К?рікті к?ктем

К_ні: 24.02.2014

Білім беру саласы: «Таным»
`йымдастырылCан оKу іс -‰рекет т_рі: KоршаCан д_ниемен таныстыру.
ТаKырыбы: К™рікті к™ктем
МаKсаты:
1. К™ктем мезгіліндегі табиCи Kaбылыстар, ™сімдіктер мен жануарлардаCы маусымдыK ™згерістер,адамдардыS к™ктемдегі пайдалы іс-‰рекеттері туралы маCлaмат беру.
2. ^лкендер еSбегін баKылау арKылы баCалай білу,баKылаCандарын есте саKтай білу даCдыларын Kалыптастыру.
3. ЕSбекс_йгіштікке, табиCатKа деген KамKорлыK жасай білуге т‰рбиелеу.
К™рнекіліктері: интерактивті таKта, суреттер.
€дістері: практикалыK, ойын, с™здік

€рекет кезеSдері
Т‰рбиешініS іс-‰рекеті
Балалар іс-‰рекеті


МотивациялыK KозCаушы
Балалармен амандасу.
ПсихологиялыK дайындыK.
Сыныпты топтарCа б™лу.
JызыCушылыK білдіреді
Физминутка
€р т_рлі к‰мпиттер арKылы топтарCа б™лу.





Іздену aйымдастырушы
-Балалар Kандай жыл мезгілдерін білесіSдер?
ЖaмбаK шешу.
Jар, мaз еріп, су к™бейіп,
Сай-салаCа аCады,
Б_ршік шашып, жапыраK ашып
Г_л б‰йшешек басады
Ал, балалар айтыSдаршы
Бaл Kай мезгілде болады?
-Б_гінгі aйымдастырылCан оKу іс- ‰рекетінде « К™рікті к™ктем» деген таKырыпты ™теміз.
-Балалар,денелеріSді т_зу aстап,бастарынды жоCары к™теріп,ыSCайланып отырыSдар. К™здеріSді жaмсаSдар да болады. Ауаны тереS жaтып,еркін тыныс алыSдар. ^нтаспадан «К™ктемгі дыбыстар» тындату. Ал енді к™здеріSді ашсаSдар да болады. Балалар, к™здеріне Kандай жыл мезгілі елестеді?
Экраннан к™ктем к™ріністерін тамашалайыK.
-Балалар бaл к™ріністен Kандай жыл мезгілін к™рдіндер?
- К™ктем мезгілінде Kандай ™згерістер болады?




-К™ктемде адамдар Kандай жaмыс жасайды?





- К™ктемде еS алCаш Kандай г_л шыCады?
- К™ктем туралы Kандай таKпаKтар білесіSдер?
ТоптыK жaмыс. «Суреттер с™йлейді»
Берілген суреттердіS ішінен к™ктем мезгілі бейнеленген суретті тап, ж‰не сол сурет бойынша ‰Sгіме Kaра.
ЖaптыK жaмыс. «Кел, бояйыK!»
Берілген суретерді бояу.
Сергіту с‰ті
Тербеледі аCаштар,
Алдымнан жел еседі
Кіп-кішкентай аCаштар.
Су KaйCанда ™седі.
- Балалар біз табиCатты KорCап, табиCатKа KамKорлыK жасауымыз керек.ТабиCат туралы тиым с™здерді Kайталатып, маCынасын т_сіндіру.
Жеке жaмыс. «Кім шапшаS?»
€р заттыS жaбын тап ж‰не олар бір - біріне
не _шін керек?
Бaл суреттердіS ішінде келмей тaрCан
суреттерді тап.
-Jыс,к™ктем,жаз,к_з.






- К™ктем




^нтаспаны тыSдап балалардыS к™здеріне елестегендерін айту.

-К™ктем

-К™ктем мезгілі.
- к_н жылынып,Kар ериді Жер беті к™гереді, аCаштар б_ршік атады, жаSбыр жиі жауады, Kaстар жылы жаKтан aшып келеді.
-Г_лзаларCа г_л егеді,жер жыртады,егін салады, бау-баKша салады, аCаштардыS т_птерін Kопсыту, KaстарCа _я жасайды.
- Б‰йшешек.
ТаKпаKтар айтады.

Суретпен жaмыс жасайды.


Суретті бояйды.


Сергіту с‰тін Kимыл- KозCалыспен жасайды.

Г_лді _збе.
JaстыS aясын бaзба.
АCашты сындырма.
СуCа т_кірме.
Jaсты атпа.




РефлексиялыK коорекциялаушы
Сендер б_гінгі aйымдастырылCан ашыK оKу іс-‰рекетіне ™те жаKсы KатыстыSдар. СондыKтан сендерге б‰йшешек г_лін беріп жіберіпті. К‰некей балалар шеSбер Kaрып тaрайыK.
Jол aстасып тaрайыK,
ШеSберді біз KaрайыK.
К™ріскенше к_н жаKсы,
Сау-саламат болайыK.
Балалар м‰з болып сыйлыKтарын алады . Рахмет


К_тілетін н‰тиже:
Білу керек:
- к™ктем мезгілініS ерешеліктерін;
Нені игереді:
к™ктем туралы ™з ойларын айтуды;
суретпен жaмыс жасауды;
Нені білді:
табиCатты KорCап, KамKорлыK жасауды