Математика п?ні бойынша Ба?ылау ж?мыстары 5-6 сыныптар

Бақылау жұмысы 5 сынып
1-нұсқа
1.Амалдарды орындаңдар.
1)6124-2904:121+209; 2)505*33-15465-532:133;
2.Өрнекті ықшамдап, мәнін табыңдар.
1)26у + 17 у -48, мұндағы- у=5;
2) 8х +3х, мұндағы х=4
3.Теңдеу құрыңдар және оны шешіңдер.
Асқар бір сан ойлады.Ол ойлаған санын8-ге көбейтіп,көбейтіндіден 36-ны азайтқанда айырма 76-ға тең болды. Асқар қандай сан ойлады?
4)Теңдеуді шешіңдер.
1)х+17=805:35 3)1500:х=125;
2-нұсқа
1.Амалдарды орындаңдар.
1)1170:45+(81-18):9; 2)141*126:18+12345.
2.Өрнекті ықшамдап, мәнін табыңдар.
1)84у+33у-45у+61,мұндағы-у=3;
2) 14х -6х, мұндағы х = 2
3.Есепті теңдеу құру арқылы шығарыңдар.
Автобуста бірнеше адам болды. Автобусқа бірінші аялдамада 18 адам, ал екінші аялдамада одан 6 адам кем отырды. Сонда автобуста барлығы 34 адам болды. Автобуста алғашқыда неше адам болған?
4)Теңдеуді шешіңдер.
2)22у=1210:11; 4)72-х=663:17.
Бақылау жұмысы 5 сынып
1-нұсқа
1.Өрнектін мәнің табыңдар:
(5с :9)- d мұндағы c=36; d =182. Бала t минутта 560 м қашықтыққа барады. Ол 3 минутта неше метр қашықтыққа барады? t=73.Теңдеуді шешіндер
324 : (17х + х)= 3 11у +32у -127 =45
4. Мәтінді есеп.
Дүкенде 1400 кг көкөніс әкелінді. Екінші күнге қарағанда бірінші күні 170 кг көкөніс артық сатылды, ал үшінші күні 120 кг кем сатылды Екінші күні неше килограмм көкөніс сатылды?
5.Амалды орындандар:
(351 + 117∙5) : (72∙12-40 ∙19)
Бақылау жұмысы 5 сынып
2-нұсқа
1.Өрнектін мәнің табыңдар:
(3а+в): 6 мұндағы а=24; в =422. Апайдың 800 тг ақшасы бар еді. Ол бағасы а теңгеден 2 кг кәмпит алды. Апайда неше теңге ақша қалды? а=3203.Теңдеуді шешіндер
29х -15х +16 = 100 (45х - х): 28 = 11
4. Мәтінді есеп.
Оқушы бір сан ойлады. Оны 3-ке көбейтіп, шыққан көбейтіндіден 79 – ды азайтып, айырманы 16-ға бөлгенде бөлінді 8-ге тең болды. Оқушы қандай сан ойлады?
5.Амалды орындандар:
37 ∙ 11 – (777 : 37 + 252 : 14)
5 сынып Бақылау жұмысы І нұсқа
1.cуретте АОD-жазыңқы бұрышы берілген. Бұрыш AOB=300 бұрыш BOD бұрышының градустық өлшемін табыңдар
В
А О D
2. AOB жазыңқы бұрыш OE сәулесімен AOE және EОВ бұрыштарына бөлінген бұрыш AOE=400 EОВ бұрышы неше градусқа тең?
3. Дәптерге О нүктесін белгілендер. О нүктесін центр етіп алып, радиусы 3 см шеңбер сызыңдар. Шеңбердің диаметрі неге тең?
4.Теңдеуді шешіңдер
35 ∙14+у-476+6у =3835. Амалды орында
(2660 :76 +1860:124)∙17-839Бақылау жұмысы ІІ нұсқа
1.Суретте EOF- жазынқы бұрышы берілген. Бұрыш EOK = 1500 бұрыш KOF бұрышының градустық өлшемін табыңдар
К

ЕО F
2. АВС тік бұрышын ВD сәулесі АВD және DВС бұрыштарына бөледі бұрыш АВD = 250. DВС бұрыштарының градустық өлшемі неше градус?
