Поисковые системы. Поиск информации в Интернет
Дата: 20.02.2016 г Дата: 24.02.2016г
Класс: 11 «Б» Класс: 11 «А»
Тема урока: «Поисковые системы. Поиск информации в Интернет»
Цели урока:
Образовательные:
рассмотреть поисковые системы Интернета;
научить искать информацию средствами Интернет, дать представление о методах поиска, сохранения и обработки информации;
формировать навыки самостоятельности и усидчивости в приобретении знаний.
Развивающие:
развитие познавательных интересов, навыков работы в сети Интернет и на компьютере.
Воспитательные:
осуществлять нравственное и эстетическое воспитание, воспитывать любовь к своей малой родине.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.
Тип урока: объяснение нового материала; практическая работа.
Ход урока.
1.Оргмомент. Повторить технику безопасности.
Здравствуйте ребята. Сегодняшнее занятие мне хотелось бы начать стихами Щербаковой Лолиты:
В современной нашей формацииНе прожить нам без информации,А ее — огромный поток!
Информацию я встречу, даже если не хочу,
В школе, дома, на прогулке ее везде я получу.
Даже если ты не хочешь ее в школе добывать,
Пообщаешься с друзьями – знаешь их уже на «пять»,
Информация – подруга, информация – сестра,
Без тебя нам будет туго, а с тобою жизнь светла!Информация повсюду в общем доступе лежит,Стать всезнайкой очень просто – только руку протяни.
Сегодня мы с вами будем учиться находить нужную нам информацию среди сотен миллиардов Web – страниц и сотен миллионов файлов.
Тема сегодняшнего урока: «Поиск информации в Интернете»
2.Давайте повторим:
Как называются программы для работы в Интернете?
Назовите самый распространенный браузер?
На каком языке пишется имя сайта?
Сочетание каких клавиш позволяет осуществить переход с английского на русский язык и наоборот?
3. Объяснение нового материала.
Для поиска информации используются специальные поисковые системы, которые содержат постоянно обновляемую информацию о местонахождении и файлов на сотнях миллионов серверов Интернета. Поисковые системы содержат тематически сгруппированную информацию об информационных ресурсах Всемирной паутины в базах данных. Специальные программы – роботы периодически «обходят» Web – серверы Интернета, читают все встречающиеся документы, выделяют в них ключевые слова и заносят в базу данных Интернет – адреса документов. Большинство поисковых систем разрешают автору Web – сайта самому внести информацию в базу данных, заполнив регистрационную анкету. В процессе заполнения анкеты разработчик сайта вносит адрес сайта, его название, краткое описание содержания сайта, а также ключевые слова , пол которым легче всего будет найти сайт.
1) Поиск по ключевым словам. Поиск документа в базе данных поисковой системы осущетвляется с помощью введения запроса в поле поиска. Запрос должен содержать одно или несколько ключевых слов, которые являются главными для этого документа. Через некоторое время после отправки запроса поисковая система вернет список Интернет – адресов документов, в которых были найдены указанные ключевые слова. Для просмотра такого документа в браузере достаточно активизировать указывающую на него ссылку. Если ключевые слова были выбраны неудачно, то список адресов документов может быть слишком большим.Для того чтобы уменьшить список, можно в поле поиска ввести дополнительные ключевые слова или воспользоваться каталогом поисковой системы. Одной из наиболее полных и мощных поисковых систем является Google, в базе данных которой хранятся 8 миллиардов Web- страниц, и каждый месяц программы роботы заносят в нее 5 миллионов новых страниц. В Рунете обширные базы данных, содержащие по 200 миллионов документов, имеют поисковые системы Яндекс и Rambler.
2) Поиск в иерархической системе каталогов.
В базе данных поисковой системы Web – сайты группируются в иерархические тематические каталоги, которые являются аналогами тематического каталога в библиотеке. Тематические разделы верхнего уровня, например «Интернет» , «Компьютеры», «Наука и образование»…, содержат вложенные каталоги. Например, каталог «Интернет» может содержать подкаталоги «Поиск», «Почта»… Поиск информации в каталоге сводится к выбору определенного каталога, после чего пользователю будет представлен список ссылок на Интернет – адреса наиболее посещаемых и содержательных Web – сайтов. Каждая ссылка обычно аннотирована, т.е. содержит короткий комментарий к содержанию документа. Наиболее полный многоуровневый иерархический тематический каталог русскоязычных Интернет – ресурсов имеет поисковая система Апорт.
3) Поиск файлов. Для поиска файлов на серверах файловых архивов существуют специализированные поисковые системы, в том числе российская файловая поисковая система FileSearch. Для поиска файла необходимо имя файла ввести в поле поиска, и поисковая система выдаст Интернет – адреса серверов файловых архивов, на которых хранится файл с заданным именем.
5. Домашнее задание: читать ответить на вопросы
6. Подведение итогов. Выставление оценок. Сегодня на уроке вы познакомились со способами поиска информации в Интернете. Освежили в памяти страницы истории родного города, родного края, который является частицей большой страны под названием Россия.