Музыка п?нінен ашы? саба? К??ілді саяхат

Пәні: Музыка. Тексерілді
Сабақтың тақырыбы; Көңілді саяхат. Мұғалімнің аты-жөні: С. Оңғарбаев.
Күні: 18.01.17ж.
СЫНЫП: 1а - б
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспаған оқушылар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары:
Тапсырмаларды топтасып және жұптасып орындауға баулу. Оқушыларға жұлдызшының саяхаты туралы түсінік беру.
Сабақтан күтілетін нәтиже:
1-деңгей (білу, түсіну): Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады.
Берілген тапсырманы орындай алады.
2-деңгей
(қолдану, талдау):
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
Алған білімдерін өмірде қолдана алады.
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады:
Алған білімдерін жинақтап талдау жасай алады.
Тілдік мақсат: Ресурстар: Суреттер,А4 формат, оқулық, кеспе қағаздар, түрлі- түсті қаламдар,стикер.
Пәнаралық байланыс: Алдыңғы оқу: Жұлдызшының саяхаты.
САБАҚ ЖОСПАРЫ
Сабақ барысы және
жоспарланған уақыт Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
3 минут Сыныптың психологиялық ахуалын қалыптастыру. Шаттық шеңберін құрып бір-біріне жақсы тілектер айтып, өлең жолдары бойынша топқа бөлу.
1-15
1-6 –« 3»бал
7-9 - «4» балл
10 – 15 «5» балл
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
10 минут
1-деңгей (білу, түсіну): Диалог «Түрткі сұрақтар»
1. Жұлдызшы деген кім?
2. Жұлдызшы қалай саяхатқа шықты?
3.Аспап деген сөз не мағана береді?
1 – 6 «3»
Жеке жұмыс.
2-деңгей
(қолдану, талдау):
«Сәйкестендіру.
Жұлдызшының әндерін сәйкестендіру. 7 – 9 «4» балл
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
«Кубизм»
Кубиктің алты қырын санмен нөмірлеп, қайсы сан түссе, сол бойынша тапсырмаға жауап беру. 4-5 ұпай топтық жұмыс.
ЖАҢА САБАҚ
15 минут
«Айналмалы бекет» әдісі бойынша жаңа сабақты ашып аламыз. Бұл әдіс ЖИКСО әдісінің бір түрі.
Тапсырманы оқушыларға абзац бойынша топқа бөліп береміз. Топтық жұмыс.
САБАҚТЫ БЕКІТУ
10 минут
1-деңгей (білу, түсіну): «Суреттеу» стратегиясы.
Жұлдызшының саяхатын суреттеп беру. 1 – 6 «3»балл
топпен
2-деңгей
(қолдану, талдау):
«Ассоциация құру» қатемен жұмыс.
Саяхат сөзіне ассоциация құру. 7 – 9 «4» балл топтық жұмыс.
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
«Балық қаңқасы» әдісі бойынша тақырыпты жинақтап пысықтаймыз. 4-5 ұпай немесе «5» баға . Топтық жұмыс.
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
7 минут
1-деңгей (білу, түсіну):
Тақырыпты оқып түсінік айту. Келесі жаңа тақырыпқа шолу жасау. 5- сұрақтан дайындап келу. «3» балл
2-деңгей
(қолдану, талдау):
Тірек – сызба құрастыру. «4» балл
3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар) . «Көңілді саяхат » тақырыбына эссе жазу. «5» балл
БАҒАЛАУ
Оқушыларды мадақтау, бағалау. Критериалды бағалау.
КЕРІ БАЙЛАНЫС
Оқушылардан кері байланыс алу.Мен не үйрендім. Рефлексия
Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?
Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?