Сборник контрольных работ для студентов 1 курса СПО

Сборник контрольно-измерительных материалов
Контрольные работы
по дисциплине «Английский язык»
для студентов 1 курса очного отделения
Разработал: Преподаватель иностранного языка Высоцкая Н.В.
2015 г.
Содержание
Пояснительная записка………………………………………….3
Аннотация………………………………………………………..5
Вариант 1…… …………………………………………………..6
Вариант 2……………………………………………………..….8
Вариант 3……………………………………………………….10
Вариант 4……………………………………………………….12
Вариант 5……………………………………………………….14
Вариант 6……………………………………………………….16
Ответы…………………………………………………………..18
Список литературы………………………………………….…24
Пояснительная записка
Изучение иностранного языка на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:
• дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебнопознавательной):
речевая компетенция - совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); умений планировать свое речевое и неречевое поведение;
языковая компетенция - овладение новыми языковыми средствами в соответствии с отобранными темами и сферами общения: увеличение объема используемых лексических единиц; развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях;
социокультурная компетенция - увеличение объема знаний о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка;
компенсаторная компетенция - дальнейшее развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной информации;
учебно-познавательная компетенция - развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком, удовлетворять с его помощью познавательные интересы в других областях знания.
• развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний; способности к самооценке через наблюдение за собственной речью на родном и иностранном языках; личностному самоопределению в отношении их будущей профессии; социальная адаптация; формирование качеств гражданина и патриота. Контроль знаний студентов имеет большое значение при подготовке специалистов и является неотъемлемой частью учебного процесса.
Данный сборник контрольно-измерительных материалов составлен с соответствии с рабочей программой дисциплины «Английский язык» и содержит 6 вариантов, каждый из которых включает 30 вопросов.
Контрольные работы составлены по следующим типам вопросов:
- выбор единственного правильного ответа;
- образование утвердительной, вопросительной, отрицательной формы Present Simple (Настоящее простое время);
-употребление предлогов места и направления;
- образование основных форм неправильных глаголов;
- образование основных форм правильных глаголов;
Данный сборник включает в себя практические задания, решив которые, студент сможет найти правильный ответ.
Сборник содержит так же список литературы и правильные ответы по каждому варианту контрольных работ.
Аннотация
Сборник контрольно-измерительных материалов составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего профессионального образования по профессиям 190631.01 «Автомеханик», 260807.01 Повар-кондитер.
Контрольная работа по английскому языку.
Вариант 1
1. Употребите местоимения в правильной форме.
1. He is quite right, I agree with … completely. 
a) you b) him c) me
2. Neil and David ate … supper. 
a) our b) their c) its
3. “Who is it?” — “It’s … may I come in?” 
a) me b) I c) we
4. I looked at … in the mirror and left the house in a very good mood. 
a) us b) her c) me
5. I hope you enjoy … holiday. 
a) your b) our c) you
6. We’ll invite you round to … house sometime and complete these by adding a possessive with own. 
a) my b) our c) your
2. Образуйте множественное число у следующих существительных
leaf news country child fish goose deer 3. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо:
1. I’d like … dance.
2. She made me … repeat my words several times.
3. She did not let her mother … go away.
4. I like … play the guitar.
5. My brother can … speak French.
6. He did not want … play in the yard any more.
7. I can…. swim.
4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
1. Alice (to have) a sister.
2. Her sister’s name (to be) Ann.
3. Ann (to be) a student.
4. She (to go) to the institute in the morning.
5. Jane (to be) fond of sports.
6. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea.
5.Подберите к каждой картинке предложение, затем определите вид речевой ситуации.
requestorderwarningsuggestioninstructionpolite requestDon’t take photographs!
Be quite! Don’t talk! Don’t walk on the grass!
Could I have some water, please?

1………………………………….. 2…………………………………..
3………………………………………… 4………………………………………….
Контрольная работа по английскому языку.
Вариант 2
1. Употребите местоимения в правильной форме.
1. … introduced his wife to the quests. 
a) he b) I c) she
2. Mary hung … coat on the peg. 
a) her b) our c) its
3. James took the book and opened …. 
a) she b) its c) it
4. The children had to cook … own supper. 
a) our b) their c) its
5. I taught … to play the guitar. 
a) you b) me c) his
6. Every dog had … own special basket to sleep in. 
a) its b) her c) his
2. Образуйте множественное число у следующих существительных:
mouse knowledge lady woman dish tooth sheep 3. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо:
1. We had … put on our overcoats because it was cold.
2. They wanted … cross the river.
3. May I … use your telephone?
4. I would rather … stay at home today.
5. I think I shall be able … solve this problem.
6. It is time … get up.
7. I’d like … speak to you.
4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в  HYPERLINK "http://study-english.info/presentsimple.php" Present Simple.
1. My working day (to begin) at six o'clock. 2. I (to get) up, (to switch) on the TV and (to brush) my teeth. 3. I (to have) breakfast at seven o’clock. 4. I (to take) a bus to the institute. 5. It usually (to take) me about fifteen minutes to get there. 6. We usually (to have) four classes a day.
5. Подберите к каждой картинке предложение, затем определите вид речевой
ситуации.
requestorderwarningsuggestioninstructionpolite requestLet’s dance!
Let’s play football! Would you help me, please?
Look out!

