Сыла?шы маманды?ы бойынша слайд, та?ырыбы: Таби?ат ?ор?ау шаралары ж?не ??рылыста?ы е?бек ?ор?ау негіздері
Ашық сабақӨңдеген: Арнайы пәндер оқытушысыҚайрат Самал«Глубокое техникалық колледжі» КММ
«Сылақшы» мамандығы бойынша арнайы технология сабағы.
Тарау тақырыбы:Құрылыс жұмыстары.«Құрылыс жұмыстары»
Сабақ тақырыбы: «Табиғат қорғау шаралары және құрылыста еңбек қорғау негіздері»
С Сабақ мақсаты:Оқыту мақсаты: Студенттерге құрылыс алаңындағы еңбек қорғау шараларын, еңбек жағдайындағы заңдарды, тазалық-гигеналық шараларды оқыту.Дамыту мақсаты: Еңбек қорғау шараларын оқыту арқылы студенттерді құрылыс алаңында тәртіпті сақтап, қауіпсіз жұмыс істеуге тәрбиелеу.Тәрбиелік мақсаты:Кез-келген құрылыс жұмыстарында әрқашан техника қауіпсіздігін сақтау, өз-өзін қорғау, өнімді жұмыс істеу шараларын үйрете отырып, олардың жұмыс істеу қабілетін дамыту.
Үй тапсырмасын қйталау
Сылақ жұмыстарын орындауға арналған құрал-жабдықтар.
Жаңа тақырыпты түсіндіруҚұрылыс жинақтау жұмыстарын орындауда қоршаған ортаны қорғауБойынша жобада ескерілген шараларды қамтамасыз етуге айрықша көңіл бөлінеді. Жобалық шешімдерден ауып кету орман алаптары мен көшет егістіктері опат болуына, экватория ластануына, жерқыртысының жабыны және жерасты суларының өзгеруіне, ортаның экологиялық тепе-теңдігінің бұзылуына әкеліп соғады.
Тәбиғат қорғау бойынша шарттарды инженерлік-геологиялық іздеулер сатысынан бастап жүзеге асыру қажет. Сонымен отратын және ісінетін топырақтар қарқынды ылғалдануына, көшкіндер пайда болуына бөгет болатын шарттар Ескерілуі керек; көлік жолдарын құрылыс алаңындағана салу керек; жержұмыстары басталғанша құнарлы өсімдік қабатын алу керек және оны одан әрі пайдалану үшін үәіндіге үйіп қою керек; құнды ағаштар мен тал-шіліктер сақталып немесе жаңа орынға қөшіріп отырғызу керек.
Құрылыста еңбек қорғауЕңбекті жеңілдететін және оның өнімділігін көтеруге мүмкіндік туғызатын қауіпсіз және сау жағдайларжасауға бағытталған өзара байланысқан заң шығару.
Құрылыста еңбек қорғауЕңбек заңдары мәселелерінҚауіпсіздік техникасынТазалық шараларынӨртке қарсы ережелерЕңбек қорғау бойынша ережелерТехникалық шараларӘлеуметтік-экономикалық шараларТехникалық шаралар
Еңбек жайындағы заңдарЕңбек жайындағы заңдар (Еңбек туралы кодекс) қызметкерлер және әкімшілік өзара қатынасының тәртібін, еңбекшілердіңжұмыс уақыты және демалыс тәртібін, әйелдер мен жасөспірім еңбектерінің жағдайын, қызметкерлерді қабылдау,ауыстыру және босатуын белгілейді.
Қауіпсіздік техникасыҚауіпсіздік техникасы өзімен қауіпті өндірістік факторларқызметкерлерді әрекет етуден қақпайлайтын ұйымдастыру және техникалық шаралар мен әдіс амал жиынтығын көрсетеді.Осындай қорғаныш қызметкерлерді жарақат және қайғылы оқиғадан “құрылыстағы қауіпсіздік техникасында” баяндалған ережелер қамтамасыз етеді.
Тазалық –гигеналық шараларДірілдеу және шудың зиянды әсерін жою.Жарық түсіруін.Жұмыс орынында ауа кеңстігі болуы.Тұрмыс және тазалық бөлмелерді жабдықтау.
Өртке қарсы қауіпсіздікӨртке қарсы қауіпсіздік өрттентсақтандыру,үймереттер мен ғимараттардың өртке қарсы тұру жақсарту, өндіріс процеспроцестерінде өрттік қауып-қатерді бойынша кешенді шаралар жатады.
Жаңа тақырыпты бекіту сұрақтары:1-Нұсқа.Құрылыстағы еңбек қорғауға нелер кіреді.Қауіпсіздік техникасы дегеніміз не?Еңбек жағдайындағы заңдарға нелер кіреді?2-Нұсқа.Өртке қарсы қауіпсіздік денді қалай түсінесіңдер?Тазалық-гигеналық шараларға нелер кіреді?Қауіпсіздік техникасы денгеніміз не?
Сабақты қортындылау:Сабаққа анализ жасау.Студенттердің алған бағаларын айту.Кімнің сабақта белсенді қатысқанын айту.Жіберген қателерімен жұмыс жасау.Үй тапсырмасын беру.
Үй тапсырмасы:Өтілген сабақты үйде қайталап оқыу.Осы тақырыпқа реферат жазып әкелу.
Оқушыларды Бағалау критерииі{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}“5” тік бағаБарлық сұрақтарға жазбаша және ауызша түрде толық, өте жоғары деігейде жауап беріп, сабаққа белсене қатысып, өзін жақсы жағынан көрсете білген оқушыға.“4” тік бағаСұрақтарға дұрыс жауап беріп, сабаққа өзін жақсы жағынан қөрсете білген оқушыға. “3”тік бағаҚойылған сұрақтарға толық жауап бере алмаған, және сабаққа деген құлшынысы қанағаттанарлық болмаған оқушыларға.“2” лік бағаСұрақтарға мүлдем жауап бере алмаған, сабаққа көіл бөлмеген оқушыға.
Сабақтың соңы:Назарларыңызға рахмет