Ф.С.Сафиуллина д?реслеге буенча татар теленн?н эш программасы
АSлатма язуы
Программа т_б‰нд‰ге д‰_л‰т документларына нигезл‰неп язылды:
1. «Россия Федерациясе м‰гарифе турында»гы федераль закон ( 2012нче елныS 29 нчы декабренд‰ Россия Федерациясе Президенты тарафыннан имзаланган 273 нче ФЗ; 2013 нче елныS 1нче сентябренн‰н гам‰лд‰);
2. «М‰гариф турында»гы Татарстан Республикасы законы (№ 68, 2013 нче елныS 22 нче июле)
3. «Татарстан Республикасы д‰_л‰т телл‰ре k‰м Татарстан Республикасында башка телл‰р турында» Татарстан Республикасы Законы (2004 ел, 1 июль).
4. «2014-2020 нче елларда ТРсы д‰_л‰т телл‰рен k‰м ТРныS башка халыклары телл‰рен саклау, ™йр‰н_ k‰м _стер_» ТРсы д‰_л‰т программасы (ТР Министрлар КабинетыныS 2013 нче елныS 25 нче октябренн‰н 794 нче карары).
5. “Татарстан РеспубликасыныS гомуми белем бир_ учреждениел‰ренд‰ татар телен укыту” (Татарстан РеспубликасыныS м‰гариф k‰м ф‰н министрлыгыныS хатлары. 9777\12 13.08.2012;)
6. Приказа МО и Н РТ от 09.06.2012 года №4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования»
7. “Об учебных планах в 2014-2015 учебном году” Письмо МОиН РТ 11005/14 от 08.07.2014
8. Приказ школы от .08.2014 № . “Об утверждении учебного плана, рабочих программ, элективных курсов, дополнительных образовательных программ”
9. Ф‰тхуллова К.С., F‰_k‰рова Ф.С. ”Рус теленд‰ урта (тулы) гомуми белем бир_ м‰кт‰бенд‰ татар телен k‰м ‰д‰биятын укыту программасы (рус теленд‰ с™йл‰ш_че балалар ™чен)”, Казан: “М‰гариф” н‰шрияты, 2010 ел.
10. Харисова Ч.М.,Ф‰тхуллова К.С.,Х‰бибуллина З.Н. Рус теленд‰ урта (тулы) гомуми белем бир_ м‰кт‰пл‰ре ™чен татар телен k‰м ‰д‰биятыннан _рн‰к программалар (рус теленд‰ урта(тулы) гомуми белем бир_ м‰кт‰пл‰ре ™чен): 1-11 нче сыйныфлар. – Казан: Татарстан китап н‰шрияты, 2011
11. Ф.С.Сафиуллина, К.С. Ф‰тхуллова. Татар теле(Рус теленд‰ урта гомуми белем бир_че м‰кт‰пнеS 9 нчы сыйныфы ™чен д‰реслек). Казан,”М‰гариф”, 2008.
2 нче гомуми урта белем бир_ м‰кт‰бенеS укыту планында 9 нчы сыйныфта татар телен‰ атнага 2 с‰гать бирелде. Укыту планында 34 атна с‰б‰пле, эш программасы 68 с‰гатьк‰ т™зелде.
МАКСАТ:
1.УкучыларныS коммуникатив компетенциял‰рен _стер_, укучыларныS телд‰н k‰м язмача аралашу к_некм‰л‰рен камилл‰штер_, татар теленн‰н системалы ф‰нни белем бир_, татар д™ньясы, татар ‰д‰бияты турында к_пкырлы м‰гъл_мат Gиткер_.
2.С™йл‰м эшч‰нлеген барлык т™рл‰рен‰ (тыSлап алу, с™йл‰_, уку, язу) _зара б‰йл‰нешт‰ ™йр‰т_.
3.УкучыларныS иGади k‰м м™ст‰кыйль фикерли алу м™мкинлекл‰рен _стер_, _з фикерл‰рен д‰лилл‰рг‰ к_нектер_.
4.ТелнеS т™п грамматик чараларын с™йл‰м процессында куллануга иреш_.
5.УкучыларныS башлангыч м‰кт‰пт‰ татар теленеS фонетик, орфоэпик, орфографик, лексик, грамматик нигезл‰ренн‰н алган белемн‰рен системалаштыру, катлаулырак формаларда ™йр‰т_не д‰вам ит_.
