М.Ма?атаев А??улар ?йы?та?анда ?дебиеттік о?у. 4-сынып.

М.Мақатаев “Аққулар ұйықтағанда” Ана мен бала, адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас Сабақтанкүтілетін нәтиже Өз пікірінқорғай алатын Адам жанынатерең үңілетін Дүниетанымыжоғары шығармашы.,сезімтал Эстетикалықталғамы бар Тұлға қалыптасады Поэмадағы кейіпкерлерді атаңдар Поэмадан жатқа үзінді оқыңдар Аққу қандай құс? Ана біз үшін кім? Мына өлең шумағы қай өлеңнен алынған және авторы кім?Не істемекпін алтын,гауһар, жақұтты?Оларды іздеп өткізбеймін уақыттыМен бақытсыз бола қойман сірә да,Туған елім болса екен бақытты! ! Басталуы: Жетімкөлдің сұлу табиғаты.Дамуы:Көл еркесі-сұлу аққулар.Шиеленісуі:Баланың күйі, қайғырған ата-ана, шарасыздық.Шарықтау шегі: Ананың бір шешімге келуі.Шешімі: Киелі аққуға оқ ату,өкінген ана,аққуынан айрылған Жетімкөл. Дискуссиялық карта Иә Жоқ Менің дәлелімЖақтаушылар Менің дәлелім Даттаушылар Бес жолды өлең Жақтаушылар: Даттаушылар:Зат есім Зат есім Сын есім Сын есім Сан есім Сан есім Есімдік Есімдік Етістік Етістік -Білмеймін, сор аттың ба, бақ аттың ба?Аққуға кезенерде, ырым жасап,Тым құрыса саусағыңды қанаттың ба?Әлек боп, арпалысып сор-қайғымен,Жоқ, ата, жасамадым ондайды мен... Мен емес... Мен атпадым...Кеше гөр, кешіре гөр, жаратқаным?! Таң мен күннің арасы таянғандаТаудың басы алаумен боялғандаТірілетін таудағы бар тіршілікӘн ұшатын сымпылдап таң атарда Таста тұрған жаңбырдың тамшысындайСырқатындай өлімнің қалған қарғаКеледі ана, қарабет қарақшыдай! монолог теңеу пейзаж диалог Сұлулықты неден көресіңдер? Аң Сұлулықты неден көресіңдер? Құс Сұлулықты неден көресіңдер? Адам Ана Бала Ақын Аққу Қасиет 5 4 3 2 Кейіпкерді қорғай білуі Сөздік қоры Шығармашылық қабілеті 5 4 3 2 Мәнерлеп оқуы Кейіпкер образын аша білуі Әдеби теориялық білімі Бағалау парағы 5 4 3 2 Сабақты жүргізе білуі Сұрақтардың дұрыс қойылуы Дұрыс шешім қабылдауы 5 4 3 2 Кейіпкерді қорғай білуі Сөздік қоры Шығармашылық қабілеті 5 4 3 2 Проблема қоя білуі Кеңес бере білуі Психологиялық тренинг