Презентация ?мірдегі симметрия — 6 сынып

«Өмірдегі симметрия» 6- сынып Сабақтың құрылымы: І бөлім: «Симметрия» тақырыбын қайталау 1) Негізгі сұрақ 2) Мәселе сұрақ 3) Оқу сұрағыІІ бөлім: «Симметрия өмірде» 1) Жобаны қорғау 2) Зерттеу жұмысының қорытындысы 3) Есептер шығару 4) Ойлан тапІІІ бөлім: Қорытындылау Бағалау Жобаның мақсаты мен міндеттері Симметриялы фигураларды салу әдістерін қолдана білуге бейімділігін қалыптастыруОқушылардың шығармашылық ізденісін, ойлауға икемділігін дамытуға ықпал етуОқушыларды алғырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу Жобаның жоспары 1.Жан-жағымыздағы сұлулықты неден байқауға болады? 2.Симметрияның әр салада қолданылуын анықтау 3.Жоба бойынша материалдар даярлау 4.Жинақталған материалды өңдеу 5.Жобаны қорғау Симметрия-бұл гармония ма, көріктілік пе әлде заңдылық па? Негізгі сұрақ Барлық топқа мәселе сұрақ 1. Өмірде кездесетін симметрияларға мысалдар келтіре аласың ба? 2. Симметриялы фигуралар жан-жағымызда нақты кездесе ме? Оқу сұрағы Осьтік тобына сұрақ: 1. Өсімдіктердегі симметрия 2. Жануарлардағы симметрия 3. Адам денесінің симметриясы 4. Зерттеу жұмысын жүргізу 5. Жұмыстың нәтижесі Центрлік тобына сұрақ: Центрлік симметрия дегеніміз не? Мысал келтір? Центрлік симметриялы фигураларды ата? Зерттеу жұмысын жүргізу ? Жұмыстың нәтижесі Топтың аты: Центрлік симметрияТоп мүшесі: Хамидолла АқниетТоп мүшелері: Есберген ШұғаДүйсекен Үлпілдек О нүктесіне қатысты симметриялы нүктелер фигураның өзінде жатса, ол фигура центрлік симметриялы фигура деп аталады. Центрлік фигура Топтың аты: Осьтік симметрияТоп мүшесі: Аманқос НәргүлТоп мүшелері: Табылды МерейТоғызақова Райгүл Осьтік симметрия Егер түзу бойымен бүктегенде жазықтықтағы екі фигура бір- бірімен беттесетін болса, ондай фигуралар түзуге қатысты симметриялы фигуралар деп аталады. Осьтік фигура Құрылыстағы симметрия Табиғаттағы симметрия 1) Практикалық тапсырма: 2) Есептер шығару 3) Ойлан тап. Ойлан тап: Әр топ өзін-өзі бағалайды 1. Берілген сұрақтар толық жауап берілуі2. Уақытына байланысты3. Жұмыстың нәтижесі4. Презентацияның безендірілуі5. Сөйлеу мәдениеттілігі Оқушылардың білімін бағалау 1. Өзін өзі бағалауы2. Қателіктері мен кемшіліктер3. Топтың түгел қамтылуы4. Презентацияның безендірілуі5. Қорытынды Бағалау (0-10ұпай) Р/с Оқушының аты-жөні: Оқушы өзін-өзі бағалайды (ұпаймен) Топтың бағалауы Мұғалімнің бағалауы Қорытынды үпай Баға 1 Аманқос Нәргүл 10 10 9 29 5 2 Дүйсекен Үлпілдек 5 4 4 13 3 3 Есберген Шұға 7 6 5 18 4 4 Табылды Мерей 10 8 7 27 5 5 Тоғызақова Райгүл 7 6 6 19 4 6 Хамидолла Ақниет 8 8 7 23 4 Оқушылар симметрияның қандай ұғым екендігін, оның түрлерін ажырата біледі. Сонымен қатар, өмірде кездесетін симметрия тектес заттардың мәнін түсінеді. Қорытынды: Оқу материалдары Оқушылардың оқулығы 6 сынып оқулығының әдістемесіСайттар