3. Дәптерге О нүктесін белгілендер. О нүктесін центр етіп алып, диаметрі6 см шеңбер сызыңдар. Шеңбердің радиусы неге тең?
4.Теңдеуді шешіңдер 4∙9+7х+28 =4005. Амалды орында
1050 :75 + (89∙11-959)∙19-3846 сынып Бақылау жұмысы І нұсқа
Шамаларды мағынасына қарай оң немесе теріс санмен жазыңдар
1)20 м биіктік 2) 9 градус суық 3) шығын 28 000 тг 4) 5 ұпай ұтыс
2. Координаталық түзу үшін 1 см кесіндіні бірлік кесінді ретінде алып. Оның бойынан: А (-2), В (2,5); С (0,5); Д (-1,5); К (15) нүктелерін белгілендер.
3.Теңдеуді шешіңдер:
7х6 =4914 314 =212(х-31)4.Есептеңдер:-6,2 :0,2-937 ∙7115. Амалды орындандар:
(72,3 – 45,78 : 3) ∙ 0,25
Бақылау жұмысы ІІ нұсқа
Шамаларды мағынасына қарай оң немесе теріс санмен жазыңдар
1)кіріс 175 000 тг 2) 16 м тереңдік 3) 12 ұпай ұтылыс 4) 15 м төмен
2. Координаталық түзу үшін 1 см кесіндіні бірлік кесінді ретінде алып. Оның бойынан: А (-6,5), В (-3,5); С (-2); Д (-4,5); К (513) нүктелерін белгілендер.
3.Теңдеуді шешіңдер:23 =287х 910 =635(х+8)4.Есептеңдер:
-100+5,4:3 -216:4135. Амалды орындандар:
7,83 : 0,9 +2,6 ∙ 0,5
Бақылау жұмысы 6 сынып
І нұсқа
1.Амалдарды орындаңдар:
63 * (7 - 11) -2,2 * (8 - 3)
9,9 * (3 - 5) (32 – 40 ) * 3,5
2.Теңдеуді шешіңдер
(-12) * (х + 6,7) = 0 (26,9 - х) * 8,1 = 0
3. Мәтін есеп Сатушы сатуға әкелген заттарын тасымалдау үшін аптаның алғашқы 3күнінде күн сайын -300 тг-ден шығындалды.Соңғы 4 күнде күн сайын-500 тг-ден шығындалды.Сатушы заттарын тасмалдау үшін неше теңгеге шығындалды ?
4.Өрнектің мәнін табыңдар
(9,3в - 1,5 в) : (-6), мұндағы в = 4; -5;
5. Бөліндіні табыңдар:
1) -10,8-3,6 2) -2,325,8 3) -16,82,4ІІ нұсқа
1.Амалдарды орындаңдар:
9,9 * (3 - 5) (32 – 40 ) * 3,5
2.Теңдеуді шешіңдер
45,9 * (5,2 + х) =0-76,3 * (8х - 56) =0
3. Мәтін есеп Хауыздағы су құбырдан сыртқа қарай ағып жатыр.Хауыздағы судың деңгейі 3 минутта -45 сантиметрге өзгерді.Хауыздағы судың деңгейі 1 минутта неше сантиметрге өзгерді?
4.Өрнектің мәнін табыңдар
(2,1с – 6 с) : (-1,3), мұндағы с=13; 0,5
5. Бөліндіні табыңдар:
1) 53,4-62) -15,29,5 3) -4,6-9,2 6сынып
Бақылау жұмысы
І нұсқа
1.Амалды орында:
1) 212 ∙(215-356) - 2342.Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңдар
1) ах + вх - су + dу 2) 3а – 6в + 12 с
3.Жақшаларды ашып, ұқсас қосылғыштарды біріктіріңдер
1) 425311-а-1154.Өрнектерді теңбе – тең өрнекке түрлендіріңдер
17х + у + 67 х
5. Теңдеуді шешіңдер:
412 – (1,6 - у) =7
ІІ нұсқа
1.Амалды орында:
1) 117 ∙45+ 1920∙656+4232.Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңдар
1) 4а – 12 в – 8с - 32d 2) ав + вс – ву
3.Жақшаларды ашып, ұқсас қосылғыштарды біріктіріңдер
1) -2515а+12b+15b4.Өрнектерді теңбе – тең өрнекке түрлендіріңдер
79у * 37 * (-2)
5. Теңдеуді шешіңдер:
-213 + (х - 16) = -459Бақылау жұмысы 5 сынып
1.Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер
1) 715, 1921, 12 және 1114 2) 1124 және 1302. Бөлшектерді қосыңдар:
1) 1330 + 245 +19 2) 124 + 1130+5123. Мәтінді есеп:
Бірінші шеңбердің радиусы 214 см, ал екінші шеңбердің радиусы одан 115 см ұзын. Екінші шеңбердің радиусы неге тең?
