Презентация по русскому языку на тему Подготовка к сочинению-описанию по картине

Подготовка к сочинению-описанию по картине К.Ф.Юона «Русская зима. Лигачево» Выполнила учитель МБОУ СОШ с.Софийск Штык А.С. Где можно увидеть луг на котором никогда не вянут цветы, осенние деревья, с чьих веток никогда не облетают листья, вечернюю зарю, которая не гаснет и через сто лет, белый, пушистый, сверкающий снег, который никогда не растет? На картинах, написанных художником. Карандашом, углем, мелом художник рисует. А вот кистью он пишет, обмакнув ее в масляную или акварельную краску или гуашь. И перед нашим взором предстают картины, которые очаровывают, завораживают, заставляют задуматься о волшебной силе воздействия на человека. Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет… А.С.Пушкин. "Волшебница-зима. Лигачево Константин Федорович Юон.Автопортрет Юона. 1953. Третьяковская галерея. Москва. (12 октября 1875 — 11 апреля 1958) Автопортрет Константин Федорович Юон русский советский художник (12 октября 1875 — 11 апреля 1958) — русский художник, график, художник сценограф. Пейзажист, автор портретов, жанровых картин. Константин Юон - представитель символизма и модерна, органично продолживший эти традиции в советскую эпоху.Константин Юон работал преимущественно как пейзажистДоктор искусствоведения. В 1952–1955 преподавал в Московском государственном художественном институте им. В. И. Сурикова, профессор. С 1957 — первый секретарь правления Союза художников СССР. Картины природы были одной из главных тем в творчестве художника Константина Федоровича Юона.Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина… Юон К. Ф. Голубой куст.1899 Березы. Петровское. X.м. 147х80. Вологда Создавая пейзаж, художник использует различные изобразительно-выразительные средства:пейзаж, колорит, свет, цвет, тень.Зимний лес, бумага, гуашь, 18х251915 Мартовское солнце. Холст, масло. 1922 День Благовещения. Холст, масло1917 Приволье. Водопой (Лигачево). 1929 Конец зимы. Полдень. Лигачево. Холст, масло. 89x112. ГТГ1915 Мартовское солнце. Холст, масло. 107x142. ГТГ Русская зима. Лигачёво.После угомонившейся вьюги Наступает в округе покой. Я прислушиваюсь на досуге К голосам ребятни за рекой. Я, наверно, не прав, я ошибся, Я ослеп, я лишился ума. Белой женщиной легкой из гипса Наземь падает чудо зима. Небо сверху любуется лепкой Мертвых, крепко придавленных век. Все в снегу: двор и каждая ветка, И на дереве каждый побег.( Б.Пастернак.) Работа по картине1.Что изображено на картине? 2.Какое время дня изобразил художник? 3.Каков колорит картины? Какие цвета использует художник? 4.Но чувствуем ли мы холод? Почему? Работа по картине1.Зимний день в подмосковном поселке Лигачеве, зимние забавы детей и каждодневные заботы взрослых.2.Время к обеду, потому что утром играть на улице холодно, а к обеду теплеет, и самое время - поиграть и покататься на санках.3.Голубой, синий, серый, лиловый, белый - холодные цвета - цвета зимы. Картина передает радостные чувства: восхищение красотой русской зимы, радость общения с природой. Смотришь на картину и отдыхаешь душой. В этом и заключается волшебная сила пейзажа. Словарная работа.Снег деревья дети взрослые Снег покрыл землю белым пушистым покрывалом. Снег везде: в лесу, на деревьях, на крышах домов. Он блестит, переливается, сверкает под лучами солнца. Он поскрипывает под ногами.Деревья Круглый год зелена мохнатая хвоя елок. Березы стоят по-зимнему голые, они согнулись под тяжестью снега. Трогательна беспомощность двух старых берез. Они отделились от леса, где деревья защищают друг друга от ветра и стужи. Кажется, что березки жмутся друг к другу: вместе не так холодно. На деревьях белые пушистые узорчатые шали, которые мастерица-зима приготовила для них. Проходи мимо - не задевай ветки, а то снег, как серебряный дождь, посыплется на голову. Красота кругом. Художественный приемМы говорим о лесе, деревьях, снеге, как о живых существах.Как называется этот художественный прием?Зачем он используется в тексте описания?Работящие, трудолюбивые, добрые люди, которых художник любит, уважает, потому что знал их, прожив в Лигачеве 50 лет своей жизни. Любовно и бережно выписано каждое строение, терпелив и ласков скромный, но теплый быт людей. И здесь сказывалось волшебство художника. Мы побывали в гостях у хороших людей, хотя никого из них мы и в глаза не видели.Что же хотел сказать художник своей картиной? Какие чувства хотел передать?Он любит русскую зиму, снежную и пушистую, такую же, как и у нас. Он вместе с героями своей картины радуется снегу, солнцу, восхищается сказочной красотой леса. Ему приятно видеть веселых, счастливых детей, их трудолюбивых родителей. Смотришь на картину и убеждаешься в величии и красоте русской природы, задумываешься о силе русского характера, воспитанного и закаленного природой, которое успокаивает, радует, возвеличивает душу, побуждает художников создавать такие удивительные картины, как у Юона. В этом и заключается волшебная сила искусства, пейзажа. План1. Мастер пейзажа К.Ф.Юон. Не забудьте о композиции описания.2. Русская зима в Лигачеве.А) Белый пушистый снег.Б) Сказочные деревья - великаны.В) Зимние забавы детей.Г) Привычные заботы взрослых.3. Волшебная сила картины.