6.ТелнеS милли м‰д‰ниятнеS чагылышы булуын, тел k‰м тарих берд‰млеген аSлату; татар теленеS милли – м‰д‰ни _зенч‰леген‰ т™шендер_; татар k‰м башка халыкларныS рухи мирасына ихтирам т‰рбиял‰_.
БУРЫЧЛАР:
1)татар с™йл‰мен тыSлап аSларга к_нектер_;
2)бирелг‰н ситуация буенча диалогик с™йл‰м оештырырга ™йр‰т_;
3)лексик темалар буенча телд‰н яки язмача монологик с™йл‰м булдыруга иреш_;
4)карап чыгу, танышу, ™йр‰н_, эзл‰н_ максаты бел‰н уку т™рл‰рен кулланып, т™рле жанрдагы текстларны аSлап уку к_некм‰л‰рен _стер_;
5)т‰къдим ителг‰н текстларны яттан ™йр‰н_;
6)татар теленд‰ге с™йл‰мне фонетик, лексик, грамматик яктан д™рес т™зерг‰ к_нектер_;
7)татар халкыныS т™рле ™лк‰л‰рд‰ге казанышлары, к_ренекле ш‰хесл‰ре бел‰н таныштыруны д‰вам ит_.
Гомуми белем м‰кт‰бенд‰ укучы балалар тел (лингвистик) k‰м с™йл‰м (коммуникатив) компетенциясен‰ ия булырга тиешл‰р.
Татар телен икенче тел буларак укытканда, лексик-грамматик материалны синтаксик нигезд‰ _зл‰штер_ принцибына таянып эш ит_ кир‰к, ч™нки с_зл‰р башка с_зл‰р бел‰н б‰йл‰нешт‰ булганда гына G™мл‰, с™йл‰м барлыкка кил‰. Бу т™р к_некм‰л‰р G™мл‰неS, диалогик k‰м монологик х‰б‰рл‰м‰неS, б‰йл‰нешле текстныS грамматик д™реслеген k‰м т™г‰ллеген т‰эмин ит‰рг‰ тиешл‰р.
ТАТАР ТЕЛЕНН€Н 9 нчы СЫЙНЫФКА УКУЧЫЛАРНЫR БЕЛЕМ Д€Р€F€СЕН€ ТАЛ€ПЛ€Р:
-татар теленеS т™п бер‰млекл‰рен k‰м аларныS билгел‰рен бел_;
-татар теленеS фонетик,лексик системаларын,грамматик т™зелешен _зл‰штер_,
-грамматик _зенч‰лекл‰рен‰ карап, с_з т™ркемн‰рен аера бел_;
-G™мл‰неS баш k‰м иярчен кис‰кл‰ре арасындагы м™н‰с‰б‰тл‰рне аSлау, б‰йл‰неш чараларын к_рс‰т_;
-G™мл‰ т™рл‰рен аеру, алар янында тыныш билгел‰рен куярга ™йр‰н_;
-текст т™зелешен, текстныS тел _зенч‰лекл‰рен билгел‰_;
-с™йл‰м стиле, ф‰нни, публицистик, р‰сми-эш, матур ‰д‰бият стильл‰рен аера бел_.
ТАТАР ТЕЛЕНН€Н 9 нчы СЫЙНЫФТА ФОРМАЛАШЫРГА ТИЕШЛЕ К^НЕКМ€Л€Р:
-телд‰н k‰м язма с™йл‰м, диолог k‰м монолог, аралашу ситуациясе, тел стильл‰ре, текст т™шенч‰л‰рен аSлау k‰м гам‰лд‰ д™рес куллану;
-т™рле стиль k‰м жанрдагы текстларны с‰нгатьле итеп уку к_некм‰л‰ре булдыру;
-текстныS эчт‰леген телд‰н яки язмача т™г‰л итеп, сайлап яки кыскача с™йл‰п бир_, текст буенча куелган сорауларга т™г‰л Gавап бир_;
-бирелг‰н темага, куелган максатка яраклы р‰вешт‰, т™рле ситуациял‰рд‰н чыгып, тасвирлау яки хик‰ял‰_ характерындагы текстларны телд‰н яки язмача ‰зерл‰_;
-текстныS планын т™з_ яки эчт‰леген конспект р‰вешенд‰ язу;
-G™мл‰г‰ k‰м G™мл‰д‰ге с_зл‰рг‰ фонетик, лексик, морфологик, синтаксик анализ ясау, с_зл‰рне т™зелеше k‰м ясалышы ягыннан тикшер_;
-тормыш-к™нк_реш, уку, иGтимагый, м‰д‰ни темаларга ‰Sг‰м‰ кору, _з фикереSне яклап, ‰Sг‰м‰-б‰х‰с формасында с™йл‰ш_ к_некм‰л‰рен‰ ия булу;
-с™йл‰_ k‰м язуда татар ‰д‰би теле нормаларын (орфографик, орфоэпик, лексик, грамматик, пунктуацион) саклау k‰м с™йл‰м этикеты нормаларын _т‰_;
-т‰къдим ителг‰н текстларны рус теленн‰н татар телен‰ k‰м татар теленн‰н рус телен‰ т‰рGем‰ ит_.
