Математика п?нінен ОЖСБ-?а дайынды? жоспары
Талас ауданы ‰кімдігі білім б™лімініS
«МаCжан Жaмабаев атындаCы орта мектебі» КММ
2013-2014 оKу жылында 9-сынып оKушыларын
математика п‰нінен ОЖСБ-Cа дайындау
жоспары
П‰н мaCалімі: Раманова Мульдер ЖаKсымaратKызы
БЕКІТЕМІН:
Мектеп директоры:_________ Е.Б.Жанузаков
28.08.2013 ж.
К™ктал ауылы
2013-2014 оKу жылы
«Келісемін» €Б отырысында Kаралды:
ОKу ісі ж™ніндегі орынбасары: €Б жетекшісі:
____________О.Мaхалаева ____________Г.АсKанбаева
«____»____________2013 ж. «____»___________2013 ж.
Т_сінік хат
СоSCы жылдары экономикамыздыS KарKынды ™сіп дамуы техникалыK мамандыKтарCа деген сaранысты арттырып, оKушылардыS политехникалыK циклдаCы п‰ндерге KызыCушылыCын оятты.
ОKушыныS ОЖСБ-дан математика п‰ні бойынша алCан н‰тежиесі JазаKстандаCы орта білім ж_йесініS сапасы болатыны айдан аныK. ОKушылар математика п‰нінен берілген тест есептерініS 30% Cана шыCаратындыCы статиска м‰ліметтері бойынша белгілі.
Математикада есеп шыCару – оKу жaмысыныS Kажетті элементі болып табылады.
Jайталау _шін ‰р таKырыпKа жеке-жеке шолу жасай отырып, ондаCы формулалар мен негізгі т_сініктемелерді кестелерге немесе сызба нaсKаларCа енгізген тиімді. Мaны мaCалім оKушылармен бірге жасайды. €рі олар ™з Kолымен т_сіне отырып сызып алCан кестесін тест есептерін шыCаруCа пайдалану кезінде оSай жаттап алады.
Жеке мен жалпыныS арасындаCы байланыс KaрылымдыK aKсастыK пен ерекшелікті салыстыру арKылы аныKталды ж‰не ол ой желісін дамытатын негізгі «Kaрал» болCандыKтан баCдармада KамтылCан м‰селелер KaрылымдыK анализ тaрCысынан баяндалады. МaныS ™зі бір класстыS бірнеше aCымдарын бірден Kарастыру ж‰не жеке мен жалпыCа ортаK Kасиетті тереSірек т_сіну м_мкіндігін туCызып, оKушылардыS aCыну Kабілетін арттыруCа себепкер болады.
ОKушылардыS ™здері орындауCа арналCан жаттыCу жaмыстарында тестілеуде к™п кездесетін есептермен Kоса сол есептердіS к_рделі деSгейініS жоCары болуында к™п к™Sіл б™луді aйCардым. Себебі курсты таSдаCан оKушы ОЖСБ-ге дайындалумен Kатар жан-жаKты ізденіп дайындалады.
МаKсаты:
оKушылардыS математика п‰ніне деген KызыCушылыCын арттыру;
математика лыK білім-біліктерді ж‰не математика CылымыныS жетістіктерін к_нделікті ™мірде пайдалануды насихаттау;
логикалыK ойлау, таным іс-‰рекеттерін дамыту;
KиынCа aмтылу, зерттеушілік Kасиеттерін арттыру;
Cылыми ‰дебиеттермен жaмыс істеуге машыKтандыру.
Міндеттері:
оKушыларCа тереS, кеSейтілген білім беру;
ОЖСБ-дан оKушылардыS жоCарCы балл алуын Kамтамасыз ету;
KоршаCан ортадаCы ж_ріп жатKан Kaбылыстарды математика танымдыK т_сініктер арKылы ойлай білуге _йрету;
оKушылардыS мамандыKты дaрыс таSдай білуіне ыKпал ету.
К_тілетін н‰тиже:
оKушылардыS к‰сіби баCдар алып, таSдаCан мамандыCына жаKын білім алуына м_мкіндік болады;
KиындыK деSгейі жоCары есептерді шыCаруCа aмтылады;
ОЖСБ-дан жоCары балл жинайтын оKушылар іріктеледі.
П‰нді меSгеру деSгейініS талаптары:
алCан теориялыK білімді іс ж_зінде KолданудыS жолын білу;
математикалыK шамалар арасындаCы байланысты тереS зерделей білуі тиіс;
сызбада берілген шамалардыS арасындаCы т‰уелділікті дaрыс тауып, аныKтай білуі тиіс;
математика п‰нінен меSгерген білім,білік, іскерлік даCдыларын басKа п‰ндерден алCан білімдерімен aштастыра білуі тиіс.
