Конспект по биологии Общая характеристика царства грибов (5 класс)
Царство Грибы (4 часа)
Урок 1 (18)
Тема: Общая характеристика царства Грибы.
Задачи: познакомить учащихся с характерными признаками, грибов, их строением, питанием, размножением, ролью в природе и жизни человека.
Оборудование: презентация
1.Оргмомент
2.Ход урока
*проверка домашнего задания
*изучение нового материала
3.Домашнее
задание
Тест № 2 по теме «Царство Бактерий» - 1 вариант.
Часть 1
Ответьте на предложенные вопросы, выберите только один
правильный ответ.
1.Какое строение имеет бактерия?
а) многоклеточное б) одноклеточное
2.При неблагоприятных условиях бактерии:
а) превращаются в паразитов в) все погибают
б) образуют спору г) начинают быстро делиться
3.Какие бактерии сами способны создавать органические вещества?
а) паразиты б) сапрофиты в) сине – зелёные бактерии
4. Как называются бактерии изогнутые в виде запятой?
а) кокки б) бациллы в) вибрионы г) спириллы
5.Какие бактерии питаются органическими веществами отмерших организмов?
а) паразиты б) сапрофиты в) сине – зелёные бактерии
Часть 2
6. Ответьте на предложенные вопросы, выберите три правильных ответа. В состав клетки бактерий входят:
А) цитоплазма Б) хлоропласты В) ядерное вещество
Г) жгутики Д) спора Е) вакуоль с клеточным соком
7. Установите соответствие видов бактерий и функций, которые они выполняют
Вид бактерий
Функция
1. Молочно – кислые
2. Болезнетворные
3.Почвенные бактерии
гниения
4. Клубеньковые
А. Вызывают чуму у человека
Б. Обогащают почву азотом, поглощая его из воздуха
В. Производство кисло – молочных продуктов
Г. Очищают поверхность земли от трупов животных и остатков растений и образуют перегной
Ответ дайте в форме таблицы
1
2
3
4
Часть 3
Дайте определения: «бактерии», «паразиты», «симбиоз»
Тест № 2 по теме «Царство Бактерий» - 2 вариант.
Часть 1
Ответьте на предложенные вопросы, выберите только один
правильный ответ.
1.Назовите главную особенность строения бактерий.
а) нет цитоплазмы
б) клетки не имеют оформленного ядра, ядерное вещество находится прямо в цитоплазме
в) все являются паразитами
2.Какое значение имеет образование спор у бактерий?
а) размножение б) перенесение неблагоприятных условий
3. Как называются бактерии шаровидной формы?
а) кокки б) бациллы в) вибрионы г) спириллы
4.Какие бактерии питаются органическими веществами живых организмов?
а) паразиты б) сапрофиты в) сине – зелёные бактерии
5.Какие бактерии сами способны создавать органические вещества?
а) паразиты б) сапрофиты в) сине – зелёные бактерии
Часть 2
6. Ответьте на предложенные вопросы, выберите три правильных ответа
В состав клетки бактерий входят
А) ядро Б) хлоропласты В) включения с запасными веществами
Г) жгутики Д) оболочка Е) вакуоль с клеточным соком
7. Установите соответствие видов бактерий и функций, которые они выполняют
Вид бактерий
Функция
1. Молочно – кислые бактерии
2. Болезнетворные бактерии
3. Сапрофитные почвенные
бактерии
4. азотофиксирующие
А. Обогащают почву азотом, поглощая его из воздуха
Б. Вызывают тубёркулёз у человека
В. Квашение и консервирование овощей
Г. Превращают перегной в минеральные вещества, которые поглощаются корнями растений
Ответ дайте в форме таблицы
1
2
3
4
Часть 3
Дайте определения: «Симбиоз», «сапротрофы», «эпидемия»
I.Общие признаки грибов
Грибы – это группа ядерных организмов, не имеющих хлорофилла и питающихся готовыми органическими веществами.
Сходства и различия с растениями и животными
С растениями
С животными
Всасывают пищу
Питаются готовыми органическими веществами
Неограниченный рост
II.Строение грибов.
Основная часть гриба – грибница (мицелий).
Грибница
Одноклеточная многоклеточная
(мукор) (пеницилл, шляпочные грибы)
Особенность строения клеток: в состав оболочек входит вещество – хитин (характерно для животных)
III.Питание
Грибы
(готовым органическим веществом)
Паразиты сапрофиты
(фитофтора) (шляпочный гриб, плесневый гриб)
IV.Размножение грибов.
Размножение
Половое бесполое
Вегетативное спорами
(частями грибницы, почкованием)
V.Роль грибов в природе и жизни человека.
1.образование перегноя
2.получение лекарств (пенициллин)
3.в пищу
4.в пищевой промышленности
5.вызывают заболевания человека, животных и растений
6.порча продуктов питания и предметов
7.разрушение построек
8. ядовитые вещества
§ 13, рт 48,49
1 вариант
1.Б
2.Б
3.В
4.В
5.Б
6.А,В,Г
7.
1
В
2
А
3
Г
4
Б
2 вариант
1. Б
2.Б
3.А
4.А
5.В
6.В,Г,Д
7.
1
В
2
Б
3
Г
4
А
Результаты работы:
«5» - 15 – 14 баллов
«4»-13 – 11 баллов
«3» - 10 – 8 баллов
«2» - 7 баллов и меньше
Работа со схемой царствия
Определение в тетрадь
учебник
с. 66
учебник
с. 66
Схема в тетрадь
учебник
с.66
Схема в тетрадь
учебник
с.66-67
Схема в тетрадь
Работа с текстом
С. 67
Биология 5 класс 3 четверть
13 PAGE \* MERGEFORMAT 14115
15