Презентация ?дебиет ?анат туралы хикая (4сынып)

Тақырыбы: Қанат туралы хикая 4 ә сыныбы Бекжанова Б.С. Жұмбақтар1. Қабат-қабат қаттама Ақылың болса аттама.2. Қайталап атымды, ән салып аламын, Кез келген ұяға жұмыртқа саламын.3. Сылдырдан қорқады, Шошынып жортады.Мақсаты:*Оқушыларға Фариза Оңғарсынова туралы түсінік беру. Өлеңнің мазмұны мен идеясын ашу. *Оқушылардың сөздік қорын , ойын, көз алдына елестету қабілетін дамыту, шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету.* Мейірімділікке, жауапкершілікке, адамгершілікке тәрбиелеу.Әдіс-тәсілдер,көрнекіліктер: Ой қозғау,топтық, жұптық жұмыс, топтық бағалау, АКТ,сызбалар. «Өнер» ауылы/өткен сабақты еске түсіру/ Психологиялық дайындықШеңберді біз құрайық,Алақанды ашайық.Күннің нұрын алайық,Досымызға шашайық. «Өнер» ауылы/өткен сабақты еске түсіру/ Өткен сабақты еске түсіру.1.Анасы Қайрошты қайда іздеп барды?2.Мария апай деп отырған кісі кім ?3.Қайрош неліктен анасымен бірге ауылға кетіп қалмады?4.Егер сен Қайроштың орнында болсаң , не істер едің?5.Қайрошты сипатта. Қызмет жолыФаризаОңғарсынова1939 жылдың 5 желтоқсанында Атырау облысы, Новогат ауданына қарасты Манаш ауылында туған.1961 жылы Гурьев мемлекеттік педагогикалық институтының тіл-әдебиет факултетін бітіріп, Балықшы ауданында мұғалім болып істеген. «Өнер» ауылы/өткен сабақты еске түсіру/ Фариза ОңғарсыноваШығармалары: Сандуғаш.Мазасыз шақ. Асау толқын. Көгершіндерім. Біздің Кәмшат. Сенің махаббатың. Шілде. Топтық жұмысОқы. Ойлан. Бөліс 1-інші шумақты мән беріп оқы.Обал деген не?2-нші шумақта автордың балапанға көрсеткен көмегі не?Қатер деген сөзді қалай түсінесің?3-інші шумақта балапанның қанатына қарап бала не ойлады?Автор әке, ана деп осы екі сөзді таңдады деп ойлайсың?Бесінші шумақтан өзіңе ұнамаған сөзді тапОбал-қазақ халқының жас ұрпақты әдептілікке тәрбиелейтін ұлағатты ұғымы. Обал ұғымы қоршаған ортаға зиян келтіруге, жамандық жасауға яғни жандыны жәбірлеуге, жансызды бүлдіруге болмайды деген мағынаны білдіреді. Балапан қанатының нәзіктігін көрсету. 1-т: Өлеңнің 4-ші шумағындағы жолды қайта қарастырып мүмкіндігіңше өзгерт, не толықтыр.Оң қанатым-........... Сол қанатым-......... Бірі түссе қатерге,........2-т: Ұйқас бойынша өлең шығар......... боламын, ........ аламын .............. Әкем менен анамның.3-ші топқа тапсырма: мақал-мәтелді толықтыр.1.Ана сүтін ақтамағанды, ..----------------2.Әкеге қарап ұл өсер,----------------3.Баланың білегі ауырса,--------------4.Әке көрген - оқ жонар --------------- Қорытынды: Ата-анамызға тілек жазайық. Алдымен оң қолыңды қағаз бетіне қой да сыз, ішіне "Анама тілек" деп жаз. Сол қолыңды қағаз бетіне қой да сыз, ішіне "Әкеме тілек" деп жаз. «Өнер» ауылы/өткен сабақты еске түсіру/ Сұрақ:1.Үйдегі алтын қазық.Ол ақылды болса, бала дана болады.Жазушы да, данышпан да, ел басқарған көсем де, әнші де, биші де, сол адамнан туып,соның көкірегінен нәр алып өседі.Оның тәрбиесі –қызға үлгі. Бұл кім?2.Әркімнің сүйенер тіреуі.Әркімге қымбат адам.Оны ардақтай білу керек,себебі ол кісі отбасының ең басты мүшесі.Бұл кім?3.Осы екі адамды біз бір сөзбен қалай атаймыз?4.Құстың баласы жерге құлап қалғанда не істеді? 5.Дәрі жағып көмек бергеннен кейін балапанның халі қандай болды? Үйге тапсырма: Өлеңді оқып, мазмұнын айту,сурет салу.