4.Есептеңдер
1527 - 13+65.Теңдеуді шеш
(х+219) + 1738=1119ІІ нұсқа
1.Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер
1) 89, 1930, 1415 және 1127 2) 1118 және 7122. Бөлшектерді қосыңдар:
1) 311 + 922 + 455 2) 521 + 815+173. Мәтінді есеп:
Тіркемелі машинаның кузовында 425 т тас көмір, ал оның тіркемесінде 314 т тас көмір бар. Тіркемелі машинада барлығы неше тонна тас көмір бар?
4.Есептеңдер
83715 - 3534+6
5.Теңдеуді шеш
(х+127) + 49=29546 сынып
1.Теңдеуді шешіңдер
4 (х - 9) = 3(х - 8)
2. Теңдеуді шешіп түбірін табыңдар
4х + 5 (3 – 2х) = 5 – 11х
3. Мәтінді есеп:
Бірінші сөреде екінші сөреге қарағанда 3 есе артық кітап. Егер бірінші сөреден 8 кітап алып, ал екіншісіне 32 кітап қосса, сөрелердегі кітаптар саны тең болады. Әрбір сөреде қанша кітап бар?
4Теңдеуді шешіңдер
4-7х15 + 1-х3=4 - 2х+155.Теңдеуді шешіңдер
3х – 2 =2 х + 3
1.Теңдеуді шешіңдер
3 (2х - 9) =5 (х - 4)
2. Теңдеуді шешіп түбірін табыңдар
8х + 3 (7 – 2х) =4х +3
3. Мәтінді есеп:
Кітап сөрелерінің бірінші қатарында екіншіге қарағанда 3 есе артық, ал екі қатарда барлығы 72 кітап бар. Бірінші қатардағы кітаптар саны неге тең?
4. Теңдеуді шешіңдер
3х+55 + 9х-54=6 + 3х+125.Теңдеуді шешіңдер
9 + 2х= 12 - хБақылау жұмысы 5 сынып
І нұсқа
1.Көбейтуді орындаңдар
1012 * 2756 * 1 652. Аралас сандарды көбейтіндер
213 * 1 15 712 * 2 4153.Амалдарды орындаңдар
( 34 + 120) * 12 (735 - 2415) * 9324.Теңдеуді шешіңдер
(х + 237) : 327=455 Бөлуді орындаңдар
815 :5:271734 : 58ІІ нұсқа
1.Көбейтуді орындаңдар
319 * 38311 * 5 122. Аралас сандарды көбейтіндер
379 * 1 517516 * 3173.Амалдарды орындаңдар
(1124 + 16) * 1 35 (712 - 13) * 16194.Теңдеуді шешіңдер
(у - 215) : 156=2155 Бөлуді орындаңдар
30 6 7 :6:333535 : 125Бақылау жұмысы 6 сынып
І нұсқа
1.Қатынастың белгісіз мүшесін табыңдар:
х:123 = 25 х: 1,9 = 0,5
2.Теңдеуді шешіңдер
3- 47∙х =52358-14 ÷х =163. Мәтінді есеп
Мектепте спорттық үйірмелерге 80 оқушы қатысады. Олардың 24-і еркін күреске қатысады. Мектептегі спорттық үйірмелерге қатысатын оқушылардың неше проценті еркін күреске қатысады.
4.Пропорциядағы х-ті табыңдар:
2,2х3,5 = 225210,7х = 9,51,95. Пропорцияның белгісіз мүшесін табыңдар:
5х+39 = 2713,5Бақылау жұмысы 6 сынып
ІІ нұсқа
1.Қатынастың белгісіз мүшесін табыңдар:
258 : х = 134 8,1 : х = 2,7
2.Теңдеуді шешіңдер
1112- 14÷х = 383-149 =1123. Мәтінді есеп: Тік төртбұрыштың ауданы 90 дм2 , ұзындығы 15 дм. Тік төртбұрыштың ені ұзындығының неше пайызын құрайды?
