Конспект урока по математике на тему: Десятичная запись дробных чисел (5 класс)

Урок математики в 5-м классе по теме:
«Десятичная запись дробных чисел»
Тип урока: комбинированный.
Цели:
Образовательные: организовать работу учащихся по изучению и первичному закреплению понятия «десятичная дробь» , алгоритма записи десятичных дробей.
Развивающие: развивать у учеников математическую речь , способствовать развитию самостоятельности, умению оценивать свою работу.
Воспитательные: воспитывать интерес к математике , дисциплинированность , ответственное отношение к учебному труду.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Форма обучения: индивидуальная.
Оборудование: компьютер, проектор.
Ход урока.
1.Организационный момент. Рабочий настрой на урок.
2.Организация учащихся по принятию познавательной задачи. (Устный счёт) (Слайды 1, 2, 3, 4,)
Задание.
Из чисел: 8310; 5; 425; 27; 9100; 35; 311; 34,18; 513; 5,9.
Назовите: а) натуральные числа;
б) смешанные числа;
в) обыкновенные дроби;
г) незнакомые вам числа.
Вопрос: А как же они называются?
-- О чём сегодняшний урок?
-- Сформулируем тему урока.
-- Что мы хотим узнать о десятичных дробях? Сформулируем цели урока. (Слайд 5)
3.Изучение нового материала.
-- Начнём изучение с вопроса, как же записать и прочитать десятичную дробь?
-- Выполним математический диктант, с самопроверкой. (Слайды 6,7,)
-- Работа с полученными числами. (Слайды с 8 по 10)
Вопросы:
--Назовите целую и дробную часть каждого числа?
--Чем похожи эти числа ? Алгоритм записи десятичной дроби. (Слайды с 11 по 15 )4.Первичное применение приобретённых знаний. (Слайды 16, 17 )5.Закрепление нового материала.
Работа с учебником. (Стр. 181, Н.Я. Виленкин)
а) Выполнение упражнений №1145 (устно),
б) №1146 (на доске по очереди),
в) №1147 (самостоятельно с последующей проверкой)
6.Подведение итогов работы на уроке.

Вернемся к поставленным в начале урока целям. (Слайд 18)
--Какие цели мы выполнили ? (Научились записывать и читать десятичные дроби)
--Какие осталось выполнить ? (Сравнивать и выполнять действия с десятичными дробями)
--Об этом мы узнаем через несколько уроков.
--Для чего нужны десятичные дроби ? Это будет вашим домашним заданием.
С этого вопроса мы начнём следующий урок. Итак, задание на дом: ( Слайд 19 ) Выставление оценок за работу на уроке. (Слайд 20)