???ы? п?нінен саба? жоспары За?ды білу-заман талабы

Пәні: Адам.Қоғам.Құқық
Сыныбы: 9
Сабақтың тақырыбы: Заңды білу-заман талабы
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға еліміз қабылдаған Ата Заңды құрметтеуге әрбір жас жеткіншекті өмірге өз құқығын, міндеттерін білуге, Ата Заңын сыйлауға , достық қарым –қатынасты қалыптастыруға білуге ,кез келген мәселені әділ шешуге ,Ата Заңның өмірлік қажеттілігін оқушыларға ұғындыру, түсіндіру;
Дамытушылық: өз құқықтары мен міндеттері туралы ұғындыру.
Тәрбиелік Оқушыларға Конституция баптарына талдау жасата отырып , оларды құқықтық сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Жаңа материалды оқытуСабақтың түрі: Аралас сабақСабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, футбол ойыны, жорамал диктант, артығын тап.Көрнекілігі: 1.Дербес компьютер. – 1 .2. ActivStydio тақтасы. – 13. ActivPen қаламы – 14.Презентация
Өтілу формасы: Ашық сабақБарысы:
І.Ұйымдастыру кезеңіА) Оқушылармен сәлемдесу.ә) Сынып тазалығына көңіл аудару;Б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару.В) Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұранынорындау.
Бұл сабақтан білетіндерің:
Құқық деген не?
Балалардың айрықша құқықтары
ҚР балалардың құқықтық жағдайы
Міндет деген не?
Оқушының мектептегі міндеттері.
ІІ. Қызығушылықты ояту."Қызыққа толы сандықша»
Қазақстан Республикасының негізгі заңы не? Конституция
Балалар құқығын қорғау мақсатында шығарылған заң қалай аталады? Балалар құқығы туралы Конвенция
Құқықтар мен қатар азаматта ... болады. Міндеттер
ІІІ. Жаңа сабқты игеру. Оқушылардың өз бетінше жұмысы .СКТ бойынша.
Оқушылардың өз бетінше жұмысы .СКТ бойынша.
Мемлекет тарапынан заңдастырылған
және қорғалатын, жалпыға бірдей
міндетті нормалар жүйесі
Құқықтың пайда болуы
мемлекеттің пайда болуымен
тікелей байланысты



Конституция
Салық заңдары
Нормативті актілер
“Құқық”
ұғымы


Мемлекеттің
басты заңдары

Ж ы л д а р с ө й л е й д і
1787 жылы Дүниежүзіндегі Тұңғыш Конституция
“Адам құқығы туралы билль”
АҚШ Конституциясы
1789 жылы 26 тамызда “Адам және азаматтардың құқықтары” декларациясы қабылданды.
1948 жылы 10 желтоқсанда БҰҰ-да “Адам құқықтарының Жалпыға ортақ декларациясы” қабылданды.
1959 жылы 20 қарашада БҰҰ-ның Бас Ассамблеясына “Балалар құқығы” декларациясы қабылданды.
1989 жылы 20 қарашада “Бала құқығы туралы” конвенция қабылданды.
1993 жылы 28 қаңтарда егеменді еліміздің алғашқы Конституциясы қабылданды.
1995 жылы 30 тамызда референдум арқылы бекіткен екінші Конституция қабылданды.
2002 жылы 8 тамызда “Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы” заңы қабылданды.
Жарғы – бұл мектеп құжаты және мектептің негізгі заңы
Мектеп жарғысы оқушылар мен олардың ата-аналарының құқықтары мен міндеттерін анықтайды
Мен міндеттімін:
білім алуға
тәртіп сақтауға
мектеп мүлкін сақтауға;
үлкендерді сыйлауға;
ана тілдің тазалығын сақтауға;
әрдайым таза, ұқыпты жүруге;
темекі шекпеуге, спирттік ішімдіктер ішпеуге
Заңға қатысты қанатты сөздер:
Тура биде туған жоқ, туғанды биде иман жоқ.
«Азамат жолы-ар жолы» Б.Момышұлы
IV Бекіту. «Футбол» ойыны
“Бала құқығы туралы” конвенция қабылданды?
Құқық пен заң арасында қандай байланыс бар?
Құқық дегеніміз не?
Сабақ үстінде ұялы телефон ұстауға бола ма?
Міндет деген не?
Қазақстан Республикасы құқықтық мемлекетке жатады ма?
ЖОРАМАЛ ДИКТАНТ
Қажетті сөздер: Этикет. Құқық. Заң. Нормативтік актілер. Әлеуметтік нормалар. Мораль
Қоғамда өмір сүретін адамдардың өздерін ұстау ережелерінің жиынтығын ЭТИКЕТ деп атаймыз. Адам тәртібінің конвенционалды нормалары деп ӘЛЕУМЕТТІК НОРМАЛАРДЫ айтамыз. Құқықтың пайда болуы МЕМЛЕКЕТТІҢ пайда болуымен байланысты. Мемлекет тарапынан заңдандырылған және қорғалатын, жалпыға бірдей міндетті нормалар жүйесін МОРАЛЬ деп атаймыз. НОРМАТИВТІК АКТІЛЕР – мемлекеттің негізгі заңы. Нормативтік құқықтық актілерге ҚҰҚЫҚ жатады.

V Үйге тапсырма:
Құқық туралы жалпы түсінік, бала құқығы оқып келу.
VI Қорытындылау.
VII Бағалау.