Акустикалы? резонанс. Дыбысты? ша?ылуы. Жа??ыры?.

9а сынып №32 сабаK ____________________
СабаKтыS таKырыбы: АкустикалыK резонанс. ДыбыстыS шаCылуы. ЖаSCырыK.
СабаKтыS маKсаты:
Білімділік маKсаты: ОKушы білімін, іскерлігін, даCды деSгейін баKылау, баCалау. АкустикалыK резонанспен, дыбыстыS шаCылуымен, жаSCырыKпен таныстырып солар жайлы т_сінік Kалыптастыру.
ДамытушылыK маKсаты: ОKушылардыS білім деSгейін ж‰не білім мазмaныныS тaраKтылыCы мен оны игерудегі іскерлік пен даCдыны баKылау.
Т‰рбиелік маKсаты: Адамгершілікке, aKыптылыKKа, алCырлыKKа, отанс_йгіштікке, табиCатты аялауCа, сыйластыK пен ‰дептілікке баулу.
СабаKтыS т_рі:жаSа білімді Kалыптастыру, жалпылау
СабаKтыS ‰діс-т‰сілдері: €Sгіме, лекция, дискуссия, кітаппен жaмыс.
СабаKтыS к™рнекіліктері: плакаттар, суреттер,
СабаKтыS барысы:
І. ДК. `йымдастыру кезеSі:
1. С‰лемдесу;
2. ОKушыларды т_гендеу;
3. Сынып болмесініS тазалыCын тексеру;
4. ОKушылардыS сабаKKа дайындыCын тексеру (жaмыс орны, отырыстары, сыртKы т_рлері);
5. ОKушылардыS назарын сабаKKа аудару.
ІІ. ДК. ^й тапсырмасын тексеру, Kайталау.
А) теориялыK білімдерін тексеру.
€) практикалыK тапсырмаларын тексеру.
Б) есептерін тексеру.
ІІІ.ДК Білімді жан-жаKты тексеру./ ІV. ДК. ЖаSа материалды KабылдауCа ‰зірлік, маKсат Kою.
Б_гінгі негізгі маKсатымыз оKулыK бойынша АкустикалыK резонанспен, дыбыстыS шаCылуымен, жаSCырыKпен танысамыз.
Дыбыс дегеніміз не?
Дыбыс Kалай таралады?
Вакуумда дыбыс тарала ма?
Дыбыс жылдамдыCы таралатын ортаCа байланысты ма?
Ауада Kандай толKын тарайды-к™лденеS бе, ‰лде бойлыK па?
ДыбыстыS Kанадй сипаттамаларын білесіSдер?
Jандай дыбыстар музыкалыK деп аталады?
Дыбыс KаттылыC немен аныталады?
Дыбыс тембрі дегенді Kалай т_сінесіSдер?
V. ДК.ЖаSа материалды меSгерту:
1. АкустикалыK резонанс
2. ДыбыстыS шаCылуы.
3. ЖаSCырыK-Kандай да бір кедергіден шаCылCан ж‰не бастапKы таралCан орнына Kайта оралCан дыбыс толKындары.
4. Реверберация-дыбыстыS ‰р т_рлі кедергілерден шаCылуы барысында естілу aзаKтыCыныS артуы.
5. Ультрадыбыс.
VІ. ДК. ОKытылып отырCан оKу материалын KабылдаудаCы оKушы т_сінігін тексеру.
§33,34 дайындыK сaраKтарын талдау.
АкустикалыK резонанс дегеніміз не?
Камертон орнатылCан ж‰шікті неліктен резонатор деп атайды?
АкустикалыK резонансты Kалай байKауCа болады?
ЖаSCырыK дегеніміз не?
ЖазыK далада жаSCырыK пайда болуы м_мкін бе?
VІІ. ДК. ОKытылып отырCан оKу материалын бекіту немесе даCдыландыру жaмыстарын ж_ргізу.
27-жаттыCу 1,2
ДеSгейлік тапсырмалар.
І деSгей.
НайзаCай кезінде адам к_нніS к_ркірегенін найзаCай жарKылынан 15с-тан кейін естіген. Разряд одан Kандай KашыKтыKта болCан?
Дыбыс KоSыраудан дыбыс KабылдауышKа Kалай жетеді?
ІІ деSгей.
ДыбыстыS ауадаCы таралу жылдамдыCы 340 м/с болса, жиіліг 340 кГц. Дыбыс к™зінен ауаCа таралатын ультрадыбыс толKыныныS aзындыCын аныKтаSдыр.
Ер адамныS еS т™мен дауысы _шін ауадаCы дыбыс толKыныныS aзындыCы 4,3м-ге, ал ‰йел адамныS еS жоCарCы дауысы _шін 25см-ге жетеді. Осы дауыстардыS тербеліс жиілігін табыSдар.
ІІІ деSгей.
МылтыK атылCаннан соS, дыбыс пен оK 1360м биіктікке бір мезгілде барып жетсе, оKтыS бастапKы жылдамдыCы Kандай? МылтыK вертикаль жоCары Kарай атылCан. ОKKа ‰сер етуші ауа кедергісін ескермейік. Дыбыс жылдамдыCы 340 м/с.
VIІI.ДК. БаCалау. ^й тапсырмасын беру: §33,34 27-жаттыCу (3,4).




15