Презентация по математике Графический способ решения систем уравнений (9 класс)

ЗНАТЬ:МАТЕМАТИКАВиды графиков элементарных функцийИНФОРМАТИКАПравила моделирования задачи в EXCELСпособы форматирования графиков функцийПравила оформления отчета в ExcelУМЕТЬ:МАТЕМАТИКАРешать системы уравненийСтроить графики функцийНаходить координаты точек пересечения графиковИНФОРМАТИКАВводить формулыСоздавать таблицыСтроить и форматировать диаграммы по данным таблицыСоздавать бланк отчетности по работе.Графический способ решения систем уравнений с двумя переменными









Цель урока: Продолжать формировать умения решать системы уравнений с двумя переменными графическим способом применяя знания математики и информатики. Установите соответствие окружность гипербола прямая парабола (1 балл)

Опишите график следующих уравнений у = -3/х у = 5 у = х у = -х2 + 2х2 + у2 = 25(х – 4)2 + у2 = 16у = (х+3)2 - 2 Определения:Определение1. Система уравнений – это два уравнения, которые нужно решить.Определение 2. Система уравнений – это некоторое количество уравнений, объединенных фигурной скобкой, что означает все уравнения должны выполняться одновременно.Определение 3. Система уравнений – это некоторое количество уравнений, объединенных фигурной скобкой, которые нужно решить отдельно. (1 балл) Сколько решений имеет система уравнений Сколько решений имеет система уравнений Решим графически систему уравнений


Давайте сделаем из рассмотренного примера выводы:Чтобы решить систему двух уравнений с двумя неизвестными, нужно:Построить в одной системе координат графики уравнений, входящих в систему;Определить координаты всех точек пересечений графиков (если они есть);Координаты этих точек и будут решениями системы. Для наглядного построения числовых данных используются такие средства графики, как диаграммы
ГистограммаГистограмму удобно использовать, когда необходимо получить наглядную сравнительную характеристику каких-либо данных. На данной гистограмме сравнивается количество родившихся и умерших человек (рождаемость и смертность населения) за определенные годы.ЛегендаОбласть заголовка диаграммы

Круговая диаграммаКруговую диаграмму удобно использовать для просмотра распределения какого-либо процесса во времени. Например, на данной диаграмме легко увидеть, какой период времени наиболее выгоден для торговли мороженым.Область заголовка диаграммыЛегенда

Точечная диаграммаТочечную диаграмму удобно использовать, когда необходимо проследить, как меняется одна величина (в данном случае сила тока I), в зависимости от другой (в данном случае от сопротивления цепи R). В общем виде – это график зависимости y=y(x), каким вы привыкли видеть его в математике или физике.

style.rotation
style.rotation Вопросы для повторенияпо информатикеС какого знака начинается формула в электронной таблице?Чтобы скопировать формулу, что необходимо сделать?Для построения графика в электронной таблице какими вкладками меню пользуемся?При ответе на любой вопрос – 1 балл. ЗАДАНИЕ: Решить графически систему уравнений по карточкам.Для сравнения будем решать в тетрадях (математически) и на компьютерах, используя шаблоны. Оформить отчет о работе, в который внести диаграмму оценки решений и диаграмму точных решений системы уравнений, а так же таблицы значений, на которых были построены диаграмма и итоговый ответ. Правильное решение – 2 балла.. ПамяткаВыводы:Чтобы решить систему двух уравнений с двумя неизвестными, нужно: Построить в одной системе координат графики уравнений, входящих в систему; Определить координаты всех точек пересечений графиков (если они есть); Координаты этих точек и будут решениями системы.Помните о двух вещах!1. Если точек пересечения графиков нет, то система решений не имеет;2. Координаты точек пересечения определяются приблизительно, поэтому и решения могут получиться приблизительными; Чтобы проверить точность полученных решений, их нужно подставить в уравнения системы! Сколько решений имеет система уравнений ?
Тест: 1 вопрос. Какая точка находится во второй четверти координатной плоскости? 1) А(3; 7); 2) В(-5; 4); 3) С(-3; -6); 4) Д(1; -6). 2 вопрос. Решением какого уравнения является пара чисел (1;0) а) х2+у = 1; б) ху+3 = х; в) у(х+2) = 0. 1) а 2) б 3) в  3 вопрос. Окружность изображенная на рисунке задана уравнением х2 + у2 = 16. Используя этот рисунок, определите, какая из систем уравнений не имеет решения?1) х2 + у2 = 16 2) х2 + у2 = 16 3) х2 + у2 = 16 4) х2 + у2 = 16 у= -4 у = х + 7 у = 3 – 2х у = 3х 4 вопрос. Укажите координаты центра окружности и радиус: х2+(у-5)2=9 . 1) (0; -5) 2) ( 5; 0) 3) (0; 5) 4) (0; -5) 5 вопрос. Сколько решений имеет система уравнений , изображенная на графике:    1) одно; 2)два; 3) три; 4) нет решений.  6 вопрос. Выберите правильное соответствие уравнений и графиков уравнений1) ху = 4 а) Гипербола (1 и 3 четверти); 2) у = х -3 б) Окружность;3) х 2 + у2 =9 в) Прямая;4) у = - 8/х г) Парабола (ветви направлены вверх);5) у = х2 + 2 д) Гипербола (2 и 4 четверти); е) Парабола (ветви направлены вниз);ух01ух01
Ответы:1) 22) 33) 24) 35) 46) 1- а, 2- в, 3 – б, 4 – д, 5 - гПравильное решение – 3 балла.1 ошибка – 2 балла.2 ошибки – 1 балл.3 и более – 0 баллов. Уровень радиации в Японии после катастрофы на атомной электростанции в «Фукусиме» изменяется по закону у = 8/t на промежутке времени от 0 до 24 часов. Работники следили за уровнем радиации по прибору и должны были прийти к уровню, который задается по закону у = -t + 8. Сколько раз работники станции зафиксируют нормальный уровень радиации?Домашнее задание. Результаты моей работы на уроке:Я узналЯ смогуНа уроке было легко.На уроке было трудно.Мне надо еще поработать над… МОЛОДЦЫ!СПАСИБО ЗА УРОК !