Корея Республикасы, Малайзия, Сингапур, Тайвань, Таиланд.
К_ні:23.01.17
МaCалімніS аты-ж™ні:Нурсеитова С.Б
ОKу ісініS меSгерішісі :
Сынып:11
СабаKтыS
таKырыбы:
Корея Республикасы, Малайзия, Сингапур, Тайвань, Таиланд.
СабаK негізделген оKу маKсаты
ОKушыларCа жаSа индустриялы елдерге Kай елдер жататынын ж‰не олардыS ‰лемдік экономикадаCы саудадаCы орны мен JазаKстанды мысалCа ала отырып, болашаCына болжам жасау даCдыларын Kалыптастыру.
Табыс критерилері
БарлыK оKушылар істей алады: Азия айдахарларына м_ше елдерді біледі.
ОKушылардыS к™пшілігі істей алады: АСЕАН елдерініS экономикалыK географиялыK жаCдайына сипаттама бере алады.
Кейбір оKушылар істей алады: JазаKстан мен АСЕАН арасындаCы экономикалыK Kарым Kатынасты аныKтай алады.
ЖОСПАР
УаKыты
МaCалімніS іс -‰рекеті
ОKушылардыS іс-‰рекеті
5 минут
`йымдастыру кезеSі
ОKушылармен амандасып, оKушылардыS к™Sілін сабаKKа аудару, сыныптаCы оKушыларды топKа б™лу. Сынып Kaрамын т_гелдеу, таKтаCа к_н ретін жазу.
-сабаKта Kалыпты жaмыс істеуге м_мкіндік жасау;
- сабаKтыS ™ткізу жоспарын к™рсету.
ОKушылар топKа б™лінеді.
ТаKтадан к_н ретін жазып алады.
сабаKтыS жалпы маKсатымен ж‰не ™ткізу жоспарымен танысады
10 минут
Кіріспе б™лім ^й жaмысы:
ИЯ / ЖОJ тест Т_ркия Республикалы
ОKушылар жауап береді
Бірін – бірі тексеру
20 минут
Негізгі б™лім
а) ТаKтаCа жаSа сабаKKа Kатысты суреттер ілінеді. Осы суреттер бойынша жаSа сабаKтыS таKырыбы ашылады.
ТаKтаCа жаSа сабаKтыS таKырыбы жазылады.
ЖаSа сабаK
б)ОKушыларCа м‰тінмен танысу тапсырылады
I топ. Корея Республикасы (ЭКСПО 2017 аясында жоба)
II топ. Малайзия (Олимпияда)
III топ. Сингапур, Тайвань, Таиланд. (РекреациялыK аудандары)
Jосымша тапсырма ‰р инклюзивті топ м_шелеріне (с‰йкестендіру,елді табу)
а)ОKушылар суретке Kарап ™з ойларын айтады , таKырыпты жазып алады
б)ОKушылар м‰тінмен танысып шыCады. Топтаса отырып ойланады, талKылайды, оKушылар баCалау к™рсеткіштеріне с_йене отырып, жаKсы жауап беруге aмтылады.
10 минут
Jорытынды б™лім
Сын тaрCысынан ойлау
JазаKстан мен АСЕАН арасындаCы экономикалыK Kарым KатынасKа баCа беру.
Кейінгі оKу:
· ОKушыларCа смайликтер таратамын.
Жолаушылап келе жатKан с‰уегей KарияCа _лкен сарай Kaрылысына тас ‰келе жатKан _ш Kaрылысшы кездесіпті. Jария оларды тоKтатып ‰рKайсысына сaраK Kойыпты. Бірінші Kaрылысшыдан:- Б_гін к_ні бойы не істедіS?- деп сaрапты. Ол болса:-к_ні бойы Kaрып кеткір тастарды тасумен болдым- деп жауап беріпті.
Екінші Kaрылысшыдан:- Б_гін к_ні бойы не істедіS?- деп сaрапты. Ол болса:-к_ні бойы ™зіме ж_ктелген жaмысты жауапкершілікпен жасадым- деп жауап беріпті.
^шінші Kaрылысшадан:- Ал
сен не істедіS?- дп сaрапты. Ж_зінен Kуаныш нaры т™гілген _шінші Kaрылысшы KарияCа Kарап к_лімсіреп:- Мен б_гін к_ні бойы мына з‰улім сарай Kaрылысына Kатыстым деп жауап беріпті.
-Балалар! Кім бірінші Kaрылысшы секілді жaмыс істеді? (Kызыл смайлинк) -Кім екінші Kaрылысшы секілді жауапкершілікпен жaмыс істеді? (сары смайлинк) -Ал кім ™зініS білім сарайыныS Kaрылысына Kатысты? (жасыл смайлинк)
ОKушыларCа сaраKтар Kойылады.ОKушылар берілген сaраKтарCа жауап береді. Б_гінгі сабаKKа анализ жасайды.
СабаK рефлексиясын жазады.
Jосымша аKпарат
^йге :19 оKу
К_нделікке жазу
БаCалау параCы
№
ОKушылардыS аты-ж™ні
^й тапсырмасы
ТоптыK жaмыс
Jарсылас топ
Jарсылас топ
«Ойлан, тап!»
Jорытынды баCасы
1
2
3
4
5
6
БаCалау параCы
№
ОKушылардыS аты-ж™ні
^й тапсырмасы
ТоптыK жaмыс
Jарсылас топ
Jарсылас топ
«Ойлан, тап!»
Jорытынды баCасы
1
2
3
4
5
6
БаCалау параCы
№
ОKушылардыS аты-ж™ні
^й тапсырмасы
ТоптыK жaмыс
Jарсылас топ
Jарсылас топ
«Ойлан, тап!»
Jорытынды баCасы
1
2
3
4
5
6
БаCалау параCы
№
ОKушылардыS аты-ж™ні
^й тапсырмасы
ТоптыK жaмыс
Jарсылас топ
Jарсылас топ
«Ойлан, тап!»
Jорытынды баCасы
1
2
3
4
5
6
15