Показатели физической подготовленности современных школьников

ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ.

Актуальность. На сегодняшний день состояние здоровья, физическое развитие и физическая подготовленность учащихся показывает средний уровень развития детей в общеобразовательной школе №11 г. Альметьевска. Физическая подготовка подрастающего поколения возлагается в настоящее время в основном на школу. Для большинства школьников уроки физической культуры являются не только основной, но часто и единственной формой их физического воспитания, поэтому проблемой является то, что традиционный урок физической культуры, как правило, не приводит к повышению уровня физической подготовленности школьников, а только к поддержанию физического здоровья.
Цель исследования. Изучить показатели физической подготовленности современных школьников с помощью физкультурного комплекса ГТО-2014 в МБОУ «СОШ №11».
Методы исследования. Для решения изучения физической подготовленности учащихся МБОУ «СОШ №11» г.Альметьевск использовались физические нормативы ГТО-2014, которые сдавали учащиеся в 2015/2016 учебном году.
Результаты исследования. Исследование проводилось в средней общеобразовательной школе № 11 г.Альметьевск. К эксперименту были привлечены учащиеся данной школы в количестве 595 человека. При сдаче нормативов осенней сессии (бег на короткие дистанции, длинные дистанции, прыжки в длину) выявили подготовленность учащихся допущенных к сдаче норм ГТО.
По итогу нормативов на короткие дистанции: челночный бег, 60 метров, 100 метров был проведен общий анализ. Из 595 человек, на золото сдали 94 учащихся, на серебро 145, на бронзу 336, не справились со сдачей нормативов 20 учащихся.
Длинные дистанции: 1000м, 1500 м., 2000 м. на золото сдали 200 учащихся, на серебро 161, на бронзу 253, не справились с нормативом 60 учащихся.
Прыжки в длину с места на золото сдали 192 учащихся, на серебро – 78, на бронзу -259, не справились с нормативом 112 учащихся.
При анализе показателей уровня физической подготовленности при сдаче нормативов ГТО можно выявить, что большая часть учащихся справились с этими физическими нормативами, всего лишь небольшое количество учащихся не справились с нормами ГТО.
Вид норматива Кол-во допущенных к сдаче норм ГТО Сдавали Золото Серебро Бронза Не сдали
Короткие дистанции 595 595 94 145 336 20
Длинные дистанции 595 595 200 161 253 60
Прыжки в длину с места 595 595 192 78 259 112
По таблице можно определить, что учащиеся более подготовлены к нормативам на короткие дистанции, с нормативом прыжки в длину с места количество не сдавших возросло в шесть раз.
Выводы. При анализе изучения нормативов ГТО осенней сессии можно у видеть среднюю физическую подготовленность учащихся. При глубоком изучении выяснилось, что в сложившейся ситуации необходимо более эффективно использовать уроки физической культуры. Содержание и плотность уроков должны способствовать повышению уровня физической подготовленности школьников, а не только поддержанию физической формы у учащихся.
Совершенствованию физической подготовленности и соответствующему контролю должна отводиться более важная роль и уделяться больше внимания, чем это происходит в настоящее время на уроках физической культуры в школе.
В связи с этим особую актуальность приобретают физические нормативы ГТО, которые позволяют объективно оценивать уровень физической подготовленности и осуществлять регулярную тренировку во время уроков физической культуры в общеобразовательной школе.