Ашы? саба? Атом ядросыны? ??рамы
8 сынып
К_ні:
Химия
8.11.2016
СабаKтыS таKырыбы:
17. Атом Kaрылысы. Атом ядросыныS Kaрамы. Изотоптар.
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
Атом Kaрылысы жайлы білімді наKтылау. ХимиялыK элементтердіS периодтыK ж_йедегі атомдыK н™мірініS физикалыK м‰нін т_сіндіру. АтомныS энергетикалыK Kабаттарына электрондарды толтыру заSдылыCы периодKа байланысты екендігін т_сіндіру.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушы Kазіргі периодтыK заSныS ережесін, ‰р атомныS ядро зарядын, нейтрон ж‰не электрон санын таба біледі.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
1-топ: Атом Kaрылысы
2-топ: Атом ядросыныS Kaрамы
3-топ: Изотоптар
ОKушылар постерге тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан тапсырма беру
ОKулыKтаCы тапсырмаларды орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 9,12 есептер
8 сынып
К_ні:
Химия
12.11.2016
СабаKтыS таKырыбы:
ЭлектрондардыS атомдарда орналасуы. ЭнергетикалыK деSгейлер
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
АтомныS энергетикалыK Kабаттарына электрондарды толтыру заSдылыCы периодKа байланысты екендігін т_сіндіру. Материя KaрылымындаCы ортаK заSдылыKтар туралы маCлaматтар беру.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушы алCашKы 1-3 период элементтерініS атомдар арасындаCы электрон Kабатын толтыру заSдылыCын т_сіндіре біледі.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
1-топ: ЭлектрондардыS атомдарда орналасуы
2-топ: ЭнергетикалыK деSгейлер
3-топ: АтомдардаCы электрондардыS KозCалысы
ОKушылар постерге тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан тапсырма беру
ОKулыKтаCы тапсырмаларды орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 12, 13 есептер
8 сынып
К_ні:
Химия
15.11.2016
СабаKтыS таKырыбы:
ХимиялыK элементтерді жіктеудегі алCашKы Kадамдар. ЭлементтердіS табиCи aяластары ж‰не олардыS Kасиеттері
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
Элементтерді алCашKы топKа б™лу, aKсастыKтары мен айырмашылыKтары арKылы оларды сілтілік металдар, галогендер, халькогендер ж‰не инертті газдарCа топтастыру.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушы осы топтардаCы элементтердіS физикалыK ж‰не химиялыK KасиеттерініS салыстырмалы атомдыK массаCа т‰уелді екенін біледі.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
1-топ: Металдар
2-топ: Бейметалдар
3-топ: ЭлементердіS табиCи aяластары
4-топ: Jасиеттері
ОKушылар постерге тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан тапсырма беру
ОKулыKтаCы тапсырмаларды орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 5, 6 есептер
8 сынып
К_ні:
Химия
19.11.2016
СабаKтыS таKырыбы:
МенделеевтіS периодтыK заSы. Атом Kaрылысы теориясы тaрCысынан химиялыK элементтердіS Менделеев жасаCан периодтыK ж_йесі.
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
ПериодтыK заSныS м‰нін, оныS негізгі KаCидаларын ж‰не ‰рбір элементке т‰н химиялыK Kасиеттері, олардыS периодта орналасуына байланысты екенін т_сіндіру.BылымныS дамуындаCы периодтыK заSныS маSызын т_сіндіру.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушы химиялыK элемент ж‰не оныS Kосылыстары жайлы айта біледі.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
1-топ: МенделеевтіS периодтыK заSы
2-топ: Элементтер KатарындаCы заSдылыKтар
3-топ: Хим элементтердіS периодтыK ж_йесі
4-топ: Бір топта орналасKан элементтердіS заSдылыKтары
ОKушылар постерге тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан тапсырма беру
ОKулыKтаCы тапсырмаларды орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 5, 6 есептер
9 сынып
К_ні:
Химия
25.11.2016
СабаKтыS таKырыбы:
ХимиялыK элементтердіS периодтыK ж_йесіндегі орны бойынша элементтіS ж‰не оныS KосылыстарыныS сипаттамасы
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
ХимиялыK элемент ж‰не оныS Kосылыстары жайлы айта білу даCдысын Kалыптастыру. ХимиялыK элементті ж‰не оныS Kосылыстарын сипаттау _шін теориялыK білімніS Kажет екеніне оKушылардыS к™зін жеткізу.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушы элемент ж‰не оныS Kосылыстарын сипаттаудыS алгоритмдік жоспарын талдап біледі.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 7,8 есептер
8 сынып
К_ні:
Химия
26.11.2016
СабаKтыS таKырыбы:
ХимиялыK элементтердіS электртерістігі
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
ПериодтыK ж_йедегі бейметалдардыS орналасуына с‰йкес олардыS электртерістігін т_сіндіру. Атом Kaрылысы жайлы білімді Kайталау ж‰не одан ‰рі дамыту. Атомдар бір-бірімен ‰рекеттескенде олардыS арасында не себепті байланыс т_зілетінін т_сіндіру.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар электртерістілігі aCымымен ж‰не салыстырмалы электртерістігі Kатарымен танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 2 есеп
