Работа методобъединения над темой «Формирование коммуникативной компетенции учителя и учащихся как средство повышения качества образования»

Тема методического объединения учителей русского языка и литературы
«Формирование коммуникативной компетенции учителя и учащихся как средство повышения качества образования»
ЦЕЛЬ: совершенствование профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы, развитие их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса.
Задачи:
Изучение и внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс с целью активизации познавательной деятельности.
Участвовать в планировании индивидуальной образовательной траектории повышения профессионализма педагогов МО с учётом задач ОУ.
Систематизировать опыт работы педагогов МО в целях его популяризации и распространения; развивать накопительную систему методической работы, способствующей развитию непрерывного образования педагогов.
Развивать практику участия педагогов МО в сетевом взаимодействии, направленном на обновление содержания образования и взаимную методическую поддержку.
Использовать различные формы обмена практическим положительным опытом между педагогами МО, межшкольными МО, использовать взаимодействие с методическими центрами муниципальных образований.
Шире использовать современные образовательные технологии, сочетать традиционные и инновационные методы обучения, учитывая современные требования к урокам русского языка, литературы.
Продолжить работу по организации обучения, учитывая наличие разноуровневого контингента учащихся.
Систематически проводить тематический тестовый контроль, помогая учащимся овладеть техникой работы с тестами.
Продолжить систематическую работу со слабоуспевающими учениками.
Развивать обобщённые творческие способности школьников, приобщать их к многообразной творческой деятельности с выходом на конкретный результат: исследовательские работы, поисковую деятельность, творческие проекты, литературные художественные работы и др.
Учитывая накопленную практику, накопленный положительный опыт и обнаруженные недостатки, проводить в постоянном режиме работу по подготовке учащихся к новой форме аттестации за курс основной школы, работу по ознакомлению с новыми критериями оценки знаний, приближенных к критериям ЕГЭ.
Использовать информационно-коммуникационные технологии, современные средства обучения, компьютерные программы на уроках русского языка.
Расширять использование нового поколения программ, учебников и учебных пособий (УМК) в связи с реформированием образования.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Основными направлениями работы методического объединения учителей русского языка является:
включение в научно-исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с их научными интересами;
обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования;
организация индивидуальных консультаций в ходе научных исследований учащихся;
рецензирование научных работ учащихся при подготовке их к участию в конкурсах и конференциях;
подготовка, организация и проведение научно-практических конференций, турниров, олимпиад.