ТАТАР ТЕЛЕНН€Н 9 нчы СЫЙНЫФТА УКУЧЫЛАРГА FИТКЕРЕЛ€ ТОРГАН М€ГЪЛ^МАТЛАР:
-татар теленеS тулы бер система булуы, аныS тармаклары;
-телнеS лексик k‰м грамматик чаралар байлыгы, аларныS тел ситуациясен‰ б‰йле _зг‰реше;
-тел системасы, аныS _сеш-_зг‰реше, тел бер‰млекл‰ре тир‰нтен анализлау ™чен кир‰к булган ™ст‰м‰ теоретик м‰гъл_мат;
-т™рле типтагы с_злекл‰р k‰м белешм‰л‰р, электрон чыганаклар.
ТАТАР ТЕЛЕНН€Н 9 нчы СЫЙНЫФТА ПРЕДМЕТАРА ЭШЧ€НЛЕК:
-татар теленеS башка ф‰нн‰рне ™йр‰н_ k‰м белем алу чарасы ик‰нен аSлау;
-татар телен ‰д‰бият бел‰н б‰йл‰п, тел чараларыныS матур ‰д‰бият ‰с‰рл‰ренеS т‰эсир к™чен, с‰нгатьлелеген булдырудагы ролен ачыклау;
-телне м‰д‰ният бел‰н б‰йл‰п, татар теленеS байлыгына k‰м матурлыгына х™рм‰т, з‰вык т‰рбиял‰_;
-татар телен рус теле бел‰н б‰йл‰п, телл‰р k‰м халыклар арасындагы уртак х‰зин‰-рухи кыймм‰тл‰рг‰ ихтирам, башка милл‰т в‰килл‰рен‰ карата т_земле –ихтирамлы м™н‰с‰б‰т т‰рбиял‰_;
-телне тарих, G‰мгыять белеме ф‰нн‰ре бел‰н б‰йл‰п, д™нья, кешелек G‰мгыяте, аныS _сеше турында кузаллау формалаштыру;
-татар теле д‰ресл‰ренд‰ алган белем k‰м к_некм‰л‰рне телнеS кеше k‰м G‰мгыять тормышында тоткан урынын аSларга ярд‰м ит_.
ТАТАР ТЕЛЕНН€Н 9 нчы СЫЙНЫФТА УКУЧЫЛАРНЫR Ш€ХСИ ^СЕШ-^ЗГ€РЕШЕ:
-баланыS акыл, м™ст‰кыйль фикерл‰_ эшч‰нлеген активлаштыру;
-баланыS _зен т‰рбиял‰_, _зе бел‰н идар‰ ит_, _з фикерен яклый алу с‰л‰тен _стер_;
-с™йл‰м эшч‰нлегенеS _зара аралашу чарасы ик‰нен аSлау;
-укучыныS _заныS _стер_, милл‰тне, ватанны яратырга ™йр‰т_, горурлык k‰м гражданлык хисл‰ре т‰рбиял‰_;
-G‰мгыятьт‰ яш‰_ кагыйд‰л‰рен‰, ‰хлак нормаларына т™шендер_.
Укытуны тематик планлаштыру
Предмет: татар теле
Сыйныф: 9А, 9Б – рус т™ркеме
С‰гать саны
Барлыгы: 68
Атнага: 2
Программа: 1. К.С.Ф‰тхуллова,Ф. Х. F‰_k‰рова. Рус теленд‰ урта(тулы) гомуми белем бир_ м‰кт‰бенд‰ татар телен k‰м ‰д‰биятын укыту программасы. Казан, “М‰гариф”,2010.
