Презентация по литературе на тему: Роман в стихах «Евгений Онегин». Своеобразие жанра и композиции романа в стихах. Единство эпического и лирического начал. Анализ первой главы. День Онегина.
Презентация к уроку подготовлена учителем русского языка и литературы Бобровской Е.В МБОУ СОШ № 56 Петров Вал Камышинский район Волгоградская обл
Роман в стихах «Евгений Онегин». Своеобразие жанра и композиции романа в стихах. Единство эпического и лирического начал.Анализ первой главы. День Онегина.Цели и задача урока: познакомить с историей создания романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»;выявляя первичное читательское восприятие, указать на новаторский характер реалистического романа; выявить главные сюжетно-композиционные особенности романа; проследив жизнь героя в течение одного дня, понять причины его разочарования и увидеть, в чём автор сочувствует своему герою и в чём противостоит ему;учить анализу лиро-эпического произведения.формировать навыки синтеза и анализа литературно-художественного материала.Учить школьников чувствовать и любить поэтическое слово; возбудить интерес учеников к роману.
История созданияВремя создания романа – май 1823 – октябрь 1831 года. Завершив работу над «Евгением Онегиным», поэт набросал общий план издания, отметив основные даты и «географию» работы Часть первая ПредисловиеI песнь - Хандра – Кишинёв, ОдессаII – Поэт - Одесса 1824III – Барышня - Одесса, Михайловское 1824 Часть втораяIV песнь - Деревня - Михайловское 1825V – Про имянины - Михайловское 1825,26VI – Поединок – Михайловское 1826 Часть третьяVII песнь - Москва - Михайловское, Петербург, Малинники,1827,28VIII – Странствие - Москва, Павловск 1829 БолдиноIX – Большой свет – Болдино Примечания1823 год Кишинёв – 1830 год 25 сентября Болдино 26 сентября7 лет 4 месяца 17 дней
style.rotation
style.rotation
Жанр – роман в стихах, то есть лиро-эпическое произведение. Лиро-эпический жанр произведения предполагает переплетение двух сюжетов:эпического, главные герои которого Онегин и Татьяна, лирического, где главный герой – персонаж, именуемый Автором, т.е. лирический герой романа. Онегин, Татьяна и Автор – центральные в образной системе произведения
КомпозицияГлава 1 – развернутая экспозиция. Глава 2 – завязка II сюжетной линии (знакомство Онегина с Ленским). Глава 3 – завязка I сюжетной линии (знакомство Онегина с Татьяной). Глава 6 – дуэль (кульминация и развязка II сюжетной линии). Глава 8 – развязка I сюжетной линии. Открытость романа – важная композиционная особенность. Необычность развязки в отсутствии определенности: – Два пути Ленского: «Быть может, он для блага мира Иль хоть для славы был рожден… А может быть и то: поэта Обыкновенный ждал удел…» – Развязка I линии: «И здесь героя моего, В минуту, злую для него, Читатель, мы теперь оставим, На долго… на всегда»
Основной принцип организации романа – симметрия (зеркальность) и параллелизм. Симметрия выражается в повторении одной сюжетной ситуации в 3 и 8 главах: встреча – письмо – объяснение. – Два письма, композиция которых параллельна, – ожидание ответа – реакция адресата – два объяснения. – Петербург играет обрамляющую роль (появляется в 1 и 8 главах). – Ось симметрии – сон Татьяны (глава 5).Антитеза частей романа связана преимущественно с раскрытием того или иного образа: Глава 1 – Петербург – жизнь Онегина. Глава 2 – деревня – жизнь Татьяны.
Система образов романа «Евгений Онегин». Драматические судьбы героев отражают судьбы лучших людей пушкинского времени В центре системы художественных образов ОнегинТатьянаЛенский Представляют определенную категорию общества «Высший свет»Патриархальное дворянство ДворянствоЯвляются образцами определенного нравственного, духовного, литературного типа«Лишний человек» Идеал «русской души» «Романтическое сознание»
1 глава. День Онегина «И жить торопится и чувствовать спешит...» кн. Вяземский.Почему Пушкин рисует в этой главе лишь один день из жизни героя?Из чего складывается этот день?Почему автор всюду сопровождает героя и при этом не подвержен хандре?
style.rotation
style.rotation
Вопросы сравненияОнегинАвтор1. Отношение к мнению света2. Отношение к женщинам и любви3. Отношение к искусству, к театру4. Отношение к труду, творчеству5. Отношение к природе
Мужская мода во Франции. Лист из журнала «Московский телеграф»Неизвестный художник. 1832 г. Гравюра раскрашенная. 19,9 х 11,6. Всероссийский музей ПушкинаФормирование представления об эпохе становления характера Евгения Онегина (N 204375)
Петербург. Панорама Невского проспектаВ. С. Садовников. 1830-е гг. Бумага на холсте, акварель, гуашь, масло. 20 х 148. Из собрания Н. П. Смирнова-Сокольского. Всероссийский музей ПушкинаФрагмент панорамы Невского проспекта (N 205097) Формирование представления об эпохе становления характера Евгения Онегина
Проследим за «маршрутом» Онегинабульварресторандомбалтеатр
«К Таlon помчался он…» (строфы 15-16) Брегет – часы Онегин живёт по велению брегета, то есть по часам, как заведённая марионетка.Каверин – друг Пушкина, он же друг Онегина В 16 строфе Пушкин нас знакомит с типичным меню тех лет.- Что ели дворяне в ресторане в те годы?«Уж тёмно: в санки он садится.«Пади, пади!» - раздался крик… Боливар – шляпа с широкими полями и низкой тульей, расширенной кверху
style.rotation
style.rotation
В театре Прочтём теперь эпизод «Онегин в театре» (строфы 17, 21-22) Как Пушкин относится к театру, а как Онегин? Как Онегин ведёт себя в театре? Найдите детали, характеризующие его
На балу (строфы 27-28, 33-34)Зачем на бал приехал Онегин? Описывает ли его автор на балу?Что автор описывает?Почему автор не говорит об Онегине?Как к любви и к женщинам относятся автор и его герой? Одинаково?
Ответим на вопросы урока:Почему Пушкин описывает только один день героя?Ответ дан в тексте: «Проснётся за полдень, и снова До утра жизнь его готова, Однообразна и пестра, И завтра то же, что вчера.»Из чего складывается этот день?Бульвар, ресторан, театр, бал – праздная жизнь.Почему автор всюду сопровождает героя и при этом не подвержен хандре?Автор - творческий человек, его день занят не только развлечениями, он и упорным трудом, мыслями
Проверим работу на урокеВопросы сравненияОнегинАвтор1. Отношение к мнению света«Боясь ревнивых осуждений»«Не мысля гордый свет забавить»2. Отношение к женщинам и любви«Наука страсти нежной», «волочился как-нибудь»Продолжает восхищаться женской красотой3. Отношение к искусству, театру«Отворотился и зевнул…»«Волшебный край!»4. Отношение к труду, творчеству«Упорный труд ему был тошен»Пушкин – творец5. Отношение к природе«На третий роща, холм и поле его не радовали боле»«Я был рождён для жизни мирной, для деревенской тишины…»