2014-2015 о?у жылында о?ушылар арасында жолда ж?ру ережесін са?тауды ?ада?алау ?шін 6 сыныптар арасында «Клаксон» агитбригадасы ??рылды, оны? ??рамында 10 о?ушы ж?мыс жасады. Б?йры? бойынша жауапты м??алімдер Дерябина Елена Николаевна мен Зиятова Са

Мектеп проблемасы:« Даму тиімділігін арттыру Оқушылардың Функционалдық сауаттылығының факторын қалыптастыру бойынша оқытушыдан кәсіби құзыреттілік сапасын көтеру»
Мақсаты :
Білім алу жолында барлық жағдайларды жасап,оқушылардың деңгейіне, мүмкіндігіне қарай оқушылардың білмге деген қызығушылығын арттыру;
Міндеттері:
Сабақтын жоғары әдістемелік сатыда өтілуін қадағалау;
Жана технологияларды қолдана отырып білім сапасын көтеру;
Әріптестермен тәжірибе алмасу,өз әдісінмен әріптестермен бөлісу;
Диагностикамен бақылаудын түрлерін көбейту ;
Оқушылардың ғылыми білімін дамыту үшін ,ғылыми –әдістемелік және дидактикалық материалдарға сүйене отырып оқушылардын білім базасын көбейту.
Қиын да көпсалалы оқыту және тәрбие жұмысы әрдайым жанашылдықты жүйелік жұмысты талап етеді. Сондықтан мұғалім үнемі оқушыларға жана деңгейін көрсету керек.
Өздігінен даму өздігінен жетілу жолында мен өзіме мына сұрақтарды мақсат қып қойдым.
Өздігінен даму жолындағы сұрақтар
Ағылышын тілі бойынша орта буын оқушыларын функционалдық сауаттылыққа дамыту .
Сыныпта оқушылар арасында творчестволық үрдісті қалаптастыруға көп жұмыс жасау,салауатты өмір салтын қалыптастыру. Ұстаздық тәжірибені қалалық аудандық денгейде көрсету.
Өз творчествана баға беру сараптама жүргізу.
Әріптестерден тәжірибе алмастыруды жалғастыру.
Барлық сыныптарда ғылыми-тәрбиелік жұмыстарды жүргізу.
Әріптестерге қолдау көрсету жана инновацияны қолданғанда.
Өзім сабақ беріп жүрген сыныптарда алдыма мақсат қойып оны талқылап зерттеп оқушының білімі жасына қарап пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Әдістемелік тақырыбымды ары қарай жалғастырып жұмыс істеу: «Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын
арттыру
Этаптар Жұмыс мазмұны Уақыты Практикалық денгей
Диагностикалық Әдістемелерді оқып зерттеу тақырып бойынша. 2015-2016 1.Әріптестермен және әдістемелік басшы мен бирге отырып әнгімелесу
2.Әдістемелік тақырыпты жетілдіру.
3.Әдістемелік әдебиетке жазылу.
4. Әдебиеттер оқу.
Болжам 1.Тақырыптын мақсат міндетін табу.
2.Проблеманы жоюдағы әдістер.
3.Нәтижені болжау. 2016-2017 1.Әдістемелік отырыста баяндама оқу қалалық газеттерге мына тақырыптарда мақала беру:
«Ағылшын тілі сабағында функционалдық сауаттылықты дамыту»;
«бастауыш сыныптарда »;
Практикалық 1.Тәжірибе алмасу .
2.Әдістемелік комплексты қалыптастыру.
3.Жұмысты бақылау. 2017-2018 1. Әдістемелік отырыста баяндама оқу қалалық газеттерге мына тақырыптарда мақала беру:
«Ағылшын тілі сабағы қалай өтуі тиіс ?»
2.Тәжірибе алмасу апталығында ашық сабақ өткізу.
3.Олимпиада, конкурстарда, конференцияларға қатысу.
1.Қортынды
жүргізу.
2.Жұмыс нәтижесін шығару . 1. Олимпиада, конкурстарда, конференцияларға қатысу.
2. « Әр оқушының психологиялық ерекшеліктерін ескеру;»

3.Электрондық почта ашу әріптестермен контакта болу үшін.
Тәжірибе алмасу Тәжірибе алмасу 2013-2015 1.Педагогтар арасындағы «Ашық сабақ»фестивалне атсалысу.
2.Әдістемелік отырыста публикация беру.
3. Олимпиада, конкурстарда, конференцияларға қатысу.
«Семей қаласындағы №11 жалпыбілім беретін орта мектеп»ММ
«Білім БөліміСемей қ. ШҚО»
Өзін-өзі жетілдіру жоспары ағылшын тілі мұғалімі
Жунусова Зульфия Рахымханқызы
2015-2016 жылдарға