Ахмет Байт?рсынов Анама хат ?ле?і слайд

-Әрбір адам? - Туысым,досым,жұрағат -Әрбір сабақ? -Үйрену,ұғу,ұлағат -Әрбір ісің? - Тірлік,тірек,адамдық -Әрбір сөзің? - Шындық,бірлік,адалдық П с и х о л о г и я л ы қ д а й ы н д ы қ Қарашаның он алтысы Сабақтың тақырыбы: А.Байтұрсынұлы “Анама хат” өлеңі Ахмет Байтұрсынұлы (1873-1938) “Ахмет Байтұрсынұлы – ұлттық тарихымыздаешкіммен салыстыруға болмайтын ерекше тұлға.” Семей Кім ? Не? Қайда? Қашан? Неге? Ахмет Байтұрсынов түрме Семейде 1909 ж Патша өкіметіне наразылығы үшін Қарқаралыда мұғалім болып жүргенде Қарқаралы Ақтөбе 1.Алғашқы үш шумағын мәнерлеп оқу.2.Бір шумақты өлең құрылысына қарай талдау. 1. 4,5,6 шумақтарды мәнерлеп оқу.2.Қара сөзге айналдырып, әңгіме құрау. 1.Соңғы үш шумағын мәнерлеп оқу.2.Ақын бойындағы қандай қасиетті байқадың? Топтық жұмыс І топ. Ақындар ІІ топ. Жазушылар ІІІ топ.Өнерпаздар Сөздікпен жұмыс Лаухұлмахбұз – діни ұғым бойынша адам тағдыры жазылатын тақта. Хақ тағалам- жаратушы алла Жарам – уайым,қайғыХарам - адал емесКермесіне – кедергі,қарсылық мағынасында Сергіту сәті “Кім тапқыр?” ойыны І топ. ІІ топ. ІІІ топ.Тіл Ән АнаТіс Өткір Күй Қызыл Ақын БалЕрін Өлең БатырЕзу Өнер Бала Сәйкес жауабын тап: Ақын да туған анадан, Батыр да туған анадан. Пайғамбарымыз Мұхаммед Ананы құрмет санаған. Анаға мәңгі борыштар Дүниедегі бар адам. Шығармашылық жұмыс Ана тақырыбына жазылған мақал –мәтелдер айтып бер Анаңа не сыйлар едің? Өз шығармашы-лығыңнан анаңа жазылған бір шумақ өлең оқып бер Ахмет Байтұрсынов соның біріӨзі өлсе де қалыпты сөзі тірі. Саралап,қазақ тілін екшеп-елеп, Үйреткен оқымысты нағыз тірі. Мектеп кітапханасында Үйге тапсырма: 1.Өлеңді түсініп,мәнерлеп оқу.2.Аналарымызға хат жазу (өлең шығару,сурет салу). Бағалау 5 Адамға тіл, құлақ қандай керек болса, білім де сондай керек. 4 3 Тұқымын адамдықтың шаштым, ектім,Көңілін көтеруге құл халықтың. Өзге жұрттар өрге қадам басқандаСен де қатарыңнан қалыспа. Ахмет Байтұрсынұлы