4.Пропорциядағы х-ті табыңдар:
1,5х4 = 983,49 = 17 х4,55. Пропорцияның белгісіз мүшесін табыңдар: 8х+5,22,4 = 112Бақылау жұмысы 6 сынып
І нұсқа
1)Х-ті табыңдар
3х32=7,5202) Теңдеуді шешіңдер
х∙325+112=73)1:5 масштабымен салынған суретте тетіктің ұзындығы 8,4 мм 1: 4 масштабымен берілген суреттегі тетіктің нақты ұзындығын табыңдар
4)киіз үй табанының диаметрі 6 м. Киіз үй табанының ауданын табындар
5)Өрнектін мәнің табындар а=5,4 в=736 а:2027-0,72вБақылау жұмысы 6 сынып
ІІ нұсқа
1)Х-ті табыңдар
67=3,5x24,52) Теңдеуді шешіңдер
х∙123+59=233)1:5 масштабымен салынған суретте тетіктің ұзындығы 8,4 мм 3:1 масштабымен берілген суреттегі тетіктің нақты ұзындығын табыңдар
4)Дөңгелек пластинканың радиусы 15 см. Оның бетінің ауданын табындар
5)Өрнектін мәнің табындар а=5,4 в=73689а-в:35144Бақылау жұмысы 5 сынып
І нұсқа
1.Жай көбейткіштерге жіктелген сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін табыңдар:
22 ∙32∙5 және 2 ∙3 ∙73 ∙7 ∙ 112 және 32 ∙11 ∙133∙72 ∙ 11 және 32 ∙72.Сандарды жай көбейткіштерге жіктеп, ең кіші ортақ еселіктерін табыңдар
1) 270,216,180,және 72 2) 120,150,25 және 75
3.Велосипедтің үлкен шестернясының 54 тісі бар, ал кіші шестернясының 24 тісі бар. Шестернялар алғашқы қалпына келу үшін үлкен шестерня ең аз дегенде неше айналым жасайды?
4.Теңдеуді шешіңдер
27 : х + 405: 9 =48
5. Есептеңдер
5856: (61 ∙16) – 3060 : (51 ∙15)
Бақылау жұмысы 5 сынып
І нұсқа
1.Жай көбейткіштерге жіктелген сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін табыңдар:
22 ∙3∙11 және 2 ∙32 ∙73 22∙32 ∙ 5 және 22 ∙3 ∙752 ∙ 11 ∙13 және 2 ∙112 ∙172.Сандарды жай көбейткіштерге жіктеп, ең кіші ортақ еселіктерін табыңдар
1) 80,240, 180, және 360 2) 450,150,50 және 100
3.Әлияның қадамының ұзындығы 40 см, ал Маншүктің қадамның ұзындығы 60 см. Әлия неше қадам жасағанда олардың толық қадамдары ең алғаш рет сәйкес келіп теңеседі?
