Внеклассное мероприятие Do you know English-speaking countries?

Внеклассное мероприятие
“Do you know English-speaking countries?”
Учитель английского языка
Остапенко Татьяна Муратовна
Данная викторина по английскому языку разработана для обучающихся 7 классов и проводится с использованием презентации в Power Point и раздаточного материала.
Цели:
Практическая:
- систематизировать и обобщить знания обучающихся по теме « Англо - язычные страны» и их применение в коммуникативных целях;
Обучающие:
- совершенствование лингвострановедческих компетенций обучающихся;
- расширение кругозора обучающихся;
Развивающие:
- развитие лингвистической догадки;
- расширение социокультурных компетенций;
- совершенствование у обучающихся памяти, воображения, внимания, логического мышления;
Воспитательные:
- приобщение обучающихся к культуре и традициям англоговорящих стран;
- воспитание уважения к иноязычной культуре;
- создание у обучающихся положительной мотивации к дальнейшему изучению языка;
- воспитание умения работать в команде;
Здоровьесберегающие:
- создание комфортных условий для организации и обеспечения образовательного процесса.
Участники
- 2 команды из 6 обучающихся 7-1 и 7-2 классов;
- 2 ведущих из 9-3 класса.
Оснащение мероприятия:
- мультимедийный проектор;
- мультимедийная презентация;
- компьютер;
- бланки с заданиями;
- бланки оценивания для жюри.
План мероприятия:
Вступительное слово учителя;
Представление ведущих и членов жюри;
Раунды:
Представление команд
Разминка по теме "Страны и национальности "
«Дальше, дальше»
Сделай правильный выбор
Части и целое (игровые задания)
«Спешите видеть»
Подведение итогов игры (результаты жюри);
Заключительное слово учителя.

English Teacher:
Good afternoon, everybody! We are happy to see you here! Today we are going to take part in English q
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·t.
So, the 1st team introduce yourself. (Выступление 1 команды- название, девиз, представление членов команды).
Well done! Now it's your turn, the 2 nd team. (Выступление 2 команды).
Great! So we hope that the jury will score the points and we are going on.


ROUND 2 “WARMING UP”
Show Presenter2:
Now we'd like to check how you know the names of the countries, nationalities and their capitals. There are 2 tasks in this round. Captains, come to me, take a worksheet and fill in the table. ( Капитаны получают карточки с заданием №1.)
Let's have a look at the screen. Task1 is called " Flags and countries" . Your task is to write down the names of countries which flags you can see on the slide according to their numbers, then write down the nationalities. You have 3 minutes. If you do it correct, you will get 8 points.
( Команды выполняют задание).
Dear team members, the time is over. Give me, please, your worksheets.
( Ведущий забирает задание № 1 на проверку жюри и даeт карточки с заданиями №2 ).
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·swer. The team ...., are you ready?
Ведущие задают вопросы по 5 темам сначала одной команде затем другой. Участники видят вопросы на слайдах.


Team 1
THE UK
1. What is the official name of the country? (The United Kingdom of Great Britain and Northern I
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·mos, Indians)
20. In what province is the Niagara Falls situated? ( Ontario)
21.What province is called “ The Seat of French Culture”? ( Quebec)
Very good! But that was rather difficult, wasn't it? Dear teachers, what is the score at this stage ?
( Жюри говорит счет команд)

ROUND 4 “MAKE UP THE RIGHT CHOICE”
Show Presenter1:
Well, let's get straight into the fourth part of the quiz. You know it is very important to make the right choice in our life: the right choice of a friend, a university, a job,
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·Команды по очереди определяют какая достопримечательность изображена на картинке и рассказывают в нескольких предложениях о ней.
1.The Tower of London
2.Edinburg Castle
3.The Empire State Building
4. Sydney Opera House
English Teacher:
Awesome! Now we shall count your scores. Wait a minute, please. ( Жюри подсчитывает баллы за все задания викторины).
It's just the time to announce the results. Our jury members are going to name the winner. ( Жюри объявляет победителя)
Our congratulations! Thank you fo
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