ВІДОКРЕМЛЕНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ВІДОКРЕМЛЕНІ ОЗНАЧЕННЯ.(8 клас) Презентація до уроку

Тема. Відокремлені члени речення. Відокремлені означення. Мета уроку:поглибити знання учнів про відокремлені означення, ознайомити з основними способами морфологічного вираження відокремлених означень, їх місцем у реченні відповідно до означуваного слова; формувати вміння знаходити в тексті відокремлені і невідокремлені означення; правильно будувати речення з дієприкметниковим зворотом;виховувати любов до рідної природи. “ Методнезакінчених речень ”Дієприкметниковий зворот – це …Дієприкметниковий зворот виділяється комами, якщо…Дієприкметниковий зворот не виділяється комами, якщо…На письмі дієприкметниковий зворот виділяється комами, а у вимові… Привіт, проблемо!Чим подані речення відрізняються між собою? Яке речення несе більше художнє навантаження? Чому?Сонце, бліде і зубожіле, висипало з-за хмар на землю своє останнє золото.Сонце висипало з-за хмар на землю своє останнє золото. Небо глибоке, засіяне зорями,Що то за божа краса!Перлами ясними попід тополямиГрає краплиста роса.М.Старицький Я - дослідникПрочитайте текст. Зверніть увагу на слова, написані жирним шрифтом. Чому у реченні вони виділені комами?Зробіть власний висновок про відокремлення означень. Соняшники Цвітуть соняшники. Озвучені бджолами, вони чомусь схожі а круглі кобзи, які земля підняла зі свого лона на високих живих стеблах. Живе тіло кобз, пахуче, укрите жовтим пилом, поросле пелюстками, світить і золотіє, щось промовляє своєю усмішкою, широкою, незгасаючою. Скільки того сміху на городі! Усі соняшники сміються, веселі, але водночас по-доброму замислені. Кожен щось хоче сказати тобі, тільки підійди, наблизь своє обличчя до нього, уважного і доброзичливого.(Є. Гуцало). Творче моделюванняІз поданої пари речень змоделюйте речення, ускладнене відокремленим означенням.Чарувала думку поета краса придунайських просторів із скіфськими могилами, гаями. Ці могили, гаї були вкриті пізньою осінньою позолотою. Я експериментуюПеребудуйте речення так, щоб невідокремлені означення стали відокремленимиСкована морозом земля покрилася білим снігом. Замазане зелено-бурими хмарами високе небо припало до землі. На прикритих снігом ланах де-не-де бовваніє почорнілий бур’ян. Обставлені очеретами соломи хутори видніються здалеку.(За Панасом Мирним)Творча робота Робота в парахПлутанина У спортивній залі знаходився великий більярдний стіл, запряжений в наповнений яблуками віз.Великі карі очі, порослі зеленим очеретом, дивилися наполохано.Сад спускався до річки, стривоженої побаченим.На зеленій галявині спокійно паслася пара коней, завішаних важкими червоними шторами.Великі вікна, застелені зеленим сукном, тьмяно світилися. Я - редакторВиправте помилки вживання відокремлених означень.Михайлик весело і завзято котив по зеленій траві величезний гарбуз, переповнений радістю.Увечері мандрівники вийшли на наш вогонь, втомлені від виснажливого походу по гірських стежках.Усі лісові мешканці поспішали до джерела, спраглого від пекучого літнього сонця. Я - знаю...Я – розумію...Я – розрізняю...Я - застосовую...Я – оцінюю... Дякую за увагу