Модель психологічного супроводу учнів пільгової категорії ЗОШ №5 м. Артемівська

Моніторинговий модульКорекційний модульПросвітницький модульРеабілітаційниймодульТрансляційниймодульМетодичний модульКонсультативниймодульЕкспертиза соціальної серединий напрямМетодично-психологічний напрямМодель психологічного супроводу учнів пільгової категорії ЗОШ №5Підготувалапрактичний психолог ЗОШ №5 з профільним навчаннямПищалка Олена Анатоліївна







Банк даних учнів пільгової категорії ЗОШ №5 Діагностичний модульМоніторинговий модульКорекційний модульПросвітницький модульРеабілітаційниймодульСкринінгМедичниймодульЗв'язки з громадськістюТрансляційниймодульМетодичний модульКонсультативниймодульПрогностичний модульЕкспертиза соціальної середиМодель психологічного супроводу учнів пільгової категоріїКорекційно-розвивальний напрямМетодично-психологічний напрямОрганізаційний напрямДіагностико – дослідний напрямРозаги та досуг











Діагностико – дослідний напрямдіагностичний модуль Діти – сироти та ПБП (21 учня – 100%)Учні з малозабезпечених сімей (8 учнів – 57%)Учні ВШО (5 учнів – 100%)Учні з ФНР (1 учень – 100%) Учні з багатодітних родин (39 учнів – 59%)Матері одиночки (61 учень – 33%)Трудові мігранти (6 учнів – 55%)Учні ЧАЄС (2 учні – 100%)Вимушені переселенці (42 учні – 76%)Учні – інваліди (12 учнів – 80%)Учні з психо - фіз. вадами ( 11 учнів – 52%) Діагностико – дослідний напрямЕкспертиза соціальної середибуло обстежено і складено усього 244 АЖПУПДіти – сироти та ПБП (21 учня – 100%)Учні з малозабезпечених сімей (14 учнів – 100%)Учні ВШО (5 учнів – 100%)Учні з ФНР (1 учень – 100%) Учні з багатодітних родин (67 учнів – 100%)Матері одиночки (61 учень – 100%)Учні ЧАЄС (2 учні – 100%)Вимушені переселенці (47 учні – 85%)Учні – інваліди (15 учнів – 100%)Учні з психо - фіз. вадами ( 11 ученів – 52%) Корекційно – розвивальний напрям Діти – сироти та ПБП (3 учня – 14%)Учні з малозабезпечених сімей (5 учнів – 36%)Учні ВШО (5 учнів – 100%)Учні з ФНР (1 учень – 100%) Учні з багатодітних родин (8 учнів – 12%)Матері одиночки (7 учень –11%)Трудові мігранти (6 учнів – 55%)Вимушені переселенці (32 учні – 58%)Учні – інваліди (2 учнів – 13%)Учні з психо - фіз. вадами ( 11 учнів – 52%)Корекційний модуль. Просвітницький модуль. Діти – сироти та ПБП (21 учня – 100%)Учні з малозабезпечених сімей (14 учнів – 100%)Учні ВШО (5 учнів – 100%)Учні з ФНР (1 учень – 100%) Учні з багатодітних родин (39 учнів – 59%)Матері одиночки (61 учень – 33%)Трудові мігранти (6 учнів – 55%)Учні ЧАЄС (2 учні – 100%)Вимушені переселенці (42 учні – 76%)Учні – інваліди (15 учнів – 100%)Учні з психо - фіз. вадами ( 11 ученів – 52%) Методично-психологічний напрямКонсультативний модуль. Охоплено:100% вчителі, 87% - батьки. Дистанційне консультування – у вигляді «Листів у родину», пам’яток, буклетів, висвітлювання консультацій на сайті закладу, на сторінці психолога – 100%. Заняття з елементами тренінгу за темою «Мандрівка в світ конфліктів» семінар - практикум для педагогів Заняття з елементами тренінгу для батьків Дякую за увагу!Практичний психолог ЗОШ №5 Пищалка Олена Анатоліївна