Презентация Жа?сыдан ?йрен, жаманнан жирен(1 сынып)

Шаттық шеңбері Армысың әлем! (Қолды жан-жаққа жаю).Армысың жарық күн! (Қолдарын көкке көтеру).Армысың, абзал Адам! (Бір-біріне күлімдеу).Армысың, менің досым! (Досына қол беру) «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» Құндылығы: дұрыс әрекет“Сыйластық”, «жақсы» “жаман”, қасиеттері туралы түсінік беру. Жақсы мен жаманды салыстыра білу іскерліктерін дамыту Жақсы істер мен әрекеттер жасауға тәрбиелеу . Көрнекі құралдар: 1.Ақ қағаз2.Ағаш суреттері3. Түрлі- түсті қағаз 4.Үнтаспа 5. Сюжеттік суреттер 6.Оқулық7.Дәптер Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру кезеңі2. Тыныштық сәті. “Су асты патшалығына ойша саяхат”3. Үй тапсырмасын тексеру. “Әйнек адам” әңгімесін үйден оқып келу. Оқушылар кезекпен бір бір сөйлемнен мазмұнын айтады. 20 баллдық жүйемен бағалау. Тыныштық сәті Тыныштық сәті: “Су асты патшалығына ойша саяхат” Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет терең тыныстаңыз; денеңізді босатыңыз. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне саяхат жасаймыз. Теңіз жағасымен келе жатқаныңызды елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпылына, шағаланың шуына құлақ түріңіз. Жалаң аяқтарыңызбен құмды сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсыз: ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне алып кету үшін келді. Ол өте әдепті жәндік, сізді шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап, жолға шығыңыз. Дельфиннің арқасында жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезіну, су астында жүзу қандай керемет. Жан-жағыңызға қараңыз: мұнда кемпірқосақ тәрізді арлы-берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасан зор балықтар, ал енді анау жаққа көз тастаңыз... бұл орасан зор сегізаяқ. Су асты неткен қызықты әрі ғажап әлем. Сіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда неткен тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде болыңыз.(Мұғалім бірнеше секунд үнсіз қалады). Ал қазір жоғарыға, өз әлемімізге кері қайтуға дайындалыңыз. Айналаға жіті қараңыз. Ғажап түстерге тағы бір рет қараңыз және тыныштыққа құлақ түріңіз. Осындай тыныштық сізге самалдай әсер береді. Енді дельфин кері қарай жолға шықты. Сіз су бетіне шықтыңыз, жағаға жақындадыңыз. Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай ғажап саяхатқа апарғаны үшін ризашылық білдіріңіз. Сыныпқа оралыңыз және өз орныңызға келіңіз. Бірнеше секундтан соң көзіңізді ашыңыз, осы түйсінген тыныштықты өз бойыңызда сақтауға тырысыңыз. “Әйнек адам” әңгімесі(В.Сухомлинский) «Әйнек адам» ертегісі бойынша сұрақтар: Баланың әрекеттері туралы не айта аласыңдар? Әйнек адам баланы қандай жақсы қасиеттерге үйретті? Әңгімелесу Жақсы адам болу үшін не істеу керек деп ойлайсыңдар?Адамдар неліктен “жамандықтан” қашады?Адамның “жақсы” не “жаман”болуы кімге байланысты?Жақын адамдарыңа қандай жақсы іс жасағыларың келеді? (Мағынасын ашу, екі рет оқыту және дәптергежазу)Жақсы болу өз қолыңда Халық даналығы Жаттығу: Жақсы әрекеттерді біз тек қана үйде қолданбаймыз. Ондай жағдайлар кітапханада, дүкенде, автобустарда да кездеседі. Жаттығу өткізіп көрейік: сол жерлерге барғанда өздеріңізді қалай ұстайсыздар. Диалог көрініс құрастыру.1.Сіз емханадасыз (3 жастағы бала баспалдақта құлап қалды)2.Сіз көшеде келе жатсыз (балалар мысықтың күшігін суға лақтырып жатыр )3.Сіз сабаққа кешіктіңіз (мұғалім мен оқушы) Шығармашылық жұмыс 1-тапсырма 2-тапсырма Қайсысы жақсылық екендігін тауып айтыңдар. «СИҚЫРЛЫ АҒАШ» ТОППЕН ӘН АЙТУ: “АҚ МАМАМ” ӘНІ ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ 1. Тақырып бойынша мақал мәтел жазып келу.2. …. беттегі мәтінді оқып келу. Тыныштық сәті Тыныштық сәті Оқушыларға өз жүректерінің жылулығын сезіндіру. - Әрқайсысымыз оң қолымызбен жүрегімізді ұстап көрейік. Өз жүрегіміздің жылылығын сезініп, жүрек жылуымызды адамдарға, айналамызға жеткізу үшін іштей жақсы тілектер тілейік. Жақсы сөз, жылы тілек әр адамның көңілін көтеріп, олардың жүрегіне жылу береді, көңіліне қуаныш сыйлайды. «Жүректен жүрекке» Шеңбер айналасында оқушылар бір-біріне кезекпен жылы лебіздер білдіру.