ОKу таKырыптыK жоспары.
БарлыCы – 34 саCат.
Аптасына – 1 саCат.
№
ТаKырыбы
СаCат саны
Мерзімі
1
Натурал санныS б™лінгіштігі. Жай б™лшектердіS Kасиеттері.
1
2
Пропорция. ПропорцияныS негізгі Kасиеттері.
2
3
АлгебралыK ™рнектерді т_рлендіру.
2
4
АлгебралыK теSдеулер ж‰не теSдеулер ж_йесі.
1
5
JысKаша к™беуту формулалары.
2
6
Тест жaмысы.
1
7
М‰тіндік есептер.
1
8
Квадрат теSдеулердіS формуласы. Квадрат теSдеуге келтірілген есептер.
1
9
Квадрат теSдеулерді шешудіS т‰сілдері. КвадраттыK функция, Kасиеттері, графигі.
2
10
Тест жaмысы.
1
11
АлгебралыK теSсіздіктер.
2
12
Квадрат т_бірдіS Kасиеттері.
1
13
Квадрат т_бірлері бар ™рнектерді т_рлендіру.
1
14
Квадрат теSсіздіктер.
1
15
Тест жaмысы.
1
16
ТеSдеулер, теSсіздіктер ж‰не олардыS ж_йесі.
2
17
ТригонометриялыK теSдеулерді т_рлендіру. ТригонометриялыK теSсіздіктер.
2
18
Келтіру формулалары.
1
19
Тізбектер. АрифметикалыK прогрессия.
1
20
ГеометриялыK прогрессия.
1
21
АрифметикалыK ж‰не геометриялыK прогрессиялардыS n-ші м_шесініS ж‰не алCашKы n м_шесініS KосындысыныS формулалары.
1
22
Тест жaмысы.
1
23
Геометрия есептері.
1
24
Векторлар. ВекторлардыS скаляр к™бейтіндісі.
2
25
Есептер шыCару.
1
26
Jорытынды Kайталау.
1
ПайдаланылCан ‰дебиеттер:
1) «Сборник задач по алгебре 8 – 9» М. Л. Галицкий и др.
2) «Математические олимпиады школьников –9-10» Л. П. Купцов и др.
3) «Зарубежные математические олимпиады» Конягин С. В. и др.
4) «Функцияны зерттеу» М. Е. ЕсмaKанов
5) «Алгебра – 9» под редакции Н. Я. Виленкина
6) «Математика ж‰не физика» журналдары
7) «Пособие для подготовки к единому национальному тестированию (ЕНТ ) по математике» Рустюмова И. П. И др.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] «Задачи математических олимпиад» И.Л. Бабинская
9) «Задачи всесоюзных математических олимпиад» Васильев Н.Б. и др.
10) «Задачи математических олимпиад» Ажгалиев О.А., Отеш А.К.
11) «Задачи республиканских олимпиад по математике» Гриншпун Э., Якушика М.
12) «Москвада ™ткізілген математикалыK олимпиадаларыныS есептер жинаCы» Болтянский В.Г.
МаCжан Жaмабаев атындаCы орта мектебініS 2013-2014 оKу жылындаCы
9-сынып оKушыларынан математика п‰нінен ОЖСБ-Cа дайындыK
маKсатында алынCан сынамалы тест KорытындыларыныS
салыстырмалы мониторингі
№
ОKушыныS
аты-ж™ні
12.09
26.09
10.10
24.10
14.11
5.12
19.12
9.01
23.01
13.02
27.02
6.03
1
Абдыбек €.
9
7
11
10
8
9
12
11
12
14
13
14
2
€бдібек М.
5
4
7
4
5
6
7
5
6
7
5
6
3
ЕсенKaлова М.
12
11
14
16
15
18
20
21
19
21
21
22
4
ЖаKсыбай А.
11
9
12
11
13
15
14
13
14
15
13
14
5
М‰жит М.
12
13
13
15
16
19
21
20
18
21
22
21
6
Серік А.
6
7
6
5
8
9
10
8
9
10
7
8
Сапасы, %
33,3
16,6
50
33,3
50
50
66,6
50
66,6
66,6
66,6
66,6
^лгерімі, %
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Орташа балы
8,1
8,5
10,5
10
10,8
12,6
14
13
13
14,6
13,5
14,1
Ескерту
13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s 1415
П‰н мaCалімі: М.Раманова
Root Entry