2. К.С.Ф‰тхуллова,Ф. Х. F‰_k‰рова. Рус теленд‰ урта(тулы) гомуми белем бир_ м‰кт‰бенд‰ татар телен k‰м ‰д‰биятын укыту программасы. Казан, “Китап”,2011.
Укыту-методик комплекты
Д‰реслек: Ф.С.Сафиуллина, К.С. Ф‰тхуллова. Татар теле(Рус теленд‰ урта гомуми белем бир_че м‰кт‰пнеS 9 нчы сыйныфы ™чен д‰реслек). Казан,”М‰гариф”, 2008.
Гомуми белем бир_неS эчт‰леге:
1. Кешел‰рнеS тормышын биз‰_.
(м‰рх‰м‰тле, ачык й™зле, йомшак к_Sелле, шат к_Sелле, р‰хм‰тле, итагатьле, ‰д‰пле, ™метле, гадел, гыйлем, гыйлемле, кунакчыл, ярд‰мчел, дус булырга, ихлас к_Sелд‰н, хупларга, м™kим, куркырга, ялгышырга, тыелырга, ия булырга).
2. Илл‰р k‰м ш‰k‰рл‰р.
(Берл‰шк‰н Милл‰тл‰р Оешмасы, Америка Кушма Штатлары, Б™екбритания, Якын К™нчыгыш, Ерак К™нчыгыш, Берл‰шк‰н Гар‰п €мирлекл‰ре, Т™ркия, Истанбул, jиндстан, Кытай, Мисыр, €фганстан, ^зб‰кстан, €рм‰нстан, ™лк‰, М‰ск‰_, Чил‰бе, Т™м‰н, ИGевск, €стерхан).
3. Язмышыма _зем хуGа.
(юн‰леш, язмыш, хезм‰т ит‰рг‰, РоссиянеS Кораллы к™чл‰ре, ихтыяр к™че, ихтыярлы, тал‰пч‰н, тыйнак, х™рм‰т яуларга, зыялы, абруйлы, х‰рби хезм‰т, тотрыклы, _рн‰к булырга, инанырга, т_з‰рг‰).
4. j‰н‰р сайлау.
(k™н‰р иясе, хезм‰тк‰р, хезм‰тт‰ш, оешма, осталык, м™мкинлек, _зенч‰лекле, хыял, хыялланырга, очучы, х‰б‰рче, м™х‰ррир, алтын куллы, с_зеSд‰ торырга, кан‰гать калырга, югары белем, k™н‰ри белем, кир‰кле, кир‰ксез).
5. Гаил‰ бюджеты.
(хезм‰т хакы, арттырырга, тоткарларга, вакытында, Gит‰рг‰, айлык, еллык, матди, акчаны белеп тотарга, ис‰пл‰рг‰, тукланырга, вак-т™як, кием-салым, бурыч, бурычка бирерг‰, бурычка алырга, т_л‰_ле, т_л‰_сез, очраклы).
6. Белем k‰м китап.
(кулъязма, елъязма, терк‰рг‰, тупларга, басма (издание), махсус, ф‰нни-техник, ф‰лс‰фи, тир‰н эчт‰лекле, т™шенерг‰, фикер алышырга, фикерд‰ш, ‰зерлекле, гаять, м‰гън‰, ачыктан-ачык).
7. Милли с‰нгать.
(халык иGаты, эшк‰ртерг‰, к_н, ясарга, кел‰м, биз‰рг‰, асылташ, музыка коралы, курай, г™сл‰, гармун, к™й, моS, моSлы, серле, д‰ртле, G‰_k‰р, м‰х‰бб‰т казанырга, гашыйк булырга, таS калдырырга, дастан, б‰ет,каkарман, кыйсса).
8. Кеше k‰м мохит.
(тир‰-юнь, ‰йл‰н‰-тир‰, мохит, табигать кочагы, Gир-су, елга-урманнар, кош-корт, тереклек, буйсындырырга, чыганак, калдыклар, _ле, туфрак, яндырырга, юкка чыгарга, югалту, аянычлы, коточкыч, Gавапка тартырга, кимерг‰, к_б‰ерг‰).
9. Аралашу.