4.Теңдеуді шешіңдер
Х+187:11=21
5. Есептеңдер
4374 : (18 ∙81) + 3680 : (23 ∙32)
Бақылау жұмысы 5 сынып
І нұсқа
1.Бөлшектірдің алымы мен бөлімін жай көбейткіштерге жіктеу арқылы қысқартыңдар:
1521 ; 7735; 3042 . 2.а-ның қандай мәндерінде мына теңдік тура болады
а)а105=1115 б) 14а=112723.Теңдеуді шешіңдер:
108х÷6+19 ∙82 =15644.Аралас сандарды бұрыс бөлшекпен жазыңдар:
1223; 1545; 327100; 7565. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 8 торкөзінің ұзындығын алып, координаталық сәуле сызыңдар. Оның бойынан 18 ; 34;158;178Бақылау жұмысы 5 сынып
ІІ нұсқа
1.Бөлшектірдің алымы мен бөлімін жай көбейткіштерге жіктеу арқылы қысқартыңдар:
2415; 105200 ; 36602.а-ның қандай мәндерінде мына теңдік тура болады
а)1837=а111 б)35=а603.Теңдеуді шешіңдер:
6 ∙13х-54х+543 =7594.Аралас сандарды бұрыс бөлшекпен жазыңдар:
1213; 825; 1012; 958.5. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 6см кесіндіні алып, координаталық сәуле сызыңдар. Оның бойынан 16 ; 13;156;136Бақылау жұмысы 6 сынып
І нұсқа
1.Есептеңдер:-2,5-156÷149-359 ∙-2142.Өрнектің мәнін табыңдар:
3,5 ∙-2-2,83,5 ∙2,8 6,5-4 ∙1,5∙(-9)-3 ∙1,53.Теңдеуді шешіңдер:
0,3 ∙-х=-2,34 -5,3 ∙х=2,654.Сандар қатарының медианасы табыңдар:
1) 9; 4; 5,1; 3,2; 7; 6,2; 8,9:
2) 3,5; 2,6; 3,5; 1,3; 2,6; 3,5;
5. Пропорцияның белгісіз мүшесін табыңдар: -1,93=х-15Бақылау жұмысы 6 сынып
ІІ нұсқа
1.Есептеңдер: -3,8+213 ∙-178+416÷-1232.Өрнектің мәнін табыңдар:
-76 ∙7 ∙6-60 -6 ∙19 20-12∙5∙(-63)20 ∙(-9)3.Теңдеуді шешіңдер:
-8,9 ∙ -х=11,57 -1,22 ∙х =6,1 4.Сандар қатарының медианасы табыңдар:
1) 5,4; 5,2; 5,7; 5,3; 5,5; 5,6; 5,2; 5,6
2)14; 15; 16; 14; 17; 17; 20
5. Пропорцияның белгісіз мүшесін табыңдар: -3,5-4=х205 сынып І нұсқа
1.Координаталық сәуле сызындар. Бірлік кесінді ретінде ұзындығы 2 см кесіндіні алып, 0,3; 1,4; 2,5;3,6; 4,5; 5,2 ондық бөлшектерін кескіндейтін нүктелерді белгілеңдер.
2. Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырып, есептеңдер:
6,32+1912 214+3,6+163.Теңдеуді шешіңдер:
Z+8,45 = 17,923 x -105,3 =21,7+0,613
4.Шаңғышы бірінші сағатта 13,09 км, ал екінші сағатта одан 0,87 км артық сырғанады. Шаңғышы екі сағатта неше километр сырғанады?
5 сынып ІІ нұсқа
1.Координаталық сәуле сызындар. Бірлік кесінді ретінде ұзындығы 2 см кесіндіні алып, 0,4; 1,3; 3,5;4,6; 5,5; 6,2 ондық бөлшектерін кескіндейтін нүктелерді белгілеңдер.
2. Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырып, есептеңдер:
9,25+2356 438+2,25+147103.Теңдеуді шешіңдер:
n -225,271 = 0,9 +11,29 71,93 + y= 98,15
4.Вертолетке массасы 1,35 т жүк тиелді. Вертолеттің өзінің массасы оған тиелген жүктің массасынан 3,5 т артық. Вертолеттің массасын табыңдар
6 сынып
І нұсқа
1.Координаталық түзудің көмегімен сандар қосындысының мәнін табыңдар
1) 9 және -4 2) -8 және 3 3) 5 және -2 4) 8 және -4
2.Сүңгір қайық – 270 м тереңдікте жүзіп жүріп, жүзу деңгейін -42 метрге өзгертті, сонан соң тағы да -27 метрге өзгертті. Сүңгуір қайық неше метр тереңдікке жүзді?
3.Қосуды орындаңдар:
-3715+-0,4+-613 -914+(-0,75)4.Теңдеуді шешіндер
-у = 23-37
5.Қосындыны табыңдар
-72+358+(-0,75)
ІІ нұсқа
1.Координаталық түзудің көмегімен сандар қосындысының мәнін табыңдар
1) 7 және -4 2) -6 және 2 3) 8 және -2 4) 2 және -4
2.Серппе бірінші рет сығылғанда оның ұзындығы -1,9 см-ге өзгерсе, екінші рет сығылғанда -1,2 см-ге өзгерді. Серіппенің алғашқы ұзындығы неше сантиметрге өзгерді
3.Қосуды орындаңдар:
-1623+-8,75+-2512 -16825+(-7,3)4.Теңдеуді шешіндер
- х = 418-1,255.Қосындыны табыңдар
15+(-9,46)+(-2350)