Презентация к уроку Стихотворная и прозаическая речь, ритм, рифма

Стихотворная и прозаическая речь. Ритм, рифма, строфа.В поэтической мастерской Сравните предложения:1) Белый , пушистый снег кружится в воздухе и тихо падает на землю.2) Белый снег, пушистыйВ воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени ( например, чередование ударных и безударных слогов в строке) Наблюдение за рисунком стихотворного ритма.На дво-рах и до-мах (Б-Б-У-Б-Б-У)Снег ле-жит по-лот-ном (Б-Б-У-Б-Б-У)И от солн-ца блес-тит (Б-Б-У-Б-Б-У)Раз-но-цвет-ным ог-нем. (Б-Б-У-Б-Б-У) Рифма – это созвучие окончаний стихотворных строк. По-гречески слово «рифмос» означает «стройность», «соразмерность». Найдите рифмы в строках стихотворений любимых и известных поэтов.Заколдован невидимкой.Дремлет лес под сказку сна.Словно белою косынкойПодвязалася сосна. (С. Есенин)Снега покрыли гладкие равнины,Едва заметен санок первый след,Румянец нежный льет закатный свет,Окрася розою холмов вершины. (М. Кузмин) «Алло! Ищем таланты!».1) ……………зима,………………лужи.……………….бела………………стужи.2)…………………береза…………………...окна…………………….мороза…………………….одна. Пришла, рассыпалась; клокамиПовисла на суках дубов;Легла волнистыми коврамиСреди полей, вокруг холмов;Брега с недвижною рекоюСравняла пухлой пеленою;Блеснул мороз. И рады мы Проказам матушки-зимы. (А.С.Пушкин) Самостоятельная работа.Задание: определи вид рифмы:Еду. Тихо. Слышны звоныПод копытом на снегу.Только серые вороныРасшумелись на снегу. Снег падает, слегка кружится, На землю медленно ложится. Вот солнце в облаках мигает, И иней на снегу сверкает. Проверим.Улицей гуляетДедушка Мороз,Иней рассыпаетПо ветвям берез.Ходит, бородоюБелою трясет,Топает ногою,Только треск идет.  Домашнее задание.- Очень рада! Значит можноВсем в поэтов поиграть.И домашнее заданьеВам в стихах хочу я дать.------------------------- океану-------------------------- матрос-------------------------- обезьяну-------------------------- привез---------------------------- тоскуя------------------------- - напролет----------- -----------------такую------------ ----------------поет-----------------------------юге------------ ----------------кустах---------------------------- подруги------------- ---------------хвостах--------------------------- бананы--------------------------- моей-------------------------- обезьяны----------- ---------------людей. Спасибо за внимание!