Презентация по физике и литературе на тему:«Литературное представление о работе сил» (на примере басни Крылова « Лебедь, Щука и Рак» и русской народной сказки «Репка»).

Интегрированный урок :физика и литература по теме : « Литературное представление о работе сил»(на примере басни Крылова «Лебедь, Щука и Рак» и русской народной сказки «Репка». Цель урока : в интересной форме познакомить учащихся с биографией русского писателя, баснописца И.А. Крылова, разобрать басню «Лебедь, Щука и Рак» и русскую народную сказку «Репка». Интерпретировать их в связи с понятием физической величины «Сила» Об авторе Крылов Иван Андреевич (1769-1844), русский писатель, баснописец, академик Петербургской АН (1841). Издавал сатирические журналы «Почта духов» (1789) и другие. Писал трагедии и комедии, оперные либретто. В 1809-43 создал более 200 басен, проникнутых демократическим духом, отличающихся сатирической остротой, ярким и метким языком. В них обличались общественные и человеческие пороки. Н. В. Гоголь назвал басни Крылова «... книгой мудрости самого народа». Из автобиографии Родился 2 февраля (14 февраля н.с.) в Москве в семье бедного армейского капитана, получившего офицерский чин только после тринадцатилетней солдатской службы. В 1775 отец вышел в отставку, и семья поселилась в Твери.Образование будущий баснописец получил скудное, но, обладая исключительными способностями, много читая с самого детства, настойчиво и упорно занимаясь самообразованием, стал одним из самых просвещенных людей своего времени.После смерти отца семья осталась без всяких средств к существованию, и Крылову с десяти лет пришлось работать писцом в Тверском суде. Мать не сумела добиться пенсии после смерти мужа, и в 1782 было решено ехать в Петербург хлопотать о пенсии. В столице тоже ничего не удалось добиться, но для Крылова нашлось место канцеляриста в Казенной палате. К тому же Петербург открывал перед ним возможность заниматься литературным трудом. На протяжении 1786 — 1788 Крылов написал трагедии "Клеопатра" и "Филомела" и комедии "Бешеная семья", "Проказники". Имя молодого драматурга вскоре приобретает известность в театральных и литературных кругах. Из автобиографии В 1789 Крылов начал издавать сатирический журнал "Почта духов", продолжавший традиции русской сатирической журналистики. Из-за своего радикального направления журнал смог просуществовать только восемь месяцев, но Крылов не оставил намерения возобновить его. В 1792 он создал новый сатирический журнал "Зритель", сразу ставший популярным из-за злободневности своей тематики. В повести "Каиб" аллегорически представлен произвол и лживый либерализм тоталитарного режима, в котором читатель без труда узнавал современную ему Россию. Летом 1792 в типографии был произведен обыск, Крылов попал под надзор полиции, издание журнала пришлось прекратить.В 1791 — 1801 Крылов отошел от журналистской деятельности, скитался по провинции: побывал в Тамбове, Саратове, Нижнем Новгороде, на Украине. Он не переставал сочинять, но его произведения лишь изредка появлялись в печати.После смерти Екатерины II ему удалось поступить на службу к князю С. Голицыну в качестве личного секретаря и учителя его детей. В домашнем театре Голицына была поставлена написанная Крыловым в 1800 шутотрагедия "Трумф, или Подщипа" — остроумная и меткая сатира на Павла I и царский двор. Из автобиографии В 1801 Крылов завершил комедию "Пирог", поставленную в Петербурге и в Москве.В 1806 возвратился в Петербург, где установил новые литературные связи, написал комедии "Модная лавка" (1806) и "Урок дочкам" (1807). В 1809 вышла первая книга басен Крылова, в которых он выступал не только как моралист, но обличитель "сильных" мира сего, угнетающих народ. Именно басня стала тем жанром, в котором гений Крылова выразился необычайно широко. Девять книг, включающих более 200 басен, составляют басенное наследство Крылова.8 1812 стал библиотекарем только что открывшейся Публичной библиотеки, где прослужил 30 лет, выйдя в отставку в 1841. Крылов не только оказался хорошим собирателем книг, число которых при нем сильно возросло, но он много работал по составлению библиографических указателей и славяно-русского словаря.9 ноября (21 н.с.) 1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался. Похоронен в Петербурге.  Басня Крылова «Лебедь рак и щука» Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдет, И выйдет из него не дело, только мука.Однажды Лебедь, Рак да Щука Везти с поклажей воз взялись, И вместе трое все в него впряглись; Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу! Поклажа бы для них казалась и легка: Да Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. Кто виноват из них, кто прав, - судить не нам; Да только воз и ныне там. Работа силы Когда человек действует с определенной силой на движущееся тело, то мы говорим, что он совершает работу.Работа совершается в природе всегда, когда на какое- либо тело (воз) в направлении его движения или против него действует сила (или несколько сил) со стороны другого тела(других тел). Лебедь, Рак и Щука совершают работу по преодолению силы трения покоя. В свою очередь ,сила трения ,совершает работу действующая на воз со стороны воздуха.А=F r cos aРабота силы равна произведению модулей силы и перемещения точки приложения силы и косинуса угла между ними. Рассмотрим работу нескольких сил действующих на повозку Если α <90є; А › 0(работа лебедя)Если α >90є; А ? 0Если α =90є; А ? Равнодействующая сил В нашем случае на воз действует одновременно три силы, стремящиеся везти с поклажей воз. Какие это силы ?То равнодействующая сила будет равна сумме проекций отдельных сил. А чему же будет равна полная работа ?А= По третьему закону Ньютона: Следовательно А=0Как бы они не старались сдвинуть воз , он всё равно будет находиться в состоянии покоя. Один из примеров Мы видим, что равнодействующая сила тоже равна нулю.Fр=F1+F2+F3=0Попробуйте доказать самостоятельно. Еще раз убедимся Чему равна работа действующих на шар сил ? Вот так мы встречаемся с действием сил когда играем Русская народная сказка Тянет, потянет, вытянуть не может Позвал дед бабку Дедка за репку , бабка за дедку Позвала бабка внучку Позвала внучка , жучку Позвала жучка, кошку…Позвала кошка, мышку… Вытянули репку Вот и сказки Рефлексия “ Пятерочка “Вам предлагается на листе бумаги обвести свою руку.Каждый палец – это какая – то позиция, по которой необходимо высказать своё мнение. Большой палец – для меня важно и интересно;Указательный палец - мне было трудно ( не понравилось );Средний – для меня было недостаточно;Безымянный палец – мое настроение;Мизинец – мои предложения.А какая ваша позиция ?