Саба? жоспары Жасушаны? зерттелу тарихы, жасуша теориясы

Сыныбы:10
І.СабаKтыS таKырыбы:1.ЖасушаныS зерттелу тарихы, жасуша теориясы
ІІ.СабаKтыS маKсаты:І.ОKушыларCа цитология Cылымы туралы жан-жаKты маCaламат бере отырып, жасушаныS ашылу тарихы, зерттелуі, оныS негізініS Kалануы, жасуша теориясыныS Kалыптасуы жайында т_сіндіру.
ІІ.ОKушыларды жасушаны зерттеу ‰дістері, негізгі б™лімдерін, цитологияда Kолданылатын негізгі Kaрал-жарыK микроскопты білуге ж‰не бір-бірін сыйлауCа, Kaрметтеуге т‰рбиелеу.
ІІІ.ОKушылардыS шыCармашылыCын, ™зіндік пікірін
айтуCа баулу, с™здік Kорын молайту.

ІІІ.СабаKтыS ‰дісі:Сын тaрCысынан ойлау.
ІV.СабаKтыS к™рнекілігі:Тірек сызбалар, компьютер, суреттер т.б
V.СабаKтыS барысы:1.`йымдастыру кезеSі:
амандасып, т_гендеу.
2.^й тамсырмасын тексеру.


VІ.ЖаSа сабаKты меSгерту. Инсерт ‰дісі бойынша.
ОKушыларды жаSа таKырыпты 5-6 минут оKытып KаншалыKты меSгергендігін баKылау маKсатында.

Зерттеуші Cалымдар
Мерзімі
Жасуша теориясын
жасаудаCы еSбектері












ОKушылардыS не білетіндері бойынша кіріспе б™лімін жаSа сабаKпен байланыстыра отырып тексеру.




Биология





ІІ.МаCынаны ажырату т‰сілі бойынша: Екі жаKты к_нделік ‰дісі.

Bалымдар
Жеткен жетістіктері, еSбек жолдары









Суретпен жaмыс
1-сурет. Р.ГуктіS микроскопы арKылы к™рінген тыCынныS жaKа кесіSдісі.
МaндаCы aяшыKтарды ол «жасуша» деп атады.
2-сурет.Прокариоттар мен эукариоттардыS жасушаларыныS пішіндері.

ІІІ.Ой толCаныс сатысы: ЖинаKтау тест тапсырмалары:

1.Цитология Cылымы нені зерттейді?
2.Жасуша теориясыныS негізін KалаудаCы М.Шлейден мен Т.ШванныS
еSбектері Kандай?
3.Р.Вирхов CылымCа Kандай жаSалыK енгізді?
4.Жасуша теориясы Kандай KаCидаларымен ерекшеленеді?
5.Жасушаны зерттеуде Kандай Kaралдар Kолданылады?

Jорытынды:БиологиялыK диктант
Жасуша теориясын ............. жылы неміс Cалымдары .................
.................. ашты. Жасуша жасушаныS б™лінуінен пайда болатынын .................жылы .......... аныKтады.


VІІ.^йге тапсырма беру.ЖасушаныS зерттелу тарихы, жасуша теориясы.

VІІІ.БаCалау:€р оKушылардыS Кіріспе б™лімінде берілген негізгі б™лімдерді Kайталауына, жаSа сабаKтыS _ш кезеSі бойынша жауап берулеріне Kарай баCалаймын.