1……………………………………….. 2……………………………………….
3…………………………………………….. 4……………………………………….
Контрольная работа по английскому языку.
Вариант 3
1. Употребите местоимения в правильной форме.
1. We have a big garden … garden is young.
a) us b) our c) it
2. The book is new … contents is rather interesting.
a) her b) his c) its
3. Ben is a little boy. … is six.
a) his b) he c) it
4. Jack has many French books. … likes to read French very much.
a) I b) it c) he
5. Hans is a new student. … is German.
a) he b) you c) his
6. Alice and Jane are new secretaries. … are not lazy.
a) they b) she c) we
2. Образуйте множественное число у следующих существительных
cat potato country child fruit goose dish 3. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо:
1. My son asked me … let him … go to the club.
2. You must make him … practice an hour a day.
3. She was made … repeat the song.
4. He is not sure that it can … be done, but he is willing … try.
5. Let me … help you with your work.
6. She asked me … read the letter carefully and … write an answer.
7. You ought … take care of your health.
4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
1. I (to do) morning exercises.
2. He (to work) at a factory.
3. She (to sleep) after dinner.
4. We (to work) part-time.
5. They (to drink) tea every day.
6. Mike (to be) a student
5. Подберите к каждой картинке предложение, затем определите вид речевой ситуации.
requestorderwarningsuggestioninstructionpolite requestDon’t talk!
Don’t work on the grass!
Let’s dance!
Help me, please!


1………………………… …… 2……………………………

3…………………………………………… 4………………………………………….
Контрольная работа по английскому языку.
Вариант 4
1. Употребите местоимения в правильной форме.
1. He has a lot of friends … friends are also students.
a) you b) our c) his
2. The Smirnovs have a car … car is expensive.
a) my b) his c) it
3. Max is a soldier. … is brave.
a) he b) you c) she
4. Nick and Max are students. … are students of a Moscow university.
a) she b) they c) it
5. The rooms are small but … are light and warm.
a) it b) you c) they
6. The new flat is comfortable but … is far from the university.
a) he b) she c) it
2. Образуйте множественное число у следующих существительных
man news dog dress fish baby mouse 3. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо:
1. I looked for the book everywhere but could not … find it.
2. He was seen … leave the house.
3. We had … put on our overcoats because it was cold.
4. The man told me not … walk on the grass.
5. Have you heard him … play the piano?
6. You had better … go there at once.
7. I would rather not … tell them about it.
4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
1. Helen (to have) a car.
2. You (to be) a good friend.
3. You (to be) good friends.
4. It (to be) difficult to remember everything.
5. Ann (to be) a student.
6. Ann (to take) a shower before going to bed.
5. Подберите к каждой картинке предложение, затем определите вид речевой ситуации.
requestorderwarningsuggestioninstructionpolite requestHelp me, please!
Could I have some water please?
Look out!
Let’s play football!

1……………………………………………. 2…………………………………………

3…………………………………………… 4…………………………………………..
Контрольная работа по английскому языку.
Вариант 5
1. Употребите местоимения в правильной форме.
1. You are doing well … marks are always good.
a) his b) our c) your
2. We have a cat … character is kind.
a) his b) our c) its
3. Lily is a young woman. … is very beautiful.
a) she b) I c) you
4. This is Ben's room. … is nice.
a) he b) we c) it
5. These are new books. … are interesting.
a) they b) it c) she
6. This is Elsa. … is a student.
a) I b) she c) it
2. Образуйте множественное число у следующих существительных
deer box story child advice car foot 3. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо:
1. I think you ought … apologize.
2. Make him … speak louder.
3. Help me … carry this bag.
4. My son asked me … let him … go to the theatre.
5. I must … go to the country.
6. It cannot … be done to-day.
7. She asked me … read the letter carefully and … write an answer.
4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
He (get) up at 7.
He (have) his English lesson every day.
Не  (speak) English to his friends.
He (play) board games in the afternoon.
Sometimes Sam (swim) in the lake.
She often  (go) hiking.
5. Подберите к каждой картинке предложение, затем определите вид речевой ситуации.
request order warning suggestion instruction polite request
Don’t work on the grass!
Don’t take photographs!
Let’s dance!
Look out!


