қолым.Жалықпаймыз, саспаймыз,Сабақты біз бастаймыз. Қызығушылықты оятуСөйлем мүшелері дегеніміз не? Оларды ата. Мысал келтір.Бастауыш дегеніміз не? Оның сұрақтары, атқаратын қызметі. Мысал келтір.Баяндауыш дегеніміз не? Оның сұрақтары, атқаратын қызметі. Мысал келтір.Қандай жағдайда бастауыштан кейін сызықша қойылады? Дәлелде. Ой қозғау{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}2345678923456789тұрлаусызмүшелер







Тұрлаусыз мүшелер Мұз қатты.Есік ашылды.Бұлбұл сайрады.Жазушы жазды.Өзенге мұз қатты.Есік айқара ашылды.Бақта бұлбұл сайрады.Жазушы қызықты әңгіме жазды.Мағынаны тану Дәптермен жұмыс Еңбек бәрін жеңбек. 1. Сызба арқылы сөйлем құрастыр.2. Сөйлемдерге тұрлаусыз мүшелерді қосып, сөйлем мүшесіне талда. 3. Адасқан әріптерді анықтап, толықтыр.4. Оқулықтағы жаттығу. 80 бет 2 жаттығу. Сергіту сәті Ой толғанысШығармашылық жұмыс 1 топ. 5 жаттығу бойынша 4 жол өлең құрастыру.2 топ. Суретін салу.3 топ. Шағын әңгіме құрастыру.4 топ. Мақал-мәтелдер, жұмбақтар құрастыру. Венн диаграммасы Бағалау Үйге тапсырма81 бет. 4 жаттығу.Ережені жаттау.