Методическая разработка урока чтения в 1 классе Х.Халиков Кукла

Марий Эл Республикасы
Мари-Т™р‰к муниципаль районы
Тат-Кетн‰ т™п гомумбелем м‰кт‰бе




Х‰кимGан Халиков
«Зил‰неS курчагы»
Д‰реснеS ф
·нни-методик эшк
·ртм
·се




Автор: Газизова Луиза Василовна
Тат-Кетн‰ т™п гомумбелем м‰кт‰бенеS
1 категорияле башлангыч класс укытучысы




Тат-Кетн
·
2011


Д
·рес беренче класс балалары ™чен. €лифбадан соSгы чор, класста уку, д_ртенче чирекнеS д_ртенче д
·ресе.
Максат:
Балаларда уку к_некм‰л‰рен формалаштыруны д‰вам ит_.
Х‰кимGан ХаликовныS «Зил‰неS курчагы» шигыре ™стенд‰ д™рес k‰м салмак итеп иGекл‰п, кыска с_зл‰рне б™тен килеш кычкырып укырга к_нектер_.
Укыган текстка карата куелган сорауларга Gавап бир_.
Яраткан уенчыкларыSа тугрылыклы булу, сакчыллык т‰рбиял‰_.
Тип: уен-д‰рес.
Программа: татар урта гомуми белем м
·кт
·пл
·ренеS башлангыч класслары ™чен татар теленн
·н программа
Fиkазлау: курчаклар, ике курчак сумкасы, карточкалар, такта, «Уку k‰м язу» д‰реслеге
Алымнар: ‰Sг‰м‰, индивидуаль k‰м фронталь уку, сюрпризлы момент, уен.












Барыш:
Оештыру.
Укытучы:
-Матур сумкасына кызык уеннар салып, Зил‰ килг‰н. Балалар, Зил‰ б_ген нинди уеннар алып килде ик‰н? Бел‰сезме, ул Йошкар – Олага барган. Б‰лки сезг‰ к_чт‰н‰чл‰ре д‰ бардыр ‰ле?
2. Белемне актуальл
·штер_.
-Балалар,бер-бер артлы чыгып, курчак сумкасыннан карточкалар (р‰семн‰р, ‰ артына текст язылган) алып укыйлар. Укыган укучы р‰семен карый.
БезнеS Гали бигр‰к тату К‰G‰ бел‰н.

·н‰ к‰G‰ карап тора т‰р‰з‰д‰н.
Гали аны чир‰м бел‰н кунак ит
·,
К‰G‰ р‰хм‰т ‰йт‰ сакалын селкет‰.

Кырга ак кардан юрган ябылган,
Fир язга чаклы йокыга талган.
Борын заман бер ир бел‰н хатын торган,
Тормышлары шактый гына ф‰кыйрь булган,
Асраганнар бер к‰G‰ берл‰ бер сарык,
Алар булган берсенн‰н д‰ берсе арык.
Бервакыт, кит‰м диг‰нд‰, т™ште к_зем басмага

· Карасам, бер куркыныч хатын утырган басмада.
К™нг‰ каршы ялтырый кулында алтын тарак,
Шул тарак берл‰н утыра тузгыган ч‰чен тарап
- Мен‰ нинди к_чт‰н‰чл‰р алып килг‰н Зил‰!
-Балалар, «Ак каен» шигырен д‰ укып к_рс‰тик ‰ле Зил‰г‰.
-Р‰хм‰т, бик матур укыдыгыз. Зил‰ кунакка Йошкар-Оладан _зенеS ипт‰шен алып кайткан. АныS исеме яшерелг‰н. Кем тизр‰к уйлап табар ик‰н?

·






-Таныш булыгыз,
·нис‰.
-Тагын бер к_чт‰н‰че бар
·нис‰неS. (Балалар тактадан укыйлар)
Мен‰ Йошкар-Ола ш‰h‰ре. Ул бик матур. Анда биек йортлар к_п. Зур б‰йр‰мн‰р м‰йданда була. М‰йдан уртасында ал, кызыл, ак розалар _сеп утыра.
3.Физкультминут.
Бигр‰к шаян, курчак син,
Тик тормыйсыS, берчак, син.
Чуг‰лисеS, торасыS,
БашыS уSга борасыS,
Аннан сулга карыйсыS,
j‰м сикер‰ башлыйсыS,
Башын артка ташлыйсыS да,

·йл‰ндер‰ башлыйсыS.
КулларыS кут‰р‰сеS,
Аннары т™шер‰сеS,
Шул арада син иелеп,
Басарга ™лгер‰сеS.
4. Х‰кимGан ХаликовныS «Зил
·неS курчагы» шигырен уку.
а) укытучы укый
б) р‰сем буенча ‰Sг‰м‰
в) «цепочка» бел‰н укыту
Шигырь буенча
·Sг
·м
·.
К_зл‰рг‰ гимнастика ясау.
Еракка карап тору; к_зл‰рне уSга, сулга, ™ск‰, аска й™рт_; к_з бел‰н
· сызу
Д_рт почмаклы тукыма,
Чите чигелг‰н була.
Авырдыкмы чак кына,
j‰ркемг‰ кир‰к була.
Исеме н‰рс‰ була?
( кулъяулык)
Кулъяулыкка «
·нис‰» дип чигелг‰н.

·нис‰ тагын бер кызык уен алып килг‰н, укып карыйк ‰ле. Кем укып курс‰т‰?
Й ™р‰к
™зек
™к
орт
F™мл‰ т™з_:
у
чык
ен
ны
лар

ват
гыз
ма


Йомгаклау:
-Балалар, сезг‰ ошадымы?
-Ошады. Р
·хм
·т.
-Зил‰ бел‰н
·нис‰ бик шат. Аларга уйнап укырга ошаган. Сезг
· р
·хм
·тл
·рен белдер
·л
·р. Д
·рес т
·мам.