Статья на тему Дом, в котором всем тепло. Социализация детей дошкольного возраста в условиях школы-интерната

Дом, в котором всем тепло!
(Социализация детей дошкольного возраста в условиях школы-интерната)
из опыта работы

Докторова Диана Егоровна
заместитель директора УВР
учитель – дефектолог высшей категории
«Отличник образования РС (Якутия)»
МОКУ С(К)ОШ-И № 34
город Якутск


Одним из приоритетных направлений школы-интерната, считаем открытие с 2013-2014 учебного года подготовительного класса – группы для детей от 5,5 до 6 лет, не охваченных организованным дошкольным образованием на базе интерната.
В Управы города Якутска были направлены письма содержательного характера о наборе детей. Благодарность и сотрудничество мы получили от председателя общественной организации «Союза многодетных семей» Гороховой Риммы Даниловны.
Девять детей получили возможность психолого - педагогического сопровождения в условиях интерната.
Интернат расположен в живописном уголке города: у подножия горы «Чочур-Муран», у озера «Ытык - Кюель»; со своим сосновым лесом. Весной, на въездном пригорке расцветает поляна желтых подснежников. Многие горожане приезжают запечатлеть такое чудо природы! А дети удивляют бережным отношением и замечательными выступлениями со своими детскими творческими проектами. В интернате традиционно проводится праздник «Цвети подснежник- лучик солнца!».
Для воспитанников созданы благоприятные условия. Территория интерната поделена на релаксирующие зоны: «Сказочная поляна» - вариации из сказок «Сказка о рыбаке и рыбке..», «Дед Мазай и зайцы…»; «Шахматное поле» с альпийской горкой и тентовой беседкой; «Сосновый амфитеатр»; «Зеленый островок» с маленьким водоемом, фонтаном; игровая площадка «Подари добро».
Одним из основных задач коллектива - привитие необходимых жизненных компетенций, самореализации, успешной социально-трудовой адаптации в обществе воспитанников.
Наличие в интернате оранжереи и пришкольного хозяйства: три теплицы, картофельное и капустное поля; площадки для высаживания зелени, овощей; ягодные кустарники, деревья, цветочные мозаики – позволяют закреплять полученные знания на практике.
С текущего учебного года началась ранняя адаптационная работа. Четыре ребенка дошкольного возраста посещали летнюю оздоровительно - трудовую площадку «Росток» в июне месяце. К сентябрю эти дети, в отношении вновь прибывших, имели положительный адаптационный опыт социализации.
Участие «дошколят» на традиционных ежегодных праздниках интерната «Посвящение в воспитанники»; «Звездный час», «Терем-Теремок» (конкурс кукольных постановок); «Подснежник», «Мы вместе!» - носят непосредственный и немного забавный характер.
Одним из социально значимых направлений деятельности с детьми разного возрастного диапазона является ежегодный конкурс детских проектов «Я умею, я могу, я знаю…» (авторская программа). Последние годы данный конкурс проводится на Республиканском уровне.
Учащиеся подготовительного класса представили мастер-класс «Принцесса Кунду и Северная Королева» (песочная анимация с элементами аппликации) и музыкальное представление «В первый раз в страну Знаний».
Показательны достойные выступления детей как один из примеров грамотного привития коммуникативных навыков на уровне города и республики, отмеченные дипломами и грамотами:
март, 2014 – Республиканский национальный фестиваль–конкурс хореографических коллективов «Танцует Якутия - 2014» имени заслуженного работника культуры РС(Я) Станислава Катакова (сертификат);
февраль, 2014 – II городская экологическая конференция «Мой мир» на базе ДО Детского творчества по теме: «Птицы, живущие рядом» в секции «Охрана природы» (сертификат);
апрель, 2014 – Городской конкурс рисунков по теме «Глядя в небо…», посвященного Дню космонавтики, на базе МКУ «ЦБС» ГО «город Якутск» библиотеки – филиала № 3 «Мир приключений» (диплом 1 степени).
Профессионализм педагогов и достаточная территория интерната позволяет успешной реализации здоровьесберегающих проектов, автором является директор школы-интерната Гурьева Виктория Николаевна:
Проект: «Садовая терапия» - дипломант VIII республиканской педагогической ярмарке в номинации «Школа-территория здоровья»;
Проект: инклюзивная Школа здоровья для детей с выраженными нарушениями опорно-двигательного аппарата – дипломант республиканской педагогической ярмарке в номинации «Мир без границ».
Мы рады тому, что из девяти детей подготовительного класса шестеро – самого первого выпуска «дошколят» продолжают успешно обучаться в первых классах СОШ города Якутска и районах Республики. Трое воспитанников по согласию и заявлению родителей продолжают радовать своими успехами совместно вновь принятыми в первом классе.
В этом учебном году двенадцать учеников 5,5 – 6 лет продолжают получать своевременную помощь в развитии.
Мониторинги воспитанности, качества освоения программы позволяют отслеживать динамику развития ребенка. Показательны высокий уровень достижений детей дошкольного возраста, прошедших пропедевтический курс обучения.
Успешность наших детей – ежедневный кропотливый труд всего коллектива: опытного и молодого поколения педагогов и трудового персонала. Благодарны мы спонсорам, социальным партнерам, помогающим в благополучном становлении детей с разным детским началом.
Каждый человек – единственный и неповторимый в своей индивидуальности. Мы знаем, что для наших воспитанников и многих родителей очень важно стать замеченными, успешными, найти свое место в жизни. Поэтому сегодня и на ближайшую перспективу приоритетными направлениями деятельности нашего образовательного учреждения - школы-интерната № 34 города Якутска являются реализация прав обучающихся на полноценное и свободное развитие, забота о социальном благополучии, приобретении востребованной в современном обществе профессии.
Наш «Дом, в котором всем тепло!» ждет новых воспитанников!
















«Дошколята» на проекте «Школа здоровья» с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарат, июнь 2014 год.