Математика п?нінен концентрация?а берілген есептерді тиімді т?сілмен есептеу

Утегенова Айнур Туреахметовна

Б™рлі ауданы, Jызылтал жалпы орта білім беретін мектебі

JысKа мерзімді сабаK жоспары

Сыныбы:
11 «А»

СабаKтыS таKырыбы:
Ерітіндіге (концентрацияCа) берілген есептерді шешу.
(2 сабаK) / `БТ есептерін шыCару жолдары/

СабаKтыS маKсаты:
Ерітіндіге (концентрацияCа) берілген есептер туралы білімдерін толыKтырып, алCан білімдерін ж_йелеу, «крест» ‰дісін меSгерту.

К_тілетін н‰тиже

БарлыK оKушылар:


А. Ерітіндіге берілген есептерді шыCарудаCы білімдерін тереSдетеді.


ОKушылардыS басым б™лігі:


В. Ерітіндіге берілген есептерде крест ‰дісін Kолданып есептер шыCара алады.


Кейбір оKушылар:


С. К_рделі есептерді шыCаруда формуланы Kолдануды ™зара талдап, Kорытынды жасайды.

СабаKтыS т_рі, ‰діс т‰сілдері:
Т_сіндіру, сaраK - жауап. Салыстыру, талдау. ОKытудаCы жаSа т‰сілдер: топтыK, жaптыK ‰Sгіме. Сыни тaрCыдан ойлау стратегиялары: «Бірге ойлаймыз, с™йлейміз, есептейміз. Кері байланыс, критерийлер бойынша баCалау. АКТ: Power Point, интербелсенді таKта ж‰не оKулыKпен жaмыс. ОKыту формасы: жеке, жaптыK, топтыK жaмыс.

СабаKтыS к™рнекілігі:
11 сыныпKа математика п‰нінен арналCан дидактикалыK материалдар. «Талапкерге: 1 б™лім» Егоркина.
АКТ, проектор, топтарCа арналCан тапсырма параKтары, _лестірме тапсырмалар, т_рлі т_сті Kарындаш, сызCыш

СабаKтыS барысы:

ЖоспарланCан уаKыт
ЖоспарланCан жаттыCулар (т™менде жоспарланCан жаттыCулармен Kатар, ескертпелерді жазыSыз )
Формативті баCалау (О^Б)
Ресурстар

Басталуы
Кіріспе. (1-
·2 минут)
`йымдастыру
«Ж_ректен - ж_рекке» тренингі арKылы сынып оKушыларына с‰ттілік тілеймін.
ЖаSа сабаKтыS табыс критериийін бірге аныKтау.
ОKушылар бір-біріне с‰ттілік тілейді









Ортасы
Негізгі б™лім
Ой KозCау ‰дісі бойынша сaраKтарCа жауап алу. (5мин) ™зара сaраK Kою
Ауызша тапсырмалар орындау (слайд арKылы)
МаCынаны тану.
№1. 10% - тік 2 литр сірке KышKылына 8 л таза су Kосылды. Пайда болCан ерітіндідегі сірке KышKылыныS проценттік м™лшерін тап.
№2. 3 кг таза суCа 70% - тік к_кірт KышKылы ерітіндісініS 9 кг Kосылды. Пайда болCан ерітіндініS концентрациясын аныKтаSыз.
№3. 10% - тік 200 кг Kант ш‰рбатын 20% - тік 300 кг Kант ш‰рбатымен араластырды. ШыKKан KоспаныS (пайызбен алынCан) концентрациясын аныKтаSыз.
№4. 18% - тік 2 кг тaз ерітіндісіне бір стакан (0,25 кг) су араластырCан. Сонда тaз ерітіндісініS жаSа концентрациясын табыSыз. (пайыз есебімен алCанда)


Jолпаштау
мадаKтау




БаCдаршам



Критерий арKылы


маркерлер, кесте, ноутбук, баCалау параKшалар
стикерлер











АяKталуы
Бекіту (2мин)
Серпілген сауал арKылы сабаKты бекіту
БаCалау (1мин)
^йге тапсырма (1мин) Kайталау емтихан есептер жинаCынан Егоркина 1 б™лімнен: №75-85
Рефлексия (кері байланыс) (1мин)
Білім аCашынан белгілеу

«АлаKан»
Кері байланыс параKшалары

ДеSгейлік тапсырмалар, т™мен деSгейдегі оKушыларCа кесте толтыру жaмыстары берілді.
Jалыптастырушы баCалау ‰дістері, критерий арKылы баCаланды
ОKушылардыS жеке, жaптыK жaмыс жасау арKылы aжымдыK Kарым-Kатынас м‰дениеті ныCая т_сті.
Power Point программасында таныстырылым aсынуда санитарлыK ережелер ескерілді.



15