Технологическая карта по аппликации на тему Дом для друзей
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Дата:
Образовательная область: Творчество
Раздел: Аппликация
Тема: «Дом для ддрузей»
Цель: Учить детей передавать в аппликации образ городской улицы. Закреплять знание предметов прямоугольной формы и различного положения их в пространстве, уточнять представление о величине: высокий, низкий, большой, маленький. Упражнять в приёмах вырезывания по прямой и по косой, аккуратного пользования ножницами, кисточкой, клеем.Билингвальный компонент: ұй, терезе, есік, көше.
Этапы
деятельности Действия воспитателя Действия детей
Мотивационно-
побудительный - Сегодня к нам в гости прилетели птички, давайте назовем их.
Они пришли просить у нас помощи. Дело в том, что у них нет домика и им негде жить. Давайте им поможем и сделаем им домик.
Слушают, проявляют интерес, называют.
Слушают.
Организационно -поисковый Предлагает рассмотреть образец, уточняет из каких деталей составлен дом: крыша и стены.
-Какой формы крыша?
-А основания?
-Верно, еще у домика есть....
-Как вы думаете, в какой последовательности мы будем выполнять аппликацию? Что приклеем сначала, а что потом?
Прежде чем приступить к работе, давайте еще раз повторим правила безапасности, при работе с ножницами.
Физминутка. «Где чей дом?»
Предлагает приступить к работе. Оказывает индивидуальную помощь. Отвечают
Треугольная
Прямоугольное
Квадратные окно, окно под крышей полукруглое.
Рассматривают. Слушают. Отвечают на вопросы.
Слушают, повторяют.
Отвечают.
Отвечают. Размышляют.
Выполняют работу.
Рефлексивно - корригирующий -Посмотрите какие домики у нас получились. Наши птички радуются своим домикам. Благодарят детей, прощаются с ними..
Радуются своим работам.
Прощаются с птичками
Ожидаемый результат:
знать:названия птиц.
иметь: представления о том, как резать ножницами в соответствия с правилами безопасности.
уметь: резать квадрат по диагонали для получения треугольника, соблюдать правила безопасности.