Урок русского языка3 класс Тема: Контрольное списывание «Проказник – ветер».

Урок русского языка3 класс
Тема: Контрольное списывание «Проказник – ветер».Цели: в процессе списывания продолжить совершенствование навыков грамотного письма; учить использованию теоретических знаний на практике при определении частей речи в тексте; развивать чувство прекрасного; воспитывать внимательность при списывании. Оборудование: РМ — карточки с текстом для списывания (каждому учащемуся).
ХОД УРОКА
I.          Постановка целей и задач урока
II.        Актуализация опорных знаний
работа с памяткой
ПАМЯТКА «КАК НАУЧИТЬСЯ ПРАВИЛЬНО СПИСЫВАТЬ»
1)         Прочитай слово по слогам так, как оно пишется.
2)         Пиши, диктуя себе по слогам.
3)         Проверь: читай слово в тетради и это же слово в данном тебе тексте.
III.       Контрольное списывание с заданием
ВЕТЕР
Ветер ж..вет на верш..не высокой горы. Он ж..вет в пещере. Но дома бывает редко, он слишком легок на подъем. Когда ветер забирается к себе в логово, то оповещает об этом так громко, словно его пещера стала обиталищем грома. Он р..звится, пляшет, бьет к..гтями по камню, клювом по скалам. Ветер развлекается, играет.
А вы замечали, что у ветра нет тени? Это потому, что он настоящий волшебник.
Ищите ветер! Он свистит у вас в ушах, гуляет у вас за спиной, гонит вас на все четыре стороны!
Когда ветру наконец становится жарко,  он ул..тает далеко и бросается в море.
(По Б. Сандрару)
Интегрированное задание
1)         Опишите двумя предложениями волшебства, которые совершает ветер в природе.
2)         Надпишите известные вам части речи в этих предложениях.
IV. Итог урока
•          Какие затруднения у вас возникли?
•          Какие правила вы вспомнили, чтобы вставить пропущенные буквы?