Урок викторина ПО ДОРОГАМ СКАЗОК
МКОУ Бузыкановская СОШ Воспитательное мероприятие
Урок-викторина
Ноябрь 2012 г.
ПО ДОРОГАМ СКАЗОК (урок-викторина)
Цели: обобщить знания по теме «Сказки»; дать понятие о трех видах сказок; вызвать у детей положительные эмоции, развивать фантазию, вооб ражение.
Класс делится на три команды. Ркук и бабушка ведут викторину (внукученик, бабушка-учитель).
Ход урока
Вступительное слово учителя,,
- Ребята, вот мы снова с вами оказались в гостях у сказки. Но сегодня мы проводим не простой урок, а урок-викторину. Посмотрим, кто из вас лучший знаток сказок.
Работа по теме урока.
Внук. Бабушка, расскажите мне сказку.
Бабушка. А какую хочешь сказку, внучек?
Внук. Бабушка, а разве сказки бывают разные?
Бабушка. Есть сказки волшебные. Они могут все. Превратить лебедя в девицу, лягушку - в царевну, молодца в комара, а за одну ночь постро ить серебряный дворец.
Внук. А есть еще сказки про зверей.
Бабушка. Правильно, но в них нет волшебных превращений.
Внук. Но эти сказки очень забавные. В них медведь добродушный, за яц трусливый, лиса хитрая, волк злой.
Бабушка. А есть еще сказки про мужиков, солдат, сирот. Это все бы товые сказки.
Внук. Бабушка, а почему А. С. Пушкин говорит: «Сказка - ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок».
Бабушка. «Сказка - ложь» оказывается самой прекрасной правдой. Она учит нас добру и справедливости. Учит понимать чужую беду.
Внук. Бабушка, читая сказки, я тожа понял, что они помогают быть добрее.
Бабушка. Внимание, ребята, начинаем увлекательное путешествие по дорогам сказок.
Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно,
Всегда готовый утверждать Все, что на свете человечно.
Здесь все прекрасно - жесты, маски, Костюмы, музыка, игра. Здесь оживают наши сказки И с ними светлый мир добра.
Звучит музыка. Первая команда загад >z вает сказку.
Красна девица грустна, Ей не нравится весна. Ей на солнце гякк , Слезы льет бедняжка
Бабушка. Кто угадал, какая это сказка? Назовите автора.
Звучит музыка. Первая команда инсценирует сказку «Снегурочка». Вторая команда загадывает свою скажу.
Как в сусеки он попал, Как перо свое проспал, Как хитро поймал жар-птицу, Как похитил он девицу. Звучит музыка. Инсценировка сказки . Конек-Горбунок». Третья команда загадывает свою сказку.
Пристают к заставе тести, Царь зовет к себ^ их в гости, Чуда дивных тш три есть, Что не можно глаз oi весть.
Бабушка. Вы, ребята, очень хорошо подготовились. Умеете слушать, читать, показывать, инсценировать сказки. А сейчас отгадайте кроссворд 1.
Жилище Бабы Яги. (Избушка.)
Имя мальчика, которого унесли г лебеди. (Иванушка.)
Второе название скатерти. (Само'ж>г чка.)
Отчество дочери Кощея Бессмер/всу'о ''Хощеевна.)
Ключевое слово -Ес:бс.
Бабушка. Теперь отгадайте кроссворд 2 и по ключевым словам двух кроссвордов определите имя героини многих народных сказок.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Кто из обитателей болот стал же* ой царевича? (Лягушка.)
С помощью какого инструмента ТЛоту удалось спасти Петуха? (Гуслей.)
Аппарат, на котором Баба ilia cobtjj пает полеты. (Ступа.)
Ключевое слово -Яга.
Всех, кто удачно ответил, Бабушке: награждает волшебными «цвети- ками-семицветиками».
Бабушка. Продолжаем нашу викторину «По дорогам сказок».
Задание. Назовите сказку отр ,т» у и? ее текста и ответьте на воп росы:
Иван-царевич говорит ей- «Лягушке лягушка, отдай мою стрелу».
Отвечает золотая рыбка: «Ке шт ..ься, ступай себе с богом. Будет вам новое корыто».
Вдруг видит - стоит избушка ня курьих ножках, кругом себя повора чивается.
Часы пробили полночь. Она вскочила и порхнула, как птичка.
Как называется сказка, главны л зрой которой едет на печке к царю?
Вот мудрец перед Дадоном Стал и вынул из мешг.а Золотого петушка.
Кто послал телеграмму: «Я от д;\ шкк ушел, я от бабушки ушел. Скоро буду у Вас»?
Появилась девочка в чашечке цвет' ?,
И была та девочка чуть больше ног? тт. В ореховой скорлупке та девочки cn.jia И маленькую ласточку от холода спасла.
Нет ни речки. ни пруда Где водь илакттся? Очень вкусная вода в ямке от копытца.
Отворили дверь козлята, и npu.uv все куда-то.
Команды, набравшие больше? колы* ?. ььо очков, награждаются.
Бабушка. А сейчас проведем с» - зочт ый аукцион. Кто быстрее подни мет руку, тот и отвечает.
1) Как начинается сказка К. И. Чукг о «1 араканище»?
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Какие три желания исполнила лягушка?
Что потеряла Золушка?
Какой герой сказки ослеп, не потзр;, > .ренте?
Как начинается сказка К. М. Чуковского «Мойдодыр»?
В какой сказке А. С. Пушкина г^рои разговаривает с месяцем?
Бабушка. Ребята, вспомните, п:> т »-та, какие сказки вы читали на уроках литературного чтении. Кто их
- Как называются г-казки, которые написаны каким-либо народом? А если их записал нел&век?
Приводят примеры сказок, изученных на уроках: «Журавль и цапля» русская народная, «Бурый медвеоь и jел -лй меовеоь» немецкая сказка; «Плутишка кот» аеглор Уминать.
· . зка про Воробья Воробеича и Ерша Ершовича» - автор Мамин Сио~;рл и т. д.
Бабушка. Внучек, давай посмотот, красивые рисунки нарисо
вали ребята к сказкам.
Рассматривают рисунки дают им. чс.еокия.
III. Подвесе чие итп-ноп.
Прос лу ивг:.г '.'! л я ч/Л1 ' ' zv. королева».
В ы и о л н i z ка л и ; я к а:л и.;
15