Т?ркі тілдес халы?тарды? ?ылым мен м?дениет жолында?ы к?рнекті ?айраткерлері

КӨҢІЛ КҮЙІҢ ҚАНДАЙ?Өте жақсыЖақсыОрташа “Ортада қаламсап”Үй тапсырмасын тексеру Топтастыру(қима қағаздар арқылы)

Түркі тілдес халықтардың ғылым мен мәдениет жолындағы көрнекті қайраткерлеріЖелтоқсанның 13-і Топтық жұмыс1. Әр топқа тақырыпты бөліп беру.2. Оқығандары бойынша берілген деректерді пайдаланып тұжырымдамалық карта дайындау. 3. Тұжырымдамалық картаны қорғау.Екі жұлдыз, бір ұсыныс«Детальдарын қос» әдісі «Тұлғаны тап!» ойыныӘл-ФарабиМ.ҚашғариА.ЙассауиӘл-БируниС.БақырғаниЖ.Баласағұн





Жұптық жұмысЖұптық бағалауҒұламалардың аты-жөніӨмір сүрген уақытыТуған жеріЕңбектеріМахмуд ҚашқариЖүсіп БаласағұниСүлеймен БақырғаниСемантикалық карта Жұптық бағалауҒұламалардың аты-жөніӨмір сүрген уақытыТуған жеріЕңбектеріМахмуд Қашқари1030-1090Қашқар«Диуани луғат ат-түрік»Жүсіп Баласағұни1021-1075Баласағұн«Құтадғу білік»Сүлеймен БақырғаниХ-ХІІ ғғТүркістан«Ақырзаман», «Бақырғани кітабы»Семантикалық картаДайын үлгі Жеке жұмыс:Кеңейтілген тапсырмалар1-деңгей. Сұрақ-жауап1. 1030-1090 жылдар аралаығында өмір сүрген ғұлама.2. «Құтадғу білік» еңбегінің авторы.3. Ел ішінде Хакім ата атанған ғұлама. Өзін-өзі бағалау2-деңгей. Сәйкестендіру тесті. Ғалымдар мен олардың еңбектерін сәйкестендір.Махмуд ҚашқариЖүсіп БаласағұниСүлеймен БақырғаниЖұптық бағалау3-деңгей. «Диуани луғат ат-түрік», «Құтадғу білік», хас-хажип, «Бақырғани кітабы» ұғымдарын қолданып шағын әңгіме құрастыр.Смайликпен бағалау Жеке жұмыс:Кеңейтілген тапсырмалар1-деңгей. Сұрақ-жауап1. Махмуд Қашқари2. Жүсіп Баласағұн3. Сүлеймен Бақырғани Өзін-өзі бағалау2-деңгей. Сәйкестендіру тесті. Ғалымдар мен олардың еңбектерін сәйкестендір.Махмуд ҚашқариЖүсіп БаласағұниСүлеймен БақырғаниЖұптық бағалау3-деңгей. Мұғалімге тексерту.Смайликпен бағалау Сабақты бекіту “Ыстық картоп” Бағалау парағы{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}№Оқушының аты-жөніҮй тапсырмасын сұрауТоптық жұмысЖұптық жұмысЖеке жұмысҚорытынды бағаСұрақ-жауапСәйкес. тестіӘңгіме құрау12345678910 Үйге тапсыма:«Түркі тілдес халықтардың ғылым мен мәдениет жолындағы көрнекті қайраткерлері» тақырыбын оқып, түсінігін айту.Ахмет Йүгенекидің өмірі, еңбегі туралы іздену. Сабақтың рефлексиясықызыл = түсінбеймін;сары=көмек керек;жасыл = барлығы түсінікті.