(аралашырга, эшлекле аралашу, _з-_зеSне тоту кагыйд‰л‰ре, килеш_, табигыйлек, к‰еф к_т‰рерг‰, т‰эсир ит‰рг‰, уртак, уртаклашырга, шатлык, кайгы, ш‰хси тормыш, бер-береSне аSлау, мактарга, ачуланырга, р‰нGетерг‰, т_б‰нсетерг‰, зарланырга, каршы куярга, ‰д‰псезлек, усаллык)
10. Татар ‰дипл‰ре иGатыннан.
(хис-тойгы, охшарга тырышу, т‰рбияви, Gанлы с™йл‰м, акыл х‰зин‰се, рухи д™нья, аSлаешлы, таныштырырга, _ткен телле, к_Sелг‰ ятышлы, батырлыкка барырга, хезм‰т с™ярг‰, уен-к™лке, биз‰леш)
Эш т™рл‰ре
9 нчы сыйныф
ТыSлап аSлау
3 мин.
Диалогик с™йл‰м(репликалар саны)
12
Монологик с™йл‰м(фразалар саны)
14
Уку (с_зл‰р саны)
80-85
Язу: диктант(с_з.саны)
90-100
С_злек диктанты(с_з.саны)
25-28
Укыту тематик планлаштыру
Барысы – 68 с‰гать (34 атна, атнага 2 с‰гать)
№
Тема
С‰гать саны
^т‰леш
вакыты
Иск‰рм‰
план
факт
1.
Ис‰нме, м‰кт‰п. Гади G™мл‰л‰рне кабатлау.
1
02.09
2.
Кушма G™мл‰ турында т™шенч‰. Кушма G™мл‰д‰ тыныш билгел‰ре.
1
08.09
3.
Гади k‰м кушма G™мл‰л‰рне аера бел_.
1
09.09
4.
Терк‰гечле тезм‰ кушма G™мл‰. Fыючы терк‰гечле кушма G™мл‰л‰рне танып белерг‰ ™йр‰т_.
1
15.09
5.
Fыючы терк‰гечле кушма G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
16.09
6.
Кереш контроль эш.
1
22.09
7.
Хаталар ™стенд‰ эш. Каршы куючы терк‰гечле кушма G™мл‰л‰р.
1
23.09
8.
Каршы куючы терк‰гечле кушма G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
29.09
9.
Б_л_че терк‰гечле кушма G™мл‰л‰р. Б_л_че терк‰гечле кушма G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
30.09
10.
Терк‰гечле тезм‰ кушма G™мл‰л‰р янында тыныш билгел‰ре.
1
06.10
11.
Терк‰гечле тезм‰ кушма G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
07.10
12.
Терк‰гечсез тезм‰ кушма G™мл‰л‰рг‰ т™шенч‰ бир_.
1
13.10
13.
Терк‰гечсез тезм‰ кушма G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
14.10
14.
I чирекк‰ контроль тест. Терк‰гечле k‰м терк‰гечсез тезм‰ кушма G™мл‰л‰р.
1
20.10
15.
Хаталар ™стенд‰ эш. Терк‰гечле k‰м терк‰гечсез тезм‰ кушма G™мл‰л‰рне гомумил‰штереп кабатлау.
1
21.10
16.
Иярченле кушма G™мл‰л‰р.
1
27.10
17.
Иярченле кушма G™мл‰л‰рд‰ аналитик чаралар.
1
28.10
18.
Аналитик чаралар булган м™н‰с‰б‰тле с_зл‰рне т‰рGем‰ ит_ _зенч‰лекл‰ре.
1
10.11
19.
Аналитик чаралар булган иярт_че терк‰гечл‰рне k‰м терк‰геч с_зл‰рне т‰рGем‰ ит_ _зенч‰лекл‰ре.
1
11.11
20.
Контроль к_череп язу. Аныклау k‰м к™ттер_ интонациясе булган аналитик чараларны т‰рGем‰ ит_ _зенч‰лекл‰ре.
1
17.11
21.
Аналитик чараларны с™йл‰мд‰ куллану.
1
18.11
22.
Иярченле кушма G™мл‰л‰рд‰ синтетик чаралар.
1
24.11
23.
Синтетик чараныS бер т™ре булган кушымчаларны т‰рGем‰ ит_ _зенч‰лекл‰ре.
1
25.11
24.
