Внеклассное мероприятие по музыке игра – путешествие «Веселые нотки»

Внеклассное мероприятие по музыке игра – путешествие «Веселые нотки»
Цель:
Овладение детьми музыкальной культурой.
Коррекция отклонений в интеллектуальном развитии. Развитие музыкальности.
Активизировать творческие способности. Способствовать снятию эмоционального напряжения.
Дети делятся на команды и рассаживаются полукругом.
Воспитатель:
Добрый день, дорогие гости нашего города «Весёлые нотки». Мы с вами совершим путешествие по нему. А для этого вам нужно принять участие в конкурсах.
Первый конкурс « Музыкальные загадки»
Мы все любим слушать музыку. Это не только музыка, которую играют на инструментах. Выходя на улицу мы слышим шелест листвы, веяние ветра, журчание ручья, пение птиц – это тоже музыка. Услышав любимую мелодию, мы улыбаемся ей как хорошему другу. Я думаю, что вы знаете многие музыкальные инструменты, благодаря которым мы и слышим музыку. Сейчас я загадаю вам загадки о музыкальных инструментах. За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.
1. Пять ступенек - лесенка, на ступеньках песенка. (Ноты)
2. Ящик на коленях пляшет, то поёт, то горько плачет. (Гармошка)
3. Я стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных сапогах,
Зубы чёрные, педаль.
Называюсь я........ (рояль).
4. Молодёжь из разных стран, лихо пляшет под ...(баян)
5. Хороводом мы пойдём,
Песню громче запоём.
Забренчит нам, угадай-ка,
Веселушка...(балалайка)
6. Играть умеет он и «форте» и « пиано»,
поэтому назвали его........ (фортепьяно)
7. От гармони он родился, с пианино подружился.
Он и на баян похож, как его ты назовёшь? (Аккордеон)
Второй конкурс « Исполни песню»
- Сейчас, ребята, будут звучать мелодии детских, которые вам, я надеюсь, знакомы. Вы должны быстро вспомнить название песни, право ответа получает тот, кто первым поднимет нотку- сигнал. За правильный ответ команда получает нотку- балл.
Третий конкурс « Придумай слово»
Вы знаете название всех нот. Давайте повторим их все вместе: до,ре, ми, фа, соль, ля, си. Очень хорошо, я рада, что вы их знаете. Теперь каждая команда должна придумать слово или слова, первый слог которых - название ноты. За каждое придуманное слово, команда получает нотку-балл. В этом конкурсе выигрывает та команда, которая назовёт больше слов с названием нот.
1. До- дом, добро, дождь.......
2. Ре- редис, ремонт, ребус.......
3. Ми- мир, мираж, мимоза.........
4. Фа- фабрика, фарш, фара....
Четвёртый конкурс «Музыкальная ромашка»
Ведущий выносит ромашку, на лепестках которой написаны вопросы. Вызывается по одному участнику от каждой команды. Они по очереди отрывают лепестки и отвечают на вопросы. Побеждает та команда , участник которой ответит на все вопросы. За правильный ответ получают нотку- балл.
1. Какую ноту кладут в суп? ( соль)
2. Какой ключ не бьёт из-под земли и ничего не открывает? (скрипичный ключ)
3. Семь ребят на лесенке заиграли песенку?( ноты)
4. Кто пишет музыкальные произведения? (композитор)
5. Без языка живёт, не ест не пьёт, а говорит и поёт? (радио)
6. Какими нотами можно измерить пространство? (миля-ми)
Пятый конкурс « Угадай песенку»
Для каждой команды приготовлено по три картинки с изображением предметов, вещей, растений, животных и т. п. из песен. За три минуты они должны вспомнить песни, в которых упоминается об этих предметах, и по команде ведущего напеть отрывок из них. За правильный ответ получают нотку-балл.
- Вот и закончилось наше путешествие по музыкальному городу. Много интересного узнали, многое вспомнили. Я желаю вам, сохранить навсегда любовь к музыке. Она дарит нам много прекрасных мгновений.
Награждение победителей