Анализ результатов мониторинга универсальных учебных действий обучающихся 1 класса МБОУСОШ №27, реализующих ФГОС НОО

Анализ результатов мониторинга универсальных учебных действий обучающихся 1 класса СОШ №27, реализующих ФГОС НОО Учитель: Макало Н.С.2013-2014 учебный год Цель мониторинга: определение уровня сформированности универсальных учебных действий у учащихся 1 класса в соответствии с Требованиями к результатам основной образовательной программы начального общего образования. Задачи мониторинга1. Определение уровня сформированности предметных и метапредметных УУД .2. Определение успешности работы педагога по формированию метапредметных УУД учащихся, постановка на этой основе задач по совершенствованию образовательного процесса в классе. Приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика: самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достиженияУмение учиться становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий (УУД). Комплексная работа № Контролируемые УУД Максимальный балл 1 Умение читать и понимать текст (повествование, описание). Не оценивается 2 Умение производить смысловой анализ текста (устанавливать порядок описываемых в тексте событий). 1 3 Умение устанавливать соответствие высказывания с предметами (явлениями) из текста. 1 4 Умение устанавливать логические связи между описанными явлениями. 1 5 Уметь применять орфографическое правило в письменной речи. 2 6 Уметь выделить предложение из текста и списать его. 1 7 Умение использовать математические средства для решения практической задачи. 1 8 Уметь выполнять разностное сравнение количества фигур.Умение продолжать последовательность чисел на основе заданного правила. 9 Уметь определить группу предметов, явлений по заданному признаку. 1 10 Умение устанавливать соответствия между предметами (объектами) живой и неживой природы. 1 Мониторинг предметных результатов Мониторинг метапредметных результатов Вывод: Проделанный анализ показал достаточный уровень сформированности УУД.Результаты свидетельствуют о достижении базового уровня по всем группам проверяемых УУД.Полученные данные отражают готовность учащихся к обучению во 2 классеДанный анализ показал, что УМК «Начальная школа 21 век» обеспечивает достижение базового уровня сформированности УУД у 1 класса. Спасибо за внимание!