Синтетик чараныS бер т™ре булган б‰йлек k‰м б‰йлек с_зл‰рне т‰рGем‰ ит_ _зенч‰лекл‰ре.
1
01.12
25.
Синтетик чараныS бер т™ре булган ян‰ш‰ кил_ очрагын т‰рGем‰ ит_ _зенч‰лекл‰ре.
1
02.12
26.
Синтетик чараларны с™йл‰мд‰ куллану.
1
08.12
27.
Диктант ”Яхшылык”. Аналитик, синтетик чаралар.
1
09.12
28.
Хаталар ™стенд‰ эш. Аналитик G™мл‰не синтетик G™мл‰д‰н аеру.
1
15.12
29.
Иярченле кушма G™мл‰л‰рнеS т™рл‰рен с™йл‰мд‰ куллану.
1
16.12
30.
Иярчен ия G™мл‰л‰рг‰ т™шенч‰ бир_.
1
22.12
31.
Иярчен ия G™мл‰л‰рд‰ тыныш билгел‰ре.
1
23.12
32.
Иярчен ия G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
12.01
33.
Иярчен х‰б‰р G™мл‰л‰рг‰ т™шенч‰ бир_.
1
13.01
34.
Иярчен х‰б‰р G™мл‰л‰рд‰ тыныш билгел‰ре.
1
19.01
35.
Иярчен х‰б‰р G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
20.01
36.
Иярчен аергыч G™мл‰л‰рг‰ т™шенч‰ бир_.
1
26.01
37.
Иярчен аергыч G™мл‰л‰рнеS аналитик т™ре.
1
27.01
38.
С_злек диктанты. Иярчен аергыч G™мл‰л‰рнеS синтетик т™ре.
1
02.02
39.
Иярчен аергыч G™мл‰л‰рд‰ тыныш билгел‰ре.
1
03.02
40.
Иярчен аергыч G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
09.02
41.
Иярчен т‰мамлык G™мл‰л‰рг‰ т™шенч‰ бир_.
1
10.02
42.
Иярчен т‰мамлык G™мл‰л‰рнеS аналитик т™ре.
1
16.02
43.
Иярчен т‰мамлык G™мл‰л‰рнеS синтетик т™ре.
1
17.02
44.
Иярчен т‰мамлык G™мл‰л‰рд‰ тыныш билгел‰ре.
1
23.02
45.
Иярчен т‰мамлык G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
24.02
46.
Иярчен х‰л G™мл‰л‰рг‰ т™шенч‰ бир_.
1
02.03
47.
Иярчен вакыт G™мл‰л‰рнеS аналитик, синтетик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
03.03
48.
III чирекк‰ изложение ”Минем ‰нием”.
09.03
49.
Хаталар ™стенд‰ эш. Иярчен урын G™мл‰л‰рнеS аналитик, синтетик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
10.03
50.
Иярчен максат G™мл‰л‰рнеS аналитик, синтетик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
16.03
51.
Иярчен с‰б‰п G™мл‰л‰рнеS аналитик, синтетик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
17.03
52.
Иярчен р‰веш G™мл‰л‰рнеS аналитик, синтетик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
23.03
53.
Иярчен к_л‰м G™мл‰л‰рнеS аналитик, синтетик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
06.04
54.
Тест. Иярчен х‰л G™мл‰л‰рне гомумил‰штереп кабатлау.
1
07.04
55.
Хаталар ™стенд‰ эш. Иярчен х‰л G™мл‰л‰рне с™йл‰мд‰ куллану.
1
13.04
56.
Иярчен шарт G™мл‰л‰рг‰ т™шенч‰ бир_.
1
14.04
57.
Иярчен шарт G™мл‰неS аналитик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
20.04
58.
Иярчен шарт G™мл‰неS синтетик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
21.04
59.
Иярчен кире шарт G™мл‰л‰рг‰ т™шенч‰ бир_.
1
27.04
60.
Иярчен кире шарт G™мл‰неS аналитик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
28.04
61.
Иярчен кире шарт G™мл‰неS синтетик т™ре. Тыныш билгел‰ре.
1
04.05
62.
Тест. Иярченле кушма G™мл‰л‰р.
1
05.05
63.
Хаталар ™стенд‰ эш. Иярченле кушма G™мл‰л‰рд‰ тыныш билгел‰ре k‰м аларны тиешле интонация бел‰н ‰йт_.
