?аза? хал?ыны? ?лтты? киім т?рлері


Мұхит атындағы жалпы орта білім беретін мектебі Ашық сабақ тақырыбы: Қазақ халқының ұлттық киім түрлеріСыныбы: 7 аПән мұғалімі: Жанисова Жазира Султанбековна26.11.2016ж Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қазақ халқының салт-дәстүрін, мәдениетін және ұлттық киімдерінің мәні мен мағынасын үйлесімділігі туралы айта отырып, оқушылардың ұлттық сана-сезімін ояту. Оқушыларға қазақ халқының ұлттық киімдерінің ерекшеліктері, түрлері, пайдалану және тұтыну ерекшеліктері туралы түсінік беру.Дамытушылық: Оқушылардың эстетикалық талғамын арттырып, ұлттық киім тарихын зерттеуге қызығушылығын арттыру, ойын, қиялын, тілін дамыту.Тәрбиелік: Өз халқының салт – дәстүрін сыйлауға, құрметтеуге, мақтан етуге тәрбиелеу. Психологиялық дайындық: «Шаттық шеңбері» Топқа бөліну (постер)1-топ: Ер адамның ұлттық киімдері 2-топ: Әйел адамның ұлттық киімдері Сарамандық жұмыс: Ұлттық бас киімдер тігуҚТЕ еске түсіру.1-топ: Ер адамның ұлттық бас киімі - тақия тігу 2-топ: Әйел адамның ұлттық бас . киімі- сәукеле тігу Ұлттық киімдерінің түрлері Жыл мезгіліне байланысты Пайдалану ерекшеліктеріне қарай Жас және жыныс ерекшеліктерінеқарай Сырт киім Ішкі киім Ерлердің бас киімдері Әйелдердің бас киімдері кимешек,бөрік Кимешек,орамал,бөрік Аяқ киім Неке қию киімі Неке қию киімі Қалындық киімі Сабақты пысықтау 1 сұрақ: Қазақтар ұлттық киімдерді неше топқа бөлген, ата. 2 сұрақ: Біркиер киім қандай матадан тігіледі және қайда киеді?3 сұрақ: Ішкі киімдерге не жатады?4 сұрақ: Сыртқы киімдерді ата.5 сұрақ: Қазақ әйелінің ұлттық киімі--------6 сұрақ: Бас киімдерді атаңыз.7 сұрақ: Әжелердің бас киімі?8 сұрақ: Қандай зергерлік бұйымдарды білесің?9 сұрақ: Ерлер киімдерінің ең қымбаттысы --------------------------10 сұрақ: Қалыңдық киетін бас киім? 11 сұрақ: Ұлттық аяқ киімдерді білесің бе?12 сұрақ: Бас киімге қатысты ырым-тыйымдар жөнінде айтып бер13 сұрақ: Ұлттық киім тек үлкен адамдарға ғана үйлесе ме?14 сұрақ: Қазіргі уақытта ұлттық киім киіп жүруге қалай қарайсың? Бағалау.Үйге тапсырма: Қосымша мәлімет жинау, бұйымды безендіруКері байланыс: Не оңай болды? Не қиын болды? Не үйрендім? Нені білгім келеді .