Методическая разработка по немецкому языку Die Werbeschrift uber meine Heimatstadt (5 класс).

Садыкова Альбина Фирдаусовна,
МБОУ СОШ № 65

Методическая разработка урока немецкого языка в 5 классе (4-й год обучения)
по теме «Характеристика моего родного города» в рамках раздела «Старый немецкий город. Что в нём?»

Цель: обучить составлять описание родного города и презентовать его.
Задачи: 1. Метапредметная: развивать умение извлекать необходимую информацию из прочитанного текста, использовать её как образец при составлении собственных текстов.
2. Предметная: учить описывать собственный город, т. е. давать характеристику его внешнему облику, зданиям, достопримечательностям.
3. Личностная: развивать социокультурную компетенцию учащихся закреплением употребления лексических единиц, служащих для описания, оценочной лексики для выражения собственного отношения к городу и знакомством с обозначениями реалий г. Ижевска на немецком языке, а также социокультурное умение находить сходство и различие в описании городов страны/стран изучаемого языка и своей страны.
Виды деятельности: практическая и творческая, организованная фронтально и в группах.
Основные термины и понятия: die Werbeschrift, die Beschreibung/ die Charakteristik einer Stadt, die Stadtgebдude/ die Stadtobjekte, die Stadtbewohner, die Sehenswьrdigkeiten, die Heimatstadt.
Оборудование: доска, мел, набор открыток «Город Ижевск», рекламные проспекты с описаниями немецких городов, плакат „Meine Stadt“, дидактический раздаточный материал с примерным описанием города, шаблоны рекламных проспектов города учебник «Немецкий язык. 5 класс» И. Л. Бим и Л. И. Рыжовой.
Ход урока:
1. Выведение на цель урока через определение темы стихотворения, используемого в качестве фонетической зарядки, определение цели учениками – 6 мин.
An der Tafel kцnnt ihr ein neues Gedicht sehen. Worum geht es darin? Bestimmen wir, i
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·Определение плана работы - 2 мин.
Was mьsst ihr machen, um euer heutiges Ziel zu erreichen? Ja, um die Heimatstadt von allen Standpunkten zu charakterisieren, mьssen wir natьrlich einen Plan der Charakteristik aus einem Beispiel der Beschreibung einer deutschen Stadt zusammenstellen, dem entsprechend ihr eure eigenen Werbeschriften gruppenweise zusammensetzt und prдsentiert.
3. Выполнение пунктов намеченного плана – 35 мин.
а. Знакомство с полным описанием типичного немецкого города - 5 мин.
Lest den Text v
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·s. 9. Im Zoo der Stadt gibt es viele Tiere: Krokodile, Zebras, Tiger, Kanguruhs, Elefanten, Giraffen, Lцwen, Bдren, Affen und andere. 10. Wir finden die Stadt romantisch und einmalig.
б. Составление плана описания и повторение к каждому из пунктов лексических единиц для решения коммуникативных задач, в том числе с помощью игры „Dolmetscher“), определённых в плане – 7 мин.
Aus welchen Teilen besteht eine volle Charakteristik einer Stadt? Stellen wir den Plan zusammen! Dazu wiederholen wir die jedem Punkt ent
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· Deutsche! Wolfe, Fьchse, Eichhцrnchen, Biber usw.)
8. Die Meinung ьber die Stadt. (Wie kann man eine Stadt finden? Zдhlt bitte auf! Interessant, ungewцhnlich, einzigartig, eigenartig usw.)
в. Составление собственных описаний г. Ижевска в группах на основе плана, повторенной лексики, примерного текста и шаблона рекламного проспекта – 10 мин.
Eure Aufgabe wдre, eure Heimatstadt in 7 Minuten nach diesem Plan mit Hilfe dieser Schablone gruppenweise zu beschreiben. Ihr bekommt auch einige Ansichtskarten Ishewsk
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·ewsk prдsentieren werdet. Ihr habt 10 Minuten fьr die Arbeit.
г. Презентация описаний г. Ижевска – 10 мин.
Geht an die Tafel und prдsentiert eure Werbeschriften. Die anderen Schьler, hцrt euch die Charakteristiken der Stadt Ishewsk an und fьllt die folge
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·д. Собственная оценка описания – 3 мин.
Schдtzt eure Werbeschrift und eure Prдsentation nach diesem Plan ein!
1. Wir finden unsere Charakteristik der Heimatstadt [fьr] (nicht besonders) inhaltsvoll/ interessant/ spannend/ hinreiЯend/ Wissen vermittelnd. 2
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·Вывод по работе – 1 мин.
Ziehen wir die Konsequensen aus unsere Stunde aus!
Was habt ihr heute gemacht? Ja, ihr habt heute eure Heimatstadt in der Form einer Werbeschrift beschrieben, eure Charakteristiken prдsentiert und eure Arbeit selbst einschдtzt. Ihr
· habt gelernt das Obengenannte machen.
Gebt mir eure ausgefьllten Tabellen ab! Ich werde sie prьfen und auch eine Note dafьr geben.
5. Запись домашнего задания и благодарность за работу на уроке – 1 мин.
Zu Hause beschreibt bitte eine deutsche Stadt nach demgleichen Schema! Danke fьr eure fruchtbare Arbeit in der Stunde. Ihr habt euch heute als gute Reklameagenten gezeigt.

Список литературы:
Бим И. Л. Немецкий язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ И. Л. Бим, Л. И. Рыжова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 240 с.: ил. – (Академический школьный учебник).
Большакова Э. Н. Разговорные темы по немецкому языку. Спб.: Паритет, 2000.
Бим И. Л., О. В. Каплина. Сборник упражнений по грамматике немецкого языка для 5 – 6 классов. – М.: Просвещение, 2010.


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