Урок по технологии на тему Т?нгі жейде негізінде иы? б?йымыны? пішіміін дайындау ?МЖ (7 класс)

Бекітемін: __________ Ж.Қ.Жанаева Пән мұғалімі: Г.А.Сапаева
Пәні: Технология Сыныбы: 7 «Б,В» Мерзімі: 18.11.2016
Сабақтың тақырыбы: Түнгі жейде негізінде иық бұйымының пішіміін дайындау
Сабақтың мақсаты: Түнгі көйлек туралы түсінік беру. Киімнің пайда болуы қолданылуы мен  қоғамдағы рөлі туралы дұрыс түсінік қалыптасуы. Өлшем алу біліктерін жетілдіру сантиметрлік лентаны   дұрыс қолдана білуді үйрету  
7 модульдің қолданылуы “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”
Қолданылатын әдіс-тәсілдер Миға шабуыл , Спирал әдісі, Көкпар ойыны, Автор орындығы, «Ия-жоқ» ойыны
Қолданылатын ресурстарФлипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук
\Сабақ кезеңдеріУақытТапсырма Мұғалімнің іс-әрекетіОқушылардың
іс-әрекетіБағалауҰйымдас тыру кезеңі2 мин Топқа бөліну Оқушылармен амандасу. Қолындағы фигура бойынша сол партаға топ құрап отырады. Мұғаліммен амандасады. Әр оқушы геометриялық фигуралар бойынша 3 топқа бөлінеді. ШапаттауБілу5 мин Миға шабуыл Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау Мұғалім берген тапсырманы орындау. «Пікірлер ағашы» ойыны бойынша ағаш бұтақтарына стикерге жазып ілу Мадақ
тау
Түсіну10 мин Автор орындығы әдісі бойынша үйге берілген тапсырмаларын орындыққа отырып оқидыҮй тапсырмасы оқып көрсетеді ол үшін «Автор орындығы» әдісін пайдалану әр топтан оқушы шығып орындыққа отырады, өз ойын тақырып бойынша айтып түсіндіреді Тақырыптың мазмұнын ортаға шығып талқылайдды , үй тапсырма жайында орындыққа айтып түсіндіреді, сұрақтар қойылады Критерий бойынша
Қолдану 5 мин Сөзжұмбақ шешу арқылы жаңа тақырыпты ашады Сөзжұмбақ шешу арқылы пікірлер ағашын толтыру (стикермен) Сөзжұмбақ шешіп, пікір ағашын толтырады Жұл
дызшамен
Сергіту сәті 3 мин
«Ия-жоқ» ойыны «Ия-жоқ» ойыны
Сынып оқушыларына мұғалім бір үғымды немесе сұрақ жасырады. Мысалы:
·Шайды ыстық күйінде ішеміз бе?«ия-жоқ» Тапсырмаға сәйкес шапшаң айтады . Талдау 10 мин
Спирал әдісі бойынша тақырыпты талдау үшін арнайы тасырмалар беру Оқушыларға мәтінді топ ішінде әр қайсысына оқытқызып топпен талқылату. Топ ішінен бір сарапшыны тағайындап басқа топтарға түсіндіреді, қайтадан өз топтарына барып түсінгендерін түсіндіреді. Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы. Балл бойынша
Жинақтау 5 мин Көкпар ойыны арқылы сабақты жинақтайдыӘр топтан 2 оқушы ортаға шығып сұрақтарға жауап береді Топтар өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды Балл
Бағалау 2 минӨзін өзі бағалау
Бағдарша, бағалау парақшаларыБағалау парақшасы мен бағалау шкаласын таратуӨзін өзі топпн бағалайды Жеке ұпай
лар бойыншаРефлексия 3 мин БББ кестесі
БББ кестесін толтырту
Білем Білдім Білгім келеді
Кестені толтырады