1
11.05
64.
С™йл‰мнеS иS зур бер‰млеге - текст турында м‰гъл_мат.
1
12.05
65.
Еллык контроль эш.
18.05
66.
Хаталар ™стенд‰ эш. Ел буе _тк‰нн‰рне гомумил‰штереп кабатлау.
1
19.05
67.
Имтиханга ‰зерл‰н_.
1
20.05
68.
Имтиханга ‰зерл‰н_.
1
25.05
€д‰бият k‰м укыту чаралары, электрон ресурслар
Асадуллин А.Ш., Юсупов Р.А. «Рус телле балаларга татар телен укыту методикасы нигезл‰ре» Казан, «М‰гариф» н‰шрияты,1998.
В‰лиева Ф.С., Саттаров Г.Ф.Урта м‰кт‰п k‰м гимназиял‰рд‰ татар телен укыту методикасы, К..:Раннур н-ты, 2000 ел.
З. Татар теле: Рус теленд‰ урта гомуми белем бир_че м‰кт. 9 нчы сыйныф ™чен д‰реслек (рус теленд‰ с™йл‰ш_че балалар ™чен)/ Ф.С.Сафиуллина, К.С. Ф‰тхуллова. Казан:М‰гариф, 2008.
4. Сафиуллина Ф. С, З‰киев М.З. Х‰зерге татар ‰д‰би теле. Казан "М‰гариф",2006.
5. Хайдарова Р.З. «Научно-педагогические аспекты билингвального образования в Республике Татарстан» Набережные Челны,2006
6. Харисов Ф.Ф. «Татар телен чит тел буларак ™йр‰т_неS ф‰нни-методик нигезл‰ре» Казан, М‰гариф, 2002.
Дидактик материаллар:
Галиуллина Г.Р. Татар теле. Лексикология.Таблицалар. Схемалар. Анализ _рн‰кл‰ре, к_нег_л‰р. Казан "М‰гариф" н‰шрияты, 2007
Гыймадиева Н.С., Баkавиева Р.€. Контроль диктантлар k‰м изложениел‰р. Казан "ЯSалиф" н‰шрияты, 2004
Максимов Н.В. Татар теленн‰н тестлар. Казан "М‰гариф" н‰шрияты, 2008
Максимов Н.В., Трофимова С.М., Х‰мидуллина М.З. Татар теленн‰н диктантлар k‰м изложениел‰р Gыентыгы. Казан "М‰гариф" н‰шрияты, 2005
Нигъматуллина Р.Р. «Татар телен ™йр‰н_чел‰р ™чен кагыйд‰л‰р k‰м к_нег_л‰р Gыентыгы 1,2 кис‰к» Яр Чаллы, 200З
Хайдарова Р.З.«Сборник ситуативных упражнений по татарскому языку для русскоязычных учащихся» Набережные Челны, 1998
Харисова Ч.М.«Тренировочные упражнения по обучению татарскому произношению» Казань, «Магариф», 2005
Харисов Ф.Ф., Харисова Ч.М. Татар теленн‰н к_нег_л‰р k‰м тестлар. Казан ЯSалиф, 2006
Х‰бибуллина З.Н, В‰лиуллин М.А., Ф‰рдиева Х.Г. У-Х1 сыйныфлар ™чен язма эшл‰р Gыентыгы. Казан, 200З
10. Х‰бибуллина З.Н., Гыйл‰Gев И.Г. Изложениел‰р Gыентыгы. Казан "М‰гариф" н‰шрияты, 2003
11. Х‰с‰нова Н.М. «Рус м‰кт‰пл‰ренд‰ татар телен ™йр‰н_чел‰р ™чен к_нег_л‰р Gыентыгы» Яр Чаллы, 2005.
12. Ш‰мсетдинова Р.Р. татар теле. К_нег_л‰р, анализ _рн‰кл‰ре, тестлар. Казан татарстан китап н‰шрияты, 2005
Электрон ресурслар
Максимов Н.В., Ларина А.У., Юсипова А.М. Я хочу разговаривать на татарском языке.
Татар теле. Заман. Электронный учебник из серии «Я изучаю татарский язык», 2003
Татар теле. Заман. Мультимедийная программа из серии «Я изучаю татарский язык», 2002
Фонохрестоматия для ускоренного изучения татарского языка (аудиокассеты).
15