1……………………………………………… 2………………………………………………

3……………………………………………… 4…………………………………………….
Контрольная работа по английскому языку.
Вариант 6
1. Употребите местоимения в правильной форме.
1. She is doing … homework.
a) our b) her c) its
2. We have … English lesson in the evening.
a) their b) our c) your
3. Alice is late. … is in a traffic jam.
a) she b) he c) it
4. Nick and Ann are far from Moscow. … are on a farm.
a) you b) we c) they
5. Where is Nick? I want to play tennis with … .
a) us b) him c) me
6. Bess is here. Do you want to speak to … ?a) us b) it c) her
2. Образуйте множественное число у следующих существительных
fish woman sheep watch city leaf deer 3. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо:
1. The man told me not … walk on the grass.
2. Let me … help you with your work.
3. She ought … take care of her health.
4. We had better … stop to rest a little.
5. I don’t know what … do.
6. He was seen … leave the house.
7. We have come … ask whether there is anything we can … do.
4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
1. One girl cries, four girls (to cry).
2. When a wolf sees the moon, it (to begin) to howl (выть).
3. Wolves and sheep (to be) never friends.
4. Our hens (to lay) a lot of eggs.
5. Boys (to fight) and (to shout).
6. That boy (to try) to catch some balls.
5. Подберите к каждой картинке предложение, затем определите вид речевой ситуации.
requestorderwarningsuggestioninstructionpolite requestHelp me, please!
Don’t take photographs!
Let’s play football!
Don’t talk!


1………………………………………… 2…………………………………………….

3………………………………………….. 4………………………………………………..
Ответы вариант 1
Упражнение 1.
1 b
2 b
3 a
4 c
5 a
6 b
leaf leaves
news -
country countries
child children
fish fish
goose geese
deer deer
Упражнение 2.
Упражнение 3.
1) to ; 2) to; 3) -; 4) to; 5) -; 6) to; 7) -
Упражнение 4.
1) has; 2) is; 3) is; 4) goes; 5) is; 6) has
Упражнение 5.
1. Don’t walk on the grass! Order
2. Don’t take photographs! Order
3. Be quite! Don’t talk! Request
4. Could I have some water, please? Polite request
Ответы вариант 2
Упражнение 1.
1 a
2 a
3 c
4 b
5 a
6 a
Упражнение 2.
mouse mice
knowledge -
lady ladies
woman women
dish dishes
tooth teeth
sheep sheep
Упражнение 3.
1) to; 2) to; 3) -; 4) -; 5) to; 6) to; 7) to
Упражнение 4.
1) begins; 2) get, switch, brush; 3) have; 4) take; 5) takes; 6) have
Упражнение 5.
1. Look out! Warning
2. Would you help me, please? Polite request
3. Let’s play football! Suggestion
4. Let’s dance! Suggestion
Ответы вариант 3
Упражнение 1.
1 b
2 с
3 b
4 c
5 a
6 a
Упражнение 2.
cat cats
potato potatoes
country countries
child children
fruit fruit
goose geese
dish dishes
Упражнение 3.
1) to, - ; 2) - ; 3) to ; 4) -, to; 5) - ; 6) to, to, - ; 7) to
Упражнение 4.
1) do; 2) works; 3) sleeps; 4) work; 5) drink; 6) is
Упражнение 5.
1. Help me, please! Polite request
2. Don’t talk! Request
3. Let’s dance! Suggestion
4. Don’t work on the grass! Order
Ответы вариант 4
Упражнение 1.
1 с
2 b
3 a
4 b
5 c
6 c
Упражнение 2.
man men
news -
dog dogs
dress dresses
fish fish
baby babies
mouse mice
Упражнение 3.
1) - ; 2) to; 3) to; 4) to; 5) - ; 6) - ; 7) to
Упражнение 4.
has; 2) are; 3) are; 4) is; 5) is; 6) takes
Упражнение 5.1. Could I have some water please? Polite request
2. Look out! Warning
3. Help me, please! Polite request
4. Let’s play football! Suggestion
Ответы вариант 5
Упражнение 1.
1 с
2 c
3 a
4 c
5 a
6 b
Упражнение 2.
deer deer
box boxes
story stories
child children
advice -
car cars
foot feet
Упражнение 3.
1) to; 2)- ; 3) -; 4) to, - ; 5) -; 6) -; 7) to, to
Упражнение 4.
gets; 2) has; 3) speaks; 4) plays; 5) swims; 6) goes
Упражнение 5.
Look out! warning
Let’s dance! Suggestion
Don’t work on the grass! Instruction
Don’t take photographs! Order
Ответы вариант 6
Упражнение 1.
1 b
2 b
3 a
4 c
5 b
6 c
Упражнение 2.
fish fish
woman women
sheep sheep
watch watches
city cities
leaf leaves
deer deer
Упражнение 3.
to; 2) -; 3) to; 4) -; 5) to; 6) to; 7) to, -
Упражнение 4.
cries/cry; 2) sees/begins; 3) are; 4) lay; 5) fight/shout; 6) tries
Упражнение 5.
1. Don’t take photographs! Instruction
2. Don’t talk! Request
3. Let’s play football! Suggestion
4. Help me, please! Polite request
Список литературы.
1.Сивергина О.В. Времена английского глагола: учебное пособие - М.: Высшая школа, 2013.
2.Зеленщиков А.В. , Петрова Е.С. Грамматика современного английского языка. СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2012.
3. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Интернет-ресурсы
Электронный ресурс «Английский язык on-line». Форма доступа: http://www.english.language.ru
Электронный ресурс «Английский для всех. Форма доступа: http://english-language.chat.ru