8 сынып
К_ні:
Химия
29.11.2016
СабаKтыS таKырыбы:
Коваленттік байланыс. Полюсті, полюссіз байланыстар
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
Осы сабаKта химиялыK байланыс aCымын енгізу арKылы атом Kaрылысы мен оныS Kасиеті жайлы оKушылардыS к™зKарасы наKтыланады. ОKушылар химиялыK байланыс типін ажырата білуге _йренеді.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар химиялыK байланыс т_рлерімен танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 5 есеп
8 сынып
К_ні:
Химия
3.12.2016
СабаKтыS таKырыбы:
ИондыK байланыс. МеталдыK байланыс
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
Алуан т_рлі атомдар бір-бірімен ‰рекеттескенде, олардыS арасында не себепті байланыс т_зілетінін наKты мысал келтіріп т_сіндіру. ИондыK ж‰не металдыK байланысы бар заттарды сипаттау даCдысын дамыту. ОKушылар химиялыK байланыс типін ажырата білуге _йренеді.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар химиялыK байланыс т_рлерімен танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 3 есеп
8 сынып
К_ні:
Химия
6.12.2016
СабаKтыS таKырыбы:
ЗаттардыS аморфты ж‰не кристалдыK к_йі
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
ЗаттардыS Kасиеті кристалдыK тордыS типіне байланысты екенін т_сіндіру. ИондыK, молекулалыK, атомдыK ж‰не металдыK кристалл торларын т_сіндіре отырып ‰рKайсысыныS ерекшелігіне к™Sіл аудару.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар заттардыS Kасиетімен танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 5 есеп
8 сынып
К_ні:
Химия
9.01.2017
СабаKтыS таKырыбы:
Оттек – химиялыK элемент ж‰не жай зат
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
ОKушылар д_ниетану, биология п‰ндерінен оттектіS тіршіліктегі маSызы ж‰не оныS Kатысуында ж_ретін к™птеген химиялыK реакцияларды біледі. Ауа ж‰не оттек жайлы алCан білімдерін одан ‰рі жинаKтап, белгілі бір т‰ртіпке келтіру.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар химиялыK элемент – оттек жайлы танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 7 есеп
8 сынып
К_ні:
Химия
12.01.2017
СабаKтыS таKырыбы:
ОттектіS физикалыK Kасиеттері. Оттекті алу.
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
ОKушыларCа оттекті зертханада алу ж‰не оны жинау т‰сілдерін _йрету, ™ршіткілер жайлы алCашKы т_сінік беру, оттектіS химиялыK Kасиеттері, Kолданылуы туралы білім беру.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар химиялыK элемент – оттектіS Kасиеттері жайлы танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 10 есеп
8 сынып
К_ні:
Химия
16.01.2017
СабаKтыS таKырыбы:
ОттектіS химиялыK Kасиеттері. Жану.
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
ОKушыларCа оттек мысалында химиялыK элементтіS Kасиеттерін оKып-_йрену. Жану процесініS м‰ні жайлы оKушылардыS к™зKарастарын дамыту.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар химиялыK элемент – оттектіS Kасиеттері жайлы танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 7 есеп
8 сынып
К_ні:
Химия
19.01.2017
СабаKтыS таKырыбы:
ОттектіS аллотропиясы, озон, табиCатта таралуы ж‰не Kасиеттері
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
ОKушыларCа оттектіS табиCаттаCы айналымын, Kасиеттерін, Kолданылуын еске т_сіре отырып, оттектіS аллотропиясы жайлы маCлaмат беру. ОксидтердіS к_рделі зат екеніне назар аудару. ОлардыS атауы мен формуласын Kaруды есте саKтау. ХимиялыK заттарды класKа жіктеуді ж‰не одан ‰рі Kарай дамыту.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар химиялыK элемент – оттектіS аллотропиясы жайлы танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 5 кесте
8 сынып
К_ні:
Химия
23.01.2017
СабаKтыS таKырыбы:
ХимиялыK реакциялардыS жылу эффектісі. Есептер шыCару
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
ОKушыларCа химиялыK реакцияныS жылу эффектісSмен таныстыру, экзотермиялыK ж‰не эндотермиялыK реакциялар жайлы aCым Kалыптастыру. ЖаSа aCым термохимиялыK теSдеу туралы маCлaмат беріп, ол бойынша есеп шыCаруCа даCдыландыру.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар термохимиялыK теSдеу жайлы танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 7 есеп
8 сынып
К_ні:
Химия
26.01.2017
СабаKтыS таKырыбы:
Авогадро. ГаздардыS молярлыK к™лемі. ГаздардыS салыстырмалы тыCыздыCы.ХимиялыK реакциялардаCы газдардыS к™лемдік Kатынастары. Есептер шыCару
Сілтеме
ОKулыK, к_нтізбелік жоспар, мaCалімге арналCан нaсKаулыK
МаKсаты:
Кез келген газдыS 1 моль Kалыпты жаCдайда 22,4 л к™лем алатыны ж‰не газдардыS молярлыK к™лемі жайлы т_сіндіру. СандыK есептер шыCару _шін осы ™лшем бірлікті пайдалану даCдысын Kалыптастыру.
К_тілетін н‰тиже:
ОKушылар термохимиялыK теSдеу жайлы танысады.
СабаKтыS барысы:
Тапсырмалар
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
JолданылCан модульдер
JызыCушылыKты ояту.
(БББ кестесі таратылады)
^й тапсырмасын сaрау
ОKушыларды топKа б™лу.
«АшыK ж‰не жабыK» сaраKтар Kою
СaраKтарCа жауап береді ж‰не БББ кестесін толтырады.
1.ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
2.Сыни тaрCыдан ойлау
3.БаCалау
4.АКТ
5.ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
6.Дарынды балаларды оKыту
МаCынаны тану.
ТоптыK жaмыс.
ЖаSа таKырыпты зерттеу
ОKушыларCа топтарда жаSа таKырыпты зерттеу тапсырмалары беріледі.
ІNSERT стратегиясы
ОKушылар ІNSERT стратегиясы тапсырмаларын орындайды, жaмыстарын KорCайды, бірін-бірі баCалайды.
Ой толCаныс
Есептер шыCару
ОKушыларCа оKулыKтан есептер беріледі
ОKулыKтаCы есептерді шыCарып орындайды.
^йге тапсырма:
ТаKырыпты оKу.
№ 9,10 есеп
БаKылау жaмысы №3
СабаKтыS таKырыбы: Ауа. Оттек. Жану таKырыбы бойынша баKылау жaмысы
СабаKтыS маKсаты: ОKушылардыS химиялыK ж‰не термохимиялыK теSдеу бойынша
есеп шыCару даCдыларын одан ‰рі дамыту. ТаKырыптан алCан
теориялыK білімді тиянаKтап толыKтыру.
К™рнекілігі: ТаKта, бор, оKулыK, ‰дістемелік нaсKау.
СабаKтыS барысы:
`йымдастыру кезеSі
- ОKушыларды т_гендеу
- БаKылау д‰птерлерін тарату
- ОKушылардыS баKылауCа дайындыCын тексеру
І нaсKа
1. Зертханада оттек алуCа болатын заттарды атап, тиісті реакция теSдеулерін жазыSдар.
2. Реакция теSдеулерін аяKтап, с‰йкес коэффициенттерін Kойып теSестіріSдер. Реакция типін аныKтаSдар.
S + O =
P + O =
Mg + O =
K + O =
3. Берілген заттардыS ( HNO, NaO, KOH, PH, SO, CH, CaCO, MgO, CuO, NaOH ) ішінен тек оксидтерді б™ліп жазыSдар, ондаCы элементтердіS валенттігін табыSдар.
4. Айналымдарды ж_зеге асыруCа м_мкіндік беретін реакция теSдеулерін жазыSдар:
Ca – CaO – CaCO – CaO
ІІ нaсKа
Берілген теSдеуді аяKтап, теSестіріSдер:
... + O = CuO
Al + = AlO
SiH + = SiO +
Берілген KосылыстардыS (CuS, HgO, KCl, KMnO, CaCO ) Kайсысынан оттек газын алуCа болады? М_мкін болатын реакция теSдеулерін жазыSдар.
Хлор(VII) оксидін, азот (ІІ) оксидін, калий оксидтерін алудыS реакция теSдеулерін жазыSдар.
Айналымдарды ж_зеге асыруCа м_мкіндік беретін химиялыK реакция теSдеулерін жазыSдар.
C – CO – CaCO
Jорытындылау. (БаKылау д‰птерлерін жинап алу)
^йге тапсырма. Тарауды Kайталау
І нaсKа
1. Зертханада оттек алуCа болатын заттарды атап, тиісті реакция теSдеулерін жазыSдар.
2. Реакция теSдеулерін аяKтап, с‰йкес коэффициенттерін Kойып теSестіріSдер. Реакция типін аныKтаSдар.
S + O =
P + O =
Mg + O =
K + O =
3. Берілген заттардыS ( HNO, NaO, KOH, PH, SO, CH, CaCO, MgO, CuO, NaOH ) ішінен тек оксидтерді б™ліп жазыSдар, ондаCы элементтердіS валенттігін табыSдар.
4. Айналымдарды ж_зеге асыруCа м_мкіндік беретін реакция теSдеулерін жазыSдар:
Ca – CaO – CaCO – CaO
ІІ нaсKа
1. Берілген теSдеуді аяKтап, теSестіріSдер:
... + O = CuO
Al + = AlO
SiH + = SiO +
Берілген KосылыстардыS (CuS, HgO, KCl, KMnO, CaCO ) Kайсысынан оттек газын алуCа болады? М_мкін болатын реакция теSдеулерін жазыSдар.
Хлор(VII) оксидін, азот (ІІ) оксидін, калий оксидтерін алудыS реакция теSдеулерін жазыSдар.
Айналымдарды ж_зеге асыруCа м_мкіндік беретін химиялыK реакция теSдеулерін жазыSдар